重度拖延症狀 作品

第57章 紙片訓練法

    一上午的時間匆匆而逝。

    班主任張紹啟完全是填鴨式的教學,一上午全是需要死記硬背的知識點,乾巴巴的知識不含絲毫水分,

    唯一令宋肆慶幸的,是張紹啟下課前說的那一句話。

    “你們現在需要重點學習靈武者修煉的基礎知識與常見怪獸信息,其它可以暫緩。”

    “畢竟你們做為特訓一班的學生,以後肯定要去渦旋邊緣歷練,所以我允許你們大一時其它文化課成績差一些。”

    這便是劃分了重點,只規定了兩門硬性要求,讓宋肆輕鬆不少。

    成為靈武者後,雖然記憶能力也水漲船高,但過目不忘宋肆還是做不到,也就比之前好個三倍的樣子。

    而根據張紹啟的講述,靈武者在貫通頭部靈脈後,不僅感官得到極大加強,記憶力也會再度增強,算是讓宋肆有信心在未來將這些知識點全部牢記。

    晃了晃混漲的大腦,宋肆起身趕往食堂。

    感覺光是重點知識,大腦就已經被塞滿了。至於剩餘的知識點……

    進不去!怎麼想都進不去吧!

    下午,張紹啟領著全班來到一處寬闊的操場上,早有兩位老師在此等候。

    “交給你們了。”

    打了聲招呼,張紹啟轉身離去。

    兩名老師目送著他離去,轉身來到學生們面前,笑著說道:

    “張老師應該還沒介紹我們吧?”

    學生們紛紛點頭。

    “那就先做個自我介紹,我叫彭城,主要負責教授靈技相關的課程。”

    帶著眼鏡,身穿潔淨西裝的教師溫柔的笑著,用中指推了一下鏡架。

    “當然,無論是靈技武技的問題,或是開靈脩煉問題都可以問我,就算你們問我附近哪家燒烤店好吃,我也能說上一二。”

    這名叫彭城的老師身材有些削瘦,一身西裝穿起來有稜有角,說話的語氣慢條斯理還略帶幽默,黑色的眼鏡框又為他增添了一絲斯文。

    看起來不像老師,倒是像不知哪裡出現的斯文大哥哥。

    學生們輕笑著,心中對這名老師自然而然地湧現出一絲好感。

    “我叫宋莉,負責教授你們的近身攻擊閃避等技巧,還有武技的相關知識。”