第十五章，學研產一體化與創新

    “第71眼填上了！”



    在暗礁上，幾名工人打完最後一個炮眼，填上炸藥雷管，接上引線，一邊用信號旗向岸邊發信號，一邊吼。



    確信裝填連接無誤後，工人坐船離開暗礁礁盤。現在暗礁已經被鑽了71個炮眼，填了1300公斤炸藥。



    隊長錢立峰看工人的小船靠岸、人也都上了陸地，就拿過起爆箱。



    “上游有船！”



    錢立峰轉頭看江面，一艘客船出現在北面。船是順水而下，因此速度比較快，眼見著距離爆炸點越來越近。



    錢立峰手持對講機大喊：“趕緊攔停！”



    下游的巡邏艇加足馬力朝客船開去，遠遠就拉響了汽笛，小客船愣了大概20秒鐘，明白過來怎麼回事，趕緊剎車然後停靠在爆炸點上游四百多米的水域。



    看江面已清空，確認安全，錢立峰引爆炸藥。一噸多的TNT炸起幾十米高的水柱，用於減緩爆炸威力而覆蓋起爆點的條布被炸得飛上天，飛散的土石和著江水形成瞬間巨浪，在岸邊都拍上了四五米遠。



    半小時後，爆破隊的小船再次靠近江心的暗礁。只見原本是整體的，面積約百平米的礁石已有約四分之一被炸碎，剩下的那塊完整的大石頭也炸開了數條裂縫，估算的話，爆炸共掀起土石方6000多立方米。



    爆破隊還發現，71個炮眼被引爆了66個，剩下5個可能被水浸溼失效了。



    “先排爆，再重打眼，再重裝藥，”一名隊員說道，“隨便折騰折騰，下一次引爆就得兩天以後了。”



    錢立峰：“你就知足吧，幾年前我在黃河打炮眼，24個眼只炸了11個，那才叫一個累。”



    ……



    到了武漢，在去武鋼工地和武船的小破廠之前，唐華先去的是華中工學院。



    1952年11月，中南行政委員會決定在武漢新建三所工科院校——華中機械學院，中南動力學院和中南水利學院。



    機械、動力、水利，剛好差不多就是武漢今後一段時間的重點發展方向，這個規劃還是不錯的。然而1953年1月，原擬任命為中南動力學院院長的湖南大學副校長易鼎新突然逝世，一時又無適當人選擔任院長職務務，最後中南教育部遂決定將華中機械學院與中南動力學院合併，機電互補，命名為華中工學院。



    這裡就是華中科技大學的前身，今年9月是首批學生入學，也意味著華中工學院正式開課。



    現在的華工設機械製造、內燃機與汽車、電力、動力4個系8個本科專業，教師314人，當年招收新生1214人。



    “半個月前，我準備動身來武漢的時候，武船——武昌造船廠廠長薩本祁對我叫苦，說他們廠現在一共只有96個人，人家國外的大型高技術造船廠動不動幾千人上萬人。薩廠長說，他都不知道怎麼才能完成國家賦予的發展目標。我說‘老薩你別慌，華工和武大以後每年都會源源不斷地向你供應工程師和技工，只要你把武船旁邊的紡織廠留住，就不愁人才不來。’”



    今天算是華工的開學典禮吧。唐華來華工肯定得講兩句。



    “老薩聽了又問：‘紡織廠和人才有什麼關係？’我說：‘華工現在是個和尚大學，學生畢業以後肯定都還是單身。你的船廠旁邊有紡織廠，女工多，別的工廠旁邊沒有女工多的工廠，那你們的優勢不就顯出來了嘛。到時候，優秀的畢業生都搶著到你們廠去工作，到時候你都挑花眼。’”



    臺下的學生和老師哈哈大笑。



    剛才唐華數了人頭，確實就沒幾個女生，大概也就十分之一左右。



    “……華中工學院的校訓是‘明德厚學，求是創新’，這是查校長給予你們的期望，就是在做學問的時候做到這8個字。”



    “但是我覺得，不能光由學校對你們學生提出要求，我也得對學校提出一點要求。”



    “第一點要求，是‘學研產一體化’。學，就是老師教、學生學。研，就是老師在上課教學生之餘要進行本專業領域的研究，也可以讓研究生和優秀的本科生參與進來。”