瘋狂沉默 作品
第753章 老年冠軍的秘技和實力
一心同體？
“是不是發現什麼了？”
老人扶著腰，笑面盈盈地問道。
他回應，“心有靈犀，但又不只是心有靈犀，連同動作上也好像徹底複製了。”
“沒錯。”
東方肇孺子可教般點點頭，“它已經遠遠超出了心靈感應該有的程度，是我和杖尾鱗甲龍合二為一產生的結果。”
“合二為一……”
“就是意識上的高度重合，能聽懂麼？”
“一點點。”
面對李想似懂非懂的表情，東方肇笑道:“不理解也沒關係，它是需要體感才能領悟透徹的。舉一個類比，超級進化。
“你和你寶可夢超級進化時，是不是有心靈互通的感覺？彷彿不用開口，你的寶可夢就能瞭解你的意思，反過來也一樣。”
李想恍然，他超級進化的次數也不算少了，的的確確經常有這種情況發生。
東方肇繼續道:“而我剛才表現出來的那個，聯繫的緊密程度還要在它之上。”
從表現上來看的確如此。
他忍不住轉頭看了眼巨金怪和路卡利歐，後兩者也看著他，各有想法。
而老人的話還沒說話，“在訓練家的領域裡它並沒有專屬的詞彙，每個人有每個人的叫法。諸夏內部也好，加上外地區也罷，十幾二十種稱呼混雜在一起。
“因為心靈上的東西我們暫時沒辦法準確驗證，人類在這方面的研究只能算起步階段。我個人的話，喜歡將它稱為【共鳴】。”
“共鳴……”
“你應該對這個詞彙並不陌生，學校教課的時候，向其他的大師級學習的時候，他們應該都有提到過。”
“是有。”
李想頷首，和寶可夢搞好關係是訓練家的基礎課題，而與它鍛鍊配合，加深彼此聯繫從而“共鳴”，也是老師們常常掛在嘴邊的一句話。
還有前兩天的【波導共鳴】，怕不是都屬於一個玩意兒。
雖然他一向在這種方面認真聽講，但【共鳴】竟能做到如此地步還是有點嚇人的。
對了。
以前和墨老師他們對戰的時候，好像也有過這種情況！
他忽然回憶起來一些細節，只不過墨冶的寶可夢大多不是人形，所以並沒有那麼直觀。
更加直觀的……
小智和甲賀忍蛙？
他又想到了動畫裡獨屬於小智版甲賀忍蛙的【牽絆進化】。
“學校老師教給你們的，是基礎共鳴，也就是精確理解對方的想法。”
東方肇給出第二個概念，“淺度共鳴則是動作上保持完全一致，雙方同步完成某些動作，你剛才也看到了。再往後還有個深度共鳴。”
“深度共鳴？”
“對，不過那個領域比較危險，會影響人的五感，包括痛覺在內的意識，也沒多少人會，所以你只需要它有個概念就行。”
這算啥？
靈魂合二為一，神經系統共享？
難怪說是人類暫時無法研究透徹的領域，心靈之力影響身體，跟超能力者一樣都只存在於網絡裡的玩意兒。
“能共鳴的人很多嗎？”
李想忍不住問道。
“據我所知，能夠共鳴的人不少。”東方肇停頓了一下，“諸夏這邊幾百個應該是有的。”
幾百個……
他心中猜測這幾百個人裡面，到底有多少是大師級，又有多少是退役的大師級。
這樣算的話，會的人根本渺渺無幾。
門檻如此差不多和超級進化一樣高了，超級進化好歹能傳承，共鳴只能靠自己。
“理論課到這裡就結束了。”
東方肇打斷了他的思緒，外面圍觀的學生也露出了意猶未盡的表情，想知道更多有關共鳴的細節。
可惜老人並沒有說下去的打算。
“未來的兩個月裡，我對你的主要安排就是培養你和它們的牽絆，以此完成基礎共鳴。後面收的學生也是這個安排。”
他直言道:“但共鳴這條路上沒有捷徑，我也沒有能快速領悟的方法，所以不能保證你們跟我學，就一定能學會，這種事情還是隻能看你們自己的努力。”
這句話同樣是說給外面學生聽得。
【共鳴】重要嗎？當然重要，共鳴是牽絆的體現，而牽絆能帶來什麼大家都清楚，再者心有靈犀對對戰的幫助也是極為明顯的。
