第687章 國家的選擇往往因為不得以（四…

               　　1937年8月16日，李潤石的工作終於有了結果。雖然他負責的是反腐，但是通過這次的工作，李潤石也有了對未來工作的看法，暫時稱為反對資產階級法權。

　　8月20日，是全國經濟工作會議。會議結束後，總理吳有平帶著副總理李潤石給何銳作報告。到了何銳這裡，看到徐乘風與程若凡兩位上將都在。既然他們已經坐在何銳旁邊，吳有平就沒有打算“避嫌”。這兩位都是文明黨的中央委員，本就有閱讀全國經濟工作會議的報告內部版本的資格。而且全國經濟工作會議的總結報告要登報，全國人民也都能看到。至於全國人民當中有多少能看懂，這個就只能看個人在這個領域的水平。

　　報告內容沒有奇思妙想，都是現實問題。提升經濟發展水平，整頓市場秩序，反腐。為了提升經濟水平，強化對成年人的四年制教育，培養出更多能夠加入工業生產的勞動力。

　　作為中央書記處的一名書記，李潤石是這次經濟會議的書記。書記的工作是寫出此次會議的總結報告，只有身處權力中心的人才知道這個聽起來像是“書記員”的工作到底有多重要。李潤石的報告只要得到了會議委員會的通過，各個部門就得按照這個報告的綱領與規定去做。即便是吳有平來做本次會議的書記，都未必能輕鬆搞定。對李潤石來說更是一次挑戰。

　　給何銳作報告，是因為何銳作為黨和政府領導人，要對報告裡面的內容是否與國家戰略起了衝突。如果有衝突，原因在哪裡？是否能夠在一定時間內被接受？

　　李潤石在作報告的時候，稍稍觀察了一下旁聽的徐乘風與程若凡。就見徐乘風鎮定自若，不過好像不是很在意。倒是程若凡聽得認真，不時會微微眉頭，有時候的眉頭則舒展開來。這寫反應與傳聞中比較接近，程若凡雖然不會破壞制度，也不會干涉政府的工作。但是程若凡作為一個共產主義派，對世界革命頗為熱情，他會以學生的身份向何銳請教這些政治經濟問題。據說何銳將程若凡視為學生，長期以來，之一在這些對軍人來說並不重要的領域進行教導。