第1026章 兩個世界|夢幻的真實

    每天，在長夏站時間的清晨，前塵都要把獨眼放飛。這時候，正是新月太空城的午夜。

    整個上午，單眼球組件歸末末支配。

    他在太空城的這一側只有獨眼可用。能做的事情，暫時只有利用獨眼完善地形信息，以此來畫地圖。

    而在太空城的另一側，他用大天使體內的發育池，發育出了一批更小的工具。前塵的獨眼提醒了他。他做了一些蚊子大小的探測器和蒼蠅大小的切割機。趁夜放飛，試圖進入建築物內部進行探查。

    兩側太空城對應的通道門，經過對照很容易就找到了。

    因此，城市的對應位置也得以一一確定。

    整潔漂亮的那一部分，末末判斷，是太空城撕裂之後，在各方力量的支援下重建起來的。

    他以前留下的東西還在舊城裡。

    但大天使和他的設備卻在新城。

    通道門在夜裡總是關閉的。他的設備最小的一個也有拳頭大，在白天行動有些過於醒目了。

    但如果不經過通道的話，就需要自己開洞。

    在舊城這邊，無論搞什麼破壞，只要不在核反應堆亂來，估計不會有什麼人在意。

    但新城出現破損，可就太醒目了。

    要麼他找個合適的隱蔽地方開洞，或者得找到辦法自己開門。

    每天上午，蘭澤都能看到前塵的獨眼在舊城有條不紊地掃描地形。而另一側新城中，末末的蒼蠅、蚊子探測器，沒頭沒腦似的到處亂鑽。

    同一時間裡，蘭澤處理完一些地球上的雜事之後，就開始隔絕干擾專心學習。

    他是個老傢伙。

    但他只是自己領地內的專家。

    隨著他生物學內的領地越來越發展壯大，邊界擴展得越來越遠，領地內裝進來越來越多的東西，他悲哀地發現，連“自己領地內的專家”他也做不成了。別人到了這個年紀，身體發生老化。領域內玩得轉，就陪著年輕人多玩玩，多提攜些後輩，享受大前輩的榮光；腦子不夠用了，也沒什麼，可以乾脆遊山玩水去。

    但他的身體，還好好的。

    腦子好不好用，自己判斷不出來，好像也沒出毛病。他的數學討論課上，那些天資過人的學生一發言，他努努力，好像也還能聽得懂。

    既然不存在生理障礙。那就，學吧。

    正好他身邊有個小朋友也在努力學習。凡是不好意思自己問出來的問題，都可以借用小朋友的名義。

    至於這個小朋友是什麼水平，他這個爺爺去年才認識人家，搞不清楚就對了。

    張塵學習得很拼。水平每天都在發生變化。蘭澤讓他學的數理化電，被他當成寶貝。

    蘭澤順便給他添了門生物課:辯證唯物主義視角下的生物進化史。他答應過這孫子，要教他設計生物。這門夾帶了很多社會發展分析的所謂生物課，就是理論基礎。反正必須和宗教迷信對著幹。

    老薑同志也隔天過來，和這孩子聊文史哲。名義上說是上課，實際上也是上課，但輕鬆愉快的氣氛，令張塵總覺得不踏實。他的補救措施就是，恭送姜爺爺之後，拼命做筆記。把姜爺爺說過的話，能歸納大意的列出綱目，不明白的直接背下來。