素光同 作品
產學研結合
江逾白的肯定和鼓勵, 總能撫慰林知夏的心緒。
週一早晨，林知夏充滿幹勁地去上班了。她在辦公室裡忙活一個上午，忽然聽見一陣敲門聲。她回應道:“請進。”
徐凌波猛然衝向林知夏的辦公桌:“林老師, 師姐在實驗室和曲老師吵架了……”
徐凌波所說的“曲老師”, 正是那位名叫曲宗義的教授。
先前，林知夏的學生想借用曲宗義的實驗室，他百般推辭。後來，林知夏找他商量過一次，她原本以為這件事已經解決了，沒想到又橫生枝節，牽扯出另一樁麻煩。
林知夏火速趕到實驗室。
她吃了一驚。
曲宗義堂堂一介“學科帶頭人”, 經常在學院大會上展現儒雅隨和的風采。而現在, 他就站在實驗室門口，沉聲怒斥方怡雯:“行了，你別說了。”
方怡雯面無表情地聳肩。
曲宗義眼角餘光瞥見林知夏，稍微拔高了講話的聲調:“你導師為了你，提前打了招呼, 說你來做實驗, 不會干擾別的學生……”
方怡雯打斷了他的話:“我沒有干擾你的學生，是你學生做實驗的速度太慢，我指導他們正確的使用方法，就有一個女生嗷嗷地哭了，眼淚嘩啦啦的。講真，曲老師，你們組這一批碩士生和博士生的心理素質都不行。”
曲宗義的臉色難看至極。
徐凌波插嘴問了一句:“師姐，你是怎麼指導別人的？”
方怡雯扭頭見到他，還挺高興, 如實轉述道:“我說，你們這群人啊，在做實驗之前，有沒有看過儀器的使用說明書？那些設備不難用，動動腦子吧。數據弄不出來，論文寫不出來，天天杵在這兒，啥事不做，暴殄天物啊……”
今天中午，徐凌波來給方怡雯送午飯時，就聽見實驗室裡雜聲不斷。他擔心方怡雯會被曲宗義痛罵，趕緊去找林知夏救場，怎料，方怡雯還是一如既往地沒吃一點虧。
徐凌波拽了拽她的袖子，有些窘迫地提醒她:“師姐，我前幾天不是跟你說了，你來人家實驗室，要笑臉相迎，多講笑話嗎？”
方怡雯格外坦然:“笑話，我也講了。”
徐凌波洗耳恭聽。
方怡雯自己先想了一遍，忍不住“哈哈”地笑了笑，隨後才揭秘道:“我說，你們來到實驗室，深刻理解了qq、微信等手機軟件的操作技巧，學會了電腦顯示屏和主機的開關方法，熟練掌握了實驗室器皿的清洗和貯存……”
林知夏聽完這一番對話，總算明白了為什麼曲宗義不願意把實驗室借給方怡雯——他不是不願意借實驗室，他是不想讓自己的整個課題組與方怡雯產生任何牽扯。
原來如此！
林知夏默默嘆息。
在林知夏的面前，方怡雯沒有任何攻擊性。隨著林知夏與她的交往加深，她對林知夏越來越佩服，各方面的表現越來越乖，都快趕上詹銳了。
而曲宗義早已忍無可忍。
他朝著自己的學生揮了揮手，轉頭看向林知夏:“情況你也瞭解了，林老師，我長話短說，這個月我比較忙，要改基金標書，組織交流會，還要帶博士後，實在沒空去查學生的崗……方怡雯總共要用四天的實驗室，咱們現在商量好，只要實驗室裡有人，就讓她等一等，您看行嗎，林老師？”
林知夏還沒作聲，方怡雯又問:“假如房間裡本來沒人，我進去做實驗，做到一半，你的學生出現了，我怎麼辦？”
曲宗義抬手摘下眼鏡，手背按了按眉毛，緩聲說:“我的學生，沒道理會來干擾你。”
“你錯了，”方怡雯據理力爭，“你去看看監控。”
曲宗義推高了鼻樑上的銀框眼鏡。
方怡雯還在糾正他的措詞:“你是理工科的教授啊。你看完事實，再做推論，做推論不能用‘沒道理’，要用‘可能’、‘或許’，你不是百分之百的肯定，就別用絕對的語氣。”
此前，曲宗義曾經親耳聽見方怡雯毫不留情地貶低他的學生，當場罵哭了一個壓力比較大的女生，他作為導師，簡直不堪其擾。他甚至懷疑，方怡雯的前任導師就是因為受不了她，才跳槽去了別的大學。
也不知道林知夏能忍受她多久。
曲宗義試著圓場:“行了，我不說了，讓林老師來說吧。”他指了指牆上的掛鐘:“再過十分鐘，我要去另一棟大樓和副校長開會。”
林知夏不緊不慢地回應道:“曲老師，不如這樣吧，我們都讓學生在實驗室裡保持安靜，不打擾別的同學。方怡雯已經做了一整天的實驗，再過三天，她就能完成模型檢測，不再需要特殊設備。”