只是幾百個人學會……
“是不是發現什麼了？”
老人扶著腰，笑面盈盈地問道。
他回應，“心有靈犀，但又不只是心有靈犀，連同動作上也好像徹底複製了。”
“沒錯。”
東方肇孺子可教般點點頭，“它已經遠遠超出了心靈感應該有的程度，是我和杖尾鱗甲龍合二為一產生的結果。”
“合二為一……”
“就是意識上的高度重合，能聽懂麼？”
“一點點。”
面對李想似懂非懂的表情，東方肇笑道:“不理解也沒關係，它是需要體感才能領悟透徹的。舉一個類比，超級進化。
“你和你寶可夢超級進化時，是不是有心靈互通的感覺？彷彿不用開口，你的寶可夢就能瞭解你的意思，反過來也一樣。”
李想恍然，他超級進化的次數也不算少了，的的確確經常有這種情況發生。
東方肇繼續道:“而我剛才表現出來的那個，聯繫的緊密程度還要在它之上。”
從表現上來看的確如此。
他忍不住轉頭看了眼巨金怪和路卡利歐，後兩者也看著他，各有想法。
而老人的話還沒說話，“在訓練家的領域裡它並沒有專屬的詞彙，每個人有每個人的叫法。諸夏內部也好，加上外地區也罷，十幾二十種稱呼混雜在一起。
“因為心靈上的東西我們暫時沒辦法準確驗證，人類在這方面的研究只能算起步階段。我個人的話，喜歡將它稱為【共鳴】。”
“共鳴……”
“你應該對這個詞彙並不陌生，學校教課的時候，向其他的大師級學習的時候，他們應該都有提到過。”
“是有。”
李想頷首，和寶可夢搞好關係是訓練家的基礎課題，而與它鍛鍊配合，加深彼此聯繫從而“共鳴”，也是老師們常常掛在嘴邊的一句話。
還有前兩天的【波導共鳴】，怕不是都屬於一個玩意兒。
雖然他一向在這種方面認真聽講，但【共鳴】竟能做到如此地步還是有點嚇人的。
對了。
以前和墨老師他們對戰的時候，好像也有過這種情況！
他忽然回憶起來一些細節，只不過墨冶的寶可夢大多不是人形，所以並沒有那麼直觀。
更加直觀的……
小智和甲賀忍蛙？
他又想到了動畫裡獨屬於小智版甲賀忍蛙的【牽絆進化】。
“學校老師教給你們的，是基礎共鳴，也就是精確理解對方的想法。”
東方肇給出第二個概念，“淺度共鳴則是動作上保持完全一致，雙方同步完成某些動作，你剛才也看到了。再往後還有個深度共鳴。”
“深度共鳴？”
“對，不過那個領域比較危險，會影響人的五感，包括痛覺在內的意識，也沒多少人會，所以你只需要它有個概念就行。”
這算啥？
靈魂合二為一，神經系統共享？
難怪說是人類暫時無法研究透徹的領域，心靈之力影響身體，跟超能力者一樣都只存在於網絡裡的玩意兒。
“能共鳴的人很多嗎？”
李想忍不住問道。
“據我所知，能夠共鳴的人不少。”東方肇停頓了一下，“諸夏這邊幾百個應該是有的。”
幾百個……
他心中猜測這幾百個人裡面，到底有多少是大師級，又有多少是退役的大師級。
這樣算的話，會的人根本渺渺無幾。
門檻如此差不多和超級進化一樣高了，超級進化好歹能傳承，共鳴只能靠自己。
“理論課到這裡就結束了。”
東方肇打斷了他的思緒，外面圍觀的學生也露出了意猶未盡的表情，想知道更多有關共鳴的細節。
可惜老人並沒有說下去的打算。
“未來的兩個月裡，我對你的主要安排就是培養你和它們的牽絆，以此完成基礎共鳴。後面收的學生也是這個安排。”
他直言道:“但共鳴這條路上沒有捷徑，我也沒有能快速領悟的方法，所以不能保證你們跟我學，就一定能學會，這種事情還是隻能看你們自己的努力。”
這句話同樣是說給外面學生聽得。
【共鳴】重要嗎？當然重要，共鳴是牽絆的體現，而牽絆能帶來什麼大家都清楚，再者心有靈犀對對戰的幫助也是極為明顯的。
只是幾百個人學會……