第686章 小穆的未來

    馮老師就是個資歷正常的大學教授，哪來的隱士啊。

    他倒是實錘的性別歧視，從來沒招過女學生。和衛瀚揚的爺爺，可以說是天生一對。但這事不好說。

    “好好珍惜現在的機會吧。我馬上離婚了，到時候就不好求人了。”張荷開玩笑地說。

    “呃……您費心了。”

    “那是相當地費心。”張荷根本不和她瞎客氣。

    兩個女人進了小車間裡玩了大半天。出來之後，車間就歸小穆了，包括日常管理、設備維護和隨便玩耍。

    小車間移交給小穆，小穆本人的訓練計劃，張荷託付給了自己的徒弟。

    現在西北航校的教官，排名頭幾位的水平都不錯。如果不是資歷還淺，稱為金牌教官都沒有問題。現在他們的弟子還沒有成為“金牌”的，所以幾位教官也只稱得上是準·金牌。

    有準·金牌教官接管小穆的訓練計劃，有聯合體退休職員熱心k大媽監督訓練。大媽偶爾按捺不住，還上手點撥一下。

    再加上小穆本人在技術方面的悟性不錯。她學得很紮實，進步得飛快。

    只要張荷為她量身定好的訓練計劃，一步步地執行下去，在未來小穆必然能夠成長為獨當一面的人才。

    管理一艘小破船完全不成問題。

    如果是比獨掌一艘空艦更高的發展，在穆味哲目前的認知中，也許是裝載有艙外作業組的空艦吧。

    有不少探索開發型的空艦具有這樣的配置，通常是偏工程類的。在小行星帶以外的區域作業，每一艘空艦就是一座移動的工廠。因為走得遠，在外工作年限長，對艦上人員的要求通常比較高。

    管理好那一類空艦，平安帶回所有夥伴，是非常不容易的。

    正如張荷說的，小穆唯一的瓶頸就是數學。她在整個培養計劃中，進度最慢的，就屬數學了。

    但這沒辦法，數學是一切技術的基礎。

    蘭澤帶著張荷的託付，必須帶著穆學生穩紮穩打。要想以後飛得自在，小穆現在必須把基礎打牢了。