週一早晨，林知夏充滿幹勁地去上班了。她在辦公室裡忙活一個上午，忽然聽見一陣敲門聲。她回應道:“請進。”
徐凌波猛然衝向林知夏的辦公桌:“林老師, 師姐在實驗室和曲老師吵架了……”
徐凌波所說的“曲老師”, 正是那位名叫曲宗義的教授。
先前，林知夏的學生想借用曲宗義的實驗室，他百般推辭。後來，林知夏找他商量過一次，她原本以為這件事已經解決了，沒想到又橫生枝節，牽扯出另一樁麻煩。
林知夏火速趕到實驗室。
她吃了一驚。
曲宗義堂堂一介“學科帶頭人”, 經常在學院大會上展現儒雅隨和的風采。而現在, 他就站在實驗室門口，沉聲怒斥方怡雯:“行了，你別說了。”
方怡雯面無表情地聳肩。
曲宗義眼角餘光瞥見林知夏，稍微拔高了講話的聲調:“你導師為了你，提前打了招呼, 說你來做實驗, 不會干擾別的學生……”
方怡雯打斷了他的話:“我沒有干擾你的學生，是你學生做實驗的速度太慢，我指導他們正確的使用方法，就有一個女生嗷嗷地哭了，眼淚嘩啦啦的。講真，曲老師，你們組這一批碩士生和博士生的心理素質都不行。”
曲宗義的臉色難看至極。
徐凌波插嘴問了一句:“師姐，你是怎麼指導別人的？”
方怡雯扭頭見到他，還挺高興, 如實轉述道:“我說，你們這群人啊，在做實驗之前，有沒有看過儀器的使用說明書？那些設備不難用，動動腦子吧。數據弄不出來，論文寫不出來，天天杵在這兒，啥事不做，暴殄天物啊……”
今天中午，徐凌波來給方怡雯送午飯時，就聽見實驗室裡雜聲不斷。他擔心方怡雯會被曲宗義痛罵，趕緊去找林知夏救場，怎料，方怡雯還是一如既往地沒吃一點虧。
徐凌波拽了拽她的袖子，有些窘迫地提醒她:“師姐，我前幾天不是跟你說了，你來人家實驗室，要笑臉相迎，多講笑話嗎？”
方怡雯格外坦然:“笑話，我也講了。”
徐凌波洗耳恭聽。
方怡雯自己先想了一遍，忍不住“哈哈”地笑了笑，隨後才揭秘道:“我說，你們來到實驗室，深刻理解了qq、微信等手機軟件的操作技巧，學會了電腦顯示屏和主機的開關方法，熟練掌握了實驗室器皿的清洗和貯存……”
林知夏聽完這一番對話，總算明白了為什麼曲宗義不願意把實驗室借給方怡雯——他不是不願意借實驗室，他是不想讓自己的整個課題組與方怡雯產生任何牽扯。
原來如此！
林知夏默默嘆息。
在林知夏的面前，方怡雯沒有任何攻擊性。隨著林知夏與她的交往加深，她對林知夏越來越佩服，各方面的表現越來越乖，都快趕上詹銳了。
而曲宗義早已忍無可忍。
他朝著自己的學生揮了揮手，轉頭看向林知夏:“情況你也瞭解了，林老師，我長話短說，這個月我比較忙，要改基金標書，組織交流會，還要帶博士後，實在沒空去查學生的崗……方怡雯總共要用四天的實驗室，咱們現在商量好，只要實驗室裡有人，就讓她等一等，您看行嗎，林老師？”
林知夏還沒作聲，方怡雯又問:“假如房間裡本來沒人，我進去做實驗，做到一半，你的學生出現了，我怎麼辦？”
曲宗義抬手摘下眼鏡，手背按了按眉毛，緩聲說:“我的學生，沒道理會來干擾你。”
“你錯了，”方怡雯據理力爭，“你去看看監控。”
曲宗義推高了鼻樑上的銀框眼鏡。
方怡雯還在糾正他的措詞:“你是理工科的教授啊。你看完事實，再做推論，做推論不能用‘沒道理’，要用‘可能’、‘或許’，你不是百分之百的肯定，就別用絕對的語氣。”
此前，曲宗義曾經親耳聽見方怡雯毫不留情地貶低他的學生，當場罵哭了一個壓力比較大的女生，他作為導師，簡直不堪其擾。他甚至懷疑，方怡雯的前任導師就是因為受不了她，才跳槽去了別的大學。
也不知道林知夏能忍受她多久。
曲宗義試著圓場:“行了，我不說了，讓林老師來說吧。”他指了指牆上的掛鐘:“再過十分鐘，我要去另一棟大樓和副校長開會。”
林知夏不緊不慢地回應道:“曲老師，不如這樣吧，我們都讓學生在實驗室裡保持安靜，不打擾別的同學。方怡雯已經做了一整天的實驗，再過三天，她就能完成模型檢測，不再需要特殊設備。”