2815【科舉改革】

李賾考慮之後，決定此法可行。

當年，他就想借科舉取士，扶持一股新的勢力，跟門閥、高相相抗衡，最後卻惹出一系列亂子，還導致前太子李承稷被廢。

現在想來，都令人懊惱不已。

而這次科舉，他一定要好好選些人才。

項南點點頭，隨後將後世科舉的一些辦法交給了李賾。

……

豊朝剛剛開始科舉，制度並不完善。

比如，考生來自官學以及地方州縣選送。而能進官學的，多數都是世家、貴族、門閥的子弟；而地方州縣選送的考生，自然也是緊著貴族、門閥、地主的子弟。

因此科舉本是想打破貴族、門閥對權力的壟斷，給庶族子弟一個鯉魚躍龍門的機會，結果卻是事與願違。

再比如，因為保密制度不嚴格，所以難免有內定、槍替、作弊等行為。有門路的世家、貴族、門閥子弟，甚至在考之前，就已經確定自己穩中了。而寒門子弟因為無錢無勢，沒有門路疏通，因此往往落選。

所以項南同樣給出了科舉改革的意見。

統一考試，增加彌封、謄錄的環節，增加殿試環節，以教育水平、人口分佈不同，按比例錄取等等。

李賾看完項南的條陳之後，甚為高興。

科舉改革之後，可以最大限度避免士族門閥對科舉的滲透，可以最公平的開科取士，對豊朝百姓、對豊朝皇室都是一件再好不過的事情。

因此李賾隨即頒下旨意，因為誕下皇孫，天大之喜，因此要開恩科取士。

全天下的讀書人，看到恩科的取才方法後，無不欣喜若狂。

此次恩科，不再分官學還是選送。只要想考恩科，就可以報名考試。而且因為是彌封、謄錄，所以連主考官都不知道，這些文章究竟是誰寫的，如此就可以避免私相授受。

尤其最後的殿試環節，是騾子是馬，在皇帝面前遛遛就可以，絕對不可能濫竽充數。

因此那些自負才學的庶族子弟都欣喜若狂，恨不能早日開恩科。