素光同 作品

參觀園區

    學校的國慶長假從9月30號持續到10月7號。在此期間,江逾白謝絕了父母帶他去海南島度假的提議。他給自己排出一份日程表,每天都有四堂數學課。



    他堅持鍛鍊,早睡早起,認真學習,在有限的時間裡努力充實著自己。他充滿了奮發向上的精神和鬥志,但他的數學家庭教師撐不住了。



    數學家教很委婉地對他說:“放鬆也是生活的一部分。”



    江逾白持懷疑態度:“是嗎?”



    數學家教露出微笑,諄諄教誨道:“你是我教過的所有學生裡,最聰明一個。等你長大了,你會發現,平衡工作與生活的重要性。”



    “你見過天才嗎?”江逾白講述道,“我的同桌是個天才。”



    老師笑了:“每次考試都能得第一名的小天才?”



    江逾白望向了窗外的花園,繁茂的樹葉在風中飄搖。他忽然說:“老師,考試不是唯一的評價標準。”



    老師笑得更開懷:“你有時候,還真像個小大人。好了,題外話就不說了,我們回到分式方程的具體應用上……”他用馬克筆在玻璃黑板上寫下方程式。這時,書房的門忽然被人敲響。



    書房的木門開著一條縫,江紹祺向前探進了一步。江紹祺是江逾白的親叔叔,今年也才二十四歲。他聽說侄子這幾天一直悶在家裡學習,就打算帶著侄子出門玩玩。



    江紹祺穿著一身休閒服,頭戴一頂黑色棒球帽,手上還戴著黑色手套。他身高腿長,眼中含笑,看起來就像一個年輕英俊的男大學生。



    江逾白客氣地招呼道:“叔叔好。”



    “你爸爸媽媽都在海南度假,”江紹祺嘆了口氣,“竟然把你一個人留在家裡。你爺爺奶奶都聽不下去了。今天,你的叔叔——全世界最好的叔叔——也就是我,會帶你出門轉轉。”



    江逾白擺了一下手:“不,叔叔。我要留在家學習。”



    “不,你會跟著我出門。”江紹祺走了過來。他和家教老師低語幾句,老師也連聲附和,不停地說“假期就該放鬆一點”、“孩子不能太累了”、“羅馬不是一天建成的,數學不是一天學完的”等等富有哲理的話。



    然後,老師匆匆忙忙收拾揹包,又和江紹祺道了一聲謝,腳底抹油一般跑得飛快,歡呼雀躍地逃離了江家莊園。



    江紹祺拖過一把木椅,坐在了江逾白的身邊,無可奈何道:“你這孩子,天天逼著人家老師上課,都把人家老師累成什麼樣了?我第一次看到老師下課比學生還開心。”



    江逾白沉默地站起身。他端著一杯清茶,走在深紅色的柔軟地毯上。



    這間寬敞的書房屬於江逾白。室內共有十四排書櫃,每一組櫃子都取材於優質的桃花心木,邊角處雕刻著回紋棕櫚葉,鑲嵌著黛綠色的翡翠。



    據說,把寶石嵌入傢俱的傳統起源於意大利。在中世紀的意大利,“pietre dure”既是寶石的意思,也代指綴滿寶石的傢俱。



    江紹祺質問道:“江逾白,你覺得書櫃好看,你就往那一站,理都不理你叔叔?”



    江逾白回答:“我在思考。”



    江紹祺又問:“思考什麼?”



    “更高效地學習。”江逾白誠實地應道。



    江紹祺笑了起來:“學習是一個抽象概念,不一定要在書房達成。走,今天跟叔叔出門,出去長長見識。”



    江逾白的爸爸繼承了家族企業,而江紹祺則是頂級樂團的小提琴首席。



    在江逾白的眼中,叔叔和爸爸很不一樣。叔叔更自由,更能率性而為。叔叔可以什麼都不管,一門心思專心練琴,他成為了他所在樂團有史以來最年輕的小提琴首席。



    今天,叔叔問他:“江逾白,你想不想參觀一個新的工業園區?前幾年正式投入生產的工業園區,這兩年的利潤持續走高,你爸爸很開心呢。”