冰山下的傳說 作品
第544章 他母親我的風格 【3000大章】
兩塊大屏幕中間是比分。小孩子的比賽全程只有六十分鐘,每二十分鐘休息一次。時間已經過去了一多半。快到第二次休息時間了。
場上比分是二比二。二年級和四年級居然平手。
但小米已經不在場上。
四年級的孩子們咄咄逼人,跑得很快。二年級的孩子們跑得很靈活,鑽得也很靈活。
蘭澤一看就看到了,所有孩子中最小的小豆丁。
小麥的精神很好。這孩子滿場跑,打著滾地從四年級大孩子腳底下搶球。
讓這麼小的孩子,讓他盯防別人是不可能的,只能讓他發揮主觀能動性。
不過,他的努力,大部分時候沒起什麼作用。跑偏的皮球,幾乎立刻被四年級的孩子撈了回去。偶爾到了隊友腳下,也迅速被四年級撈了回去。四年級的孩子早就失去了遊戲心態,變得很野蠻。
比賽超越了“球技”的範疇了。
蘭澤觀察了一會,發現小麥並不是追著球跑。他只是固定地給幾個特定的人制造麻煩。看不出是不是四年級裡球技好的,但都是四年級裡最高最壯的。小麥就是場上的麻煩製造機。
場上不光是二比二,而且是十一比十。
當人數變成十一比九的時候,被罰下的四年級球員怏怏不樂地向場邊走去。小麥追著她,嘿嘿地樂。
還繞著跑圈。看著十分犯賤。
四年級的壯小孩忍不了了。她飛起一腳,準確地踹在了小麥的屁股上。她忍耐小屁孩到現在。已經被罰下,還能有更慘的嗎?
其實還是更慘的。
小麥一個踉蹌,扭身喜不自勝地揮著小拳頭撲了上去。
他們很快倒在地上。周圍一幫四年級立刻圍了上來。
“我們這兒子,他屬瘋狗的吧?”張荷小聲評論。
“回家要批評他,跟女孩子打架,這算什麼英雄?”蘭澤的著眼點,完全是在另一個角度。
末末興奮了起來。躍躍欲試的,想從爸爸懷裡掙脫出去,跳到球場上。
大屏幕上的轉播畫面,已經變成了打架。一個近景一個遠景。一圈四年級憤怒地圍著小麥追打。
打沒打著不知道,場面太亂了。小麥在底下鑽來鑽去,俯拍鏡頭看不明白。
二年級的隊友嗷嗷叫著都衝了上去,張一點衝在最前面,小米也從場邊鑽過護欄跑了過去。各班的小觀眾在老師反應過來之前,嘩啦啦地從場邊鑽進去一大半。
年級隊長豆子慢悠悠地跟在人群后面壓陣,面無表情。
轉眼間,球賽變成了打群架。
看得出來,二年級的小同學挺團結的。有可能比四年級更團結一點,因為他們的對手比較壯,不團結打不過。
老師們也湧入球場之後,場面很快平息下來。
球賽強制終止,醫務室的老師提著藥箱進場,挨個檢查傷員。各班級同學,被老師帶著排隊歸位。
又過了十分鐘。
校長上了主席臺,嚴肅批評了幾句。然後點名,讓兩個年級球隊的隊長,代表球員上臺做公開檢討。
場上比分是二比二。二年級和四年級居然平手。
但小米已經不在場上。
四年級的孩子們咄咄逼人,跑得很快。二年級的孩子們跑得很靈活,鑽得也很靈活。
蘭澤一看就看到了,所有孩子中最小的小豆丁。
小麥的精神很好。這孩子滿場跑,打著滾地從四年級大孩子腳底下搶球。
讓這麼小的孩子,讓他盯防別人是不可能的,只能讓他發揮主觀能動性。
不過,他的努力,大部分時候沒起什麼作用。跑偏的皮球,幾乎立刻被四年級的孩子撈了回去。偶爾到了隊友腳下,也迅速被四年級撈了回去。四年級的孩子早就失去了遊戲心態,變得很野蠻。
比賽超越了“球技”的範疇了。
蘭澤觀察了一會,發現小麥並不是追著球跑。他只是固定地給幾個特定的人制造麻煩。看不出是不是四年級裡球技好的,但都是四年級裡最高最壯的。小麥就是場上的麻煩製造機。
場上不光是二比二,而且是十一比十。
當人數變成十一比九的時候,被罰下的四年級球員怏怏不樂地向場邊走去。小麥追著她,嘿嘿地樂。
還繞著跑圈。看著十分犯賤。
四年級的壯小孩忍不了了。她飛起一腳,準確地踹在了小麥的屁股上。她忍耐小屁孩到現在。已經被罰下,還能有更慘的嗎?
其實還是更慘的。
小麥一個踉蹌,扭身喜不自勝地揮著小拳頭撲了上去。
他們很快倒在地上。周圍一幫四年級立刻圍了上來。
“我們這兒子,他屬瘋狗的吧?”張荷小聲評論。
“回家要批評他,跟女孩子打架,這算什麼英雄?”蘭澤的著眼點,完全是在另一個角度。
末末興奮了起來。躍躍欲試的,想從爸爸懷裡掙脫出去,跳到球場上。
大屏幕上的轉播畫面,已經變成了打架。一個近景一個遠景。一圈四年級憤怒地圍著小麥追打。
打沒打著不知道,場面太亂了。小麥在底下鑽來鑽去,俯拍鏡頭看不明白。
二年級的隊友嗷嗷叫著都衝了上去,張一點衝在最前面,小米也從場邊鑽過護欄跑了過去。各班的小觀眾在老師反應過來之前,嘩啦啦地從場邊鑽進去一大半。
年級隊長豆子慢悠悠地跟在人群后面壓陣,面無表情。
轉眼間,球賽變成了打群架。
看得出來,二年級的小同學挺團結的。有可能比四年級更團結一點,因為他們的對手比較壯,不團結打不過。
老師們也湧入球場之後,場面很快平息下來。
球賽強制終止,醫務室的老師提著藥箱進場,挨個檢查傷員。各班級同學,被老師帶著排隊歸位。
又過了十分鐘。
校長上了主席臺,嚴肅批評了幾句。然後點名,讓兩個年級球隊的隊長,代表球員上臺做公開檢討。