紀墨白 作品

第1241章 1243【挫折教育】

    項南隨後給夏君山打了電話,約他一起出來喝酒。

    此時,夏君山已經知道女兒跟米桃起衝突的事,正不知該如何是好呢。

    聽到項南的邀約之後,立刻就同意了下來。

    兩人隨即約到串吧見面。

    “師弟,歡歡跟米桃,到底怎麼回事呀?”夏君山疑惑地問道。

    項南隨即把歡歡搞小圈子孤立米桃,發《告家長書》故意不給米桃的事,講了一遍。

    夏君山聽了,都尷尬不已。

    “這……這……是歡歡做得事麼?”他都有些不敢相信。

    在他看來,自己女兒可愛的就像天使一樣。可是現在天使卻變成惡魔了,居然搞小圈子集體霸凌同學,簡直太可惡了。

    “師哥,小孩子也是很複雜的。”項南點了點頭道。

    其實相比成年人,小孩子由於缺乏道德和社會規則的束縛,往往會表現的比成年人更加殘忍。

    比如校園霸凌,動輒逼人下跪、扒衣服,打耳光。這種極端暴力的現象,在社會上都不多見。

    “怎麼會這樣呢,簡直不敢相信。”夏君山感嘆道。

    自己的女兒居然變得這麼壞,真的讓他始料未及。

    “師哥,水有源樹有根。歡歡跟米桃原本是好朋友,現在關係變得這麼惡劣,肯定是有根由的。”項南說道,“會不會是你們在教她的時候,總拿米桃跟她做比較,所以才讓歡歡心生不忿,恨烏及烏?”

    劇中,歡歡討厭米桃,就是因為這個原因。

    夏君山一聽,頓時一愣,想起南儷在指導歡歡功課時,總是拿米桃做榜樣,讓女兒向她學習。

    或許正是如此,才使得女兒對米桃心生怨憤。

    “就當個榜樣,不至於就這樣吧?”夏君山訕笑道,“咱們當初上學的時候,老師、家長不也都用別人家孩子激勵咱們嘛。咱們聽了之後,只有向人家學習的份兒,也沒說要組個小圈子孤立人家呀。”

    誰當年上學的時候,沒跟別人家孩子比過。

    “師哥,恕我直言,咱們可以,歡歡不行。”項南擺手道,“你跟嫂子這些年一直堅持快樂教育,可你們只顧讓孩子開心,卻都忘了給孩子挫折教育。

    人生不如意事常八九,挫折才是人生的主旋律。可是這些年,歡歡都太順風順水了。學習不努力,都能排到中上游。班幹部選舉,回回都是副班長。常常參加市裡的各種文藝比賽,動輒就能拿個獎……