第674章 675【安曉燕】

    而且，為了曉燕獲得最好的教育，項南也準備找機會，把戶口遷去燕京。

    玉泉營的白老師雖然是個盡心為學生的好老師，品德、品行無可挑剔，可玉泉營小學的教學質量，依然還是比較低的。

    一是師資力量不夠，到目前才只三個老師，教三個班的學生。一年級、二年級坐一個班；三年級、四年級坐一個班；五年級、六年級坐一個班。老師們先教一個年級，再教一個年級，知識都混了。

    二是學習氛圍也不好。現在玉泉營的家長們，並沒有把學習當回事。很多孩子十三四歲，十四五歲就輟學。

    尤其女生，十二三歲，連小學都沒上完，長大一點就輟學，到附近的工廠打工。比如紡織廠、毛紡廠、服裝廠、電子廠等等。

    家長不重視，孩子們也很少能覺悟到，只有讀書才能真正改變命運，因此向學之心並不堅定。

    在這種氛圍下，即使白老師傾盡全力，也是很難維持大局。

    項南雖然也很同情白老師，但是卻也不好拿自己女兒的前途冒險。他雖然不奢望曉燕成為學霸、學神，但也不希望她學壞，讓她能夠好好的學習，快樂的成長。

    ……

    就在項南琢磨著外遷戶口時，他聽到了消息，白老師被人打了。

    原來，白老師班上有五個學生才剛十三歲，就集體輟學打工，到服裝廠給人當學徒去了。

    白老師覺得她們實在太小，小學都還沒有畢業，就這麼走向社會，沒有知識，沒有思想，一輩子就要毀掉了。

    因此，他跑去服裝廠，想把孩子都叫回來讀書，但卻此舉卻惹惱了家長。

    他們都認為女孩子讀書沒用，反正將來也都要嫁人的。倒不如早點下來幹活兒，多給家裡掙點錢，等再長大一點就直接嫁人，多好。

    他們還對白老師反唇相譏，“你的親閨女白麥苗也沒上初中，現在不也做到麗人服飾的經理了，可見不讀書也沒啥不對的。”

    白老師還想再解釋，孰料家長們就開始動手了。雖然沒打多重，但卻把白老師的心傷了，兩天都沒有去班裡上課。