第 85 章 經驗

 一方面繼續加強射術，一方面抽空自學荒野生存知識，包括但不限於分辨野外有毒無毒植物、受傷後如何緊急止血、某些常見的意外和急救手法、在外行走必備常識……等等等等。儘管距離獨自出門遊歷的那一日還很遠，不過執行力超強的謝拾既然定下了目標便決定從現在開始預備。

 以“獨自出門遊歷”為最終目標，謝拾列出了一項又一項必須達成條件，反正他有長達數年的時間，一項又一項完成打勾。

 譬如加強射術，謝拾可不僅只在虛擬空間中練習，現實中亦是不忘訓練——君子六藝本就只是數日一輪、不受重視的副科。謝拾找到兼授射御的何訓導，得了後者同意，從此便能自由出入射圃習射。

 不過何訓導對其中緣故甚是好奇，謝拾並未隱瞞，將自己的想法如實相告。得知謝拾竟是在為將來遊歷天下提前鍛鍊自身，何訓導驚訝過後，二話不說便大力支持。

 他還頗為傲嬌捋了捋鬍鬚：“……好小子，頗有為師年輕時幾分風範。”

 謝拾卻眨了眨眼睛：“旁的不說，我可比先生俊多了。哪裡只是幾分風範？”

 師生日漸相熟，他說起話來便隨意許多。畢竟相較於喜歡在學生面前保持嚴師模樣的徐夫子，何訓導性情更加平易近人，偶爾同學生玩笑幾句，不是什麼古板的人。

 何訓導：“？？？”

 青衫飄飄的文士當下露出不可置信之色，彷彿在說“我看你得治治眼睛才對”。

 當年他也是公認的風流人物呢！

 謝拾卻只是笑嘻嘻抬著小臉，憑藉這副宛若天成、毫無瑕疵的容貌證明他沒說錯。

 何訓導佯怒道：“小子膽大！”

 說著便出其不意拍了一下謝拾的頭，似覺著手感不錯，又忍不住拍了兩下。

 謝拾當場炸毛。

 ……這是什麼老頑童行為！

 師生二人說笑了幾句，何訓導又將話題拉回，非要讓謝拾一觀他年輕時的風采。

 謝拾這才知曉，何訓導當初也是個叛逆青年。遊歷天下之事，他也是幹過的。

 何訓導全名何秉，自小就聰慧過人，不僅過目不忘，琴棋書畫一學皆通，且十多歲便中了舉，偏偏考會試時卻開始屢遭不順。第一回是分到了臭號，發揮失利；第二回他倒是發揮頗佳，奈何出了舞弊大案，所有考生成績作廢，一律重考；第三回卻逢天公不作美，風雪交加，他一不小心染了風寒，昏昏沉沉做完題，險些被抬出考場……如此五回，意外頻出，縱使他才高八斗，發揮不出一身實力亦是無解。

 而會試三年一屆，當何訓導意識到自己竟是平白在科舉之路上空耗十餘年，心態頓時變了：人生能有幾個十年，與其在舉業上浪費時間，不如好好享受自己的人生。

 不過，何訓導

 () 可不像肖瑞雲那樣身家不斐、一輩子坐吃山空都不成問題。他出身書香門第，世代以科舉入仕為追求，族中本將他視為何家麒麟兒，儘管數次進士不中令人頗為嘆惋，卻