第259章 藍星是圓的

               　　對於顧炎武的問題，朱慈烺自然感到奇怪，於是並沒有直接回答他的問題，而是出聲問道：“你為何會問這個問題？”

　　顧炎武再次行禮，然後說道：“學生偶爾發現，養花的盆中土壤沒有減少，但是花卻長大了很多，所以學生覺得花長大可能和土壤沒有關係！”

　　朱慈烺聽了暗暗點頭。

　　“恩，你很細心，植物生長確實可以離開土壤，因為植物生長只是從土壤中獲得礦物質，只要保證礦物質充足，有水和陽光，植物便可以健康成長。因為，植物依靠光合作用…………………”

　　朱慈烺又口若懸河的從光合作用講到礦物質，從無土栽培講到溫室大棚。

　　一眾農學院師生聽的很認真，而且很多人臉上都會浮現出恍然大悟的神色！

　　華夏一直是農業大國，勤勞的華夏人在幾千年來的農業生產中早就總結了大量的經驗。農民們只知道這樣做，卻不知道為什麼這麼做，而朱慈烺的解釋讓他們明白了這麼做的原因！

　　朱慈烺講了小半個時辰，講的口乾舌燥，終於粗略的講完了自己記得的一些生物知識。

　　顧炎武聽的津津有味，朱慈烺的話解答了他很多疑問！

　　“殿下，如果這個溫室大棚能夠成功，豈不是在冬天也可以吃到春夏才有的蔬菜？”

　　顧炎武眼中冒光！

　　朱慈烺不置可否的點了點頭，感覺時間也差不多了，於是開口說道：“諸位，農業乃社稷之根本！希望諸位能為解決百姓吃飯問題而努力奮鬥！”

　　說完之後，朱慈烺沒等眾人回應，便率領眾人朝工學院而去！

　　沈蒼達率領農學院一眾人恭送朱慈烺離開！

　　到達工學院的時候，李寄代表工學院向朱慈烺提了一個問題。

　　李寄是什麼人呢？他是大明著名地理學家徐霞客的親兒子，之所以姓李，是因為李寄的母親周氏懷孕的時候改嫁到李家！

　　作為徐霞客的兒子，李寄對地理也十分的感興趣，而地理屬於工學院學科！