黑白瑪麗

    段啟言雙手抱臂，居高臨下睥睨她:“喂！你還不明白嗎？你和林知夏玩輸了，丟的是師範附小的臉。”



    沈負暄的座位就在附近。他冷不丁地接了一句:“段啟言，我得提醒你，別人再怎麼丟臉，都不會比你連喊三聲‘江老師’更丟臉。”



    沈負暄短短一句話，深深地戳中了段啟言的痛處。段啟言扭身又想跑出教室，上課鈴卻忽然打響，班主任張老師抱著一沓試卷走進了初一（十七）班的教室。



    張老師站在講臺上，靜立幾秒鐘，仍未開口講話。林知夏這才反應過來，嗓音清亮地高喊:“全班起立！”



    班上三十六位同學齊刷刷地站立，彎腰念道:“張老師好！”



    張老師鞠躬回禮:“各位同學好！”



    他把試卷分發給全班同學，拍乾淨黑板擦，執起粉筆，朗聲說道:“大家注意啊，我現在給你們訂正第一次筆試的卷子，這張卷子上，共有七道選擇題，四道填空題，兩道大題，一道附加題。我不是開玩笑啊，就這東西，拿給初三年級最優秀的競賽班學生，最多二十分鐘，就該搞定了。”



    講臺底下，響起一片“嗚——哇”的感嘆聲。



    張老師笑著說:“我跟你們講，你們千萬別覺得自己笨。很多時候，不是題目難，也不是你腦子不好，只是你沒學過，沒見過類似的題型，沒掌握那個知識點。你乍看一眼題目，就覺得好難，不會做，萬念俱灰，這真的不行啊，不是我們競賽班的風格。我們競賽班的學生，就要相信自己很聰明，很優秀，比隔壁的十八班強的多！”



    說到十八班，張老師又想起另一件重要的事。



    他立刻發出通知:“我差點忘了，下堂課是競賽班的導論課，你們和十八班的學生都要去第三階梯教室聽講。咱們年級的教導主任，會給大家介紹競賽班的設置、競賽種類、教練的訓練方式。聽完教導主任的課，咱們十七班和十八班還有一個即興的小比賽——那是一場數學熱身搶答賽，你們會看到哪個班的同學基礎更紮實、反應更迅速。”



    學生們聽見“比賽”兩個字，頓時精神大震。



    張老師補充了一句場面話:“你們不要有壓力，重在參與，友情第一，比賽第二。”



    今天早晨的第一堂課上，張老師曾經表態:十七班和十八班是兄弟班級。



    但他隨後就說:兄弟也分親疏。



    比賽還沒開始，整個十七班都在蠢蠢欲動。這節課的課後，班上那種渴望較量的情緒，就像一陣洶湧澎湃的暗流，驀地衝破了水面，達到一個鼎盛的高峰期。



    江逾白卻很從容平靜。他收起84分的數學試卷，擰開水杯，倒出半盞清茶。西湖龍井的清香四溢，杯中茶葉漂離沉浮，他端起杯盞，堅決地說:“十八班輸定了。”



    林知夏偏頭看他:“你這麼確定嗎？”



    江逾白安靜地品茶，淡淡地說:“他們對真正的智慧一無所知。”



    “哈哈哈哈，”林知夏開心地笑了，“江逾白，你在說誰？”



    江逾白緘默不言。



    林知夏扯了扯他的衣袖:“萬春蕾找我下棋！你要來觀戰嗎？她找我玩圍棋。她是全市第四屆中小學生圍棋比賽的小學組季軍，好厲害！”



    江逾白清楚地記得，某一天，林知夏萬般真摯地誇讚他超級厲害。或許是因為，他對那一天的印象太過深刻，所以，林知夏熱烈地表揚班上另一位同學，就讓江逾白感覺到一絲介懷。



    他問:“你玩過圍棋嗎？”



    林知夏略顯茫然:“我沒跟人玩過。”



    江逾白揣摩她的意思，猜測道:“你看過相關的書？”



    “嗯嗯。”林知夏使勁點頭。



    可以了。



    江逾白勝券在握。



    他握著水杯，起身說道:“走，去找萬春蕾同學。”



    讓萬春蕾品嚐失敗的滋味——這一句話，江逾白沒說出口。



    *



    第四組靠窗的一處座位上，萬春蕾已經擺好了棋盤。她兩手擱置在桌面，掌心朝上。她的神態十分柔和、湛定、充滿了大師風範。



    韓鵬忍不住感慨道:“萬春蕾，我看著你，就想起了《天龍八部》裡無崖子前輩的珍瓏棋局。”



    萬春蕾握著一枚棋子，輕輕釦響了棋盤:“我爸爸是圍棋的業餘五段選手。他給我講過歷史上的珍瓏棋局。”



    韓鵬和一幫愛看熱鬧的同學們早就找好了位置。他們或站或坐，聚成一團，千盼萬盼總算等來了林知夏和江逾白。



    韓鵬一見林知夏靠近，嘴角咧出一個笑:“班長？”



    林知夏想起了四年級（一）班的董孫奇。她決定模仿董孫奇，做一個備受尊重的班長。於是，她回覆道:“請你叫我，林班長吧！”



    韓鵬是個很好講話的人。他微微坐直，應道:“林班長。”



    林班長落座在萬春蕾的對面。



    “開始嗎？”萬春蕾詢問她的意見。



    林知夏很坦蕩:“好的！”



    萬春蕾立刻開局出招，隨口問她:“你……學過圍棋嗎？”



    “我看過相關的書，但我沒有和人下過。”林知夏推出自己的一枚棋子。



    萬春蕾沒有回答。她已經陷入了思考。



    林知夏一邊推算萬春蕾的佈局，一邊自言自語道:“我想起了黑白瑪麗實驗。那是一個心靈哲學的臆想實驗。假設瑪麗在出生後被關進了一間屋子裡，瑪麗只能通過電視機觀看黑白的物理知識。哪怕她學完了所有的物理光學理論，只要她走出那間屋子，看見純紅色的西紅柿，她就會有嶄新的收穫。”



    這一段話結束時，萬春蕾已經和林知夏過了好幾招。



    萬春蕾每一次行動之前，都需要反覆推敲，而林知夏兩秒一步棋，攻勢兇猛向她殺來。



    都說棋品如人品，棋格如人格，倘若此言屬實，那在林知夏純真無害的可愛外表下，隱藏著一顆多麼粗暴、多麼猖狂的心啊！萬春蕾暗暗想到。



    周圍那些不懂行的同學，根本沒察覺劍拔弩張的氣氛。



    萬春蕾臉上的表情越來越凝重。她試著打亂林知夏的思路，主動問起:“你幹嘛和我講黑白瑪麗實驗？”