科技:為了上大學,上交可控核聚變 作品

1305章:爭搶


  “是的,姜熙是姜凡的女兒。”

  當眾人聽了路校長話,都震驚不已。

  可誰能想到,天賦如此逆天的姜熙竟然是姜凡的女兒。

  想到姜凡逆天天賦,姜熙的天賦就解釋通了。

  “路校長,我建議我們龍科大重點培養姜熙。”

  “是啊,姜凡為我們人類做出貢獻超越了任何人,說不定姜熙將來可以超越姜凡。”

  “若是那樣,姜熙就可以成為姜凡接班人。”

  “從今以後,我們龍科大的名聲,絕對可以超越任何學校。”

  “……”

  路校長此時和眾人的想法一樣,他當即決定集中龍科大資源重點培養姜熙。

  只要把姜熙能成達到姜凡的高度,他們龍科大付出再多也值。

  這時,肖葉磊對著路校長說道。

  “路校長,我想收姜熙為徒弟。”

  肖葉磊此話一出,遭到了所有人反對。

  “不行,我在所有教授中,年齡最大,要收也是我收。”

  “我去年取得了最佳教授的榮譽稱號,我還是有實力教姜熙的。”

  “我在太空科技專業教授中專業知識最強,我教姜熙最合適!”

  “……”

  一時間,所有教授都爭搶起姜熙,都想收他為自己徒弟。

  說實話,路校長此時都想收姜熙為徒弟,不過可惜他是校長,沒有時間教書。

  “各位都安靜一下。”

  眾人聽到路校長的聲音,頓時都停止了爭吵。

  “各位教授都非常優秀,但是我認為若是姜熙跟著某個老師學習,反而會限制她。”

  眾人聽了路校長的話,頓時都點頭認同。

  “路校長說的對,其實還有一點,即使我們收了姜熙為徒弟,憑我們的所掌握的知識量,大家能教她多少,10天、半個月。

  我感覺姜熙最多一個月時間,就可以把我們任何一個人所掌握知識學習完。”

  其中一名教授分析道。

  “要不這樣,我們一起教姜熙,讓她輪流做我們學生,她學完一個老師的知識之後,在跟著下一位老師學習。”

  “這個辦法可以。”

  “我也同意!”

  眾人都同意這個提議。

  路校長對著眾人說道。

  “好,那我們就初步這樣定了,到時我來給姜熙講。”