第三百三十七章 控股計劃

    今天晚上的接風宴會徐微也跟著來了，郭縝說要捐贈圖書館的事情她是知道的，學校還是兩個人一起選擇的，這不是郭縝在開玩笑，而是真的要去上學。

    最近幾天郭縝一直在研究這件事情，馬上就要到了花旗國大學開學的日子，郭縝是要抓緊通過捐贈這個方式來給自己獲得一個深造的機會。

    現在郭縝在佛羅迪亞音樂學院的教學已經走上正軌，小教授在佛羅迪亞音樂學院乾的風生水起，該教什麼課郭縝心裡很有數，學生也很認可。

    厲害的是憑藉超級聽了他已經為每一個自己的學生做好了屬於他個人的學習和訓練計劃，在教授大家器樂的過程中郭縝還會穿插講解這一些自己關於作曲方面的心得體會，畢竟讓大家瞭解作曲是有利於幫助學生們處理演奏時候的情感的。

    雖然這樣的課堂聽起來有點天馬行空但是學生已經適應而且特別喜歡。

    大家發現在小教授的課堂上，很多看起來不著邊界的話，但是到最後總能卻總是能迴歸到樂曲上來，小教授的課堂讓人感覺妙趣橫生。

    約瑟夫沒有讓郭縝擔任作曲系的正式老師，只是每個星期讓郭縝過去給作曲系的學生們去上一堂賞析課，加上郭縝自己器樂系的課，其實平均下來一天不到兩節課，這工作量對於其他老師來說很大了，但是郭縝覺得這是很輕鬆的工作。

    其他的老師課也不多，但是他們需要練習、備課個別輔導，時間排的比較慢，但是郭縝又不要備課更不要練習，天樞系統給的技能深刻的很，至於個別輔導嗎，自己的超級聽力讓郭縝的輔導效率特別高。

    郭縝覺得是時候找個能走後門的好大學申請一下入學了。

    不過在花旗申請入學都是需要高中學分登記和成績單的，郭縝高二來的花旗，他來這裡是當老師的，哪來的成績單？

    所以這所大學必須是能夠通過捐贈獲得入學機會的大學，而且不能距離佛羅迪亞音樂學院太遠，這個大學已經找到了，那就是加州大學洛杉磯分院。這還是一個花旗排名前五，世界二十強的大學，很不錯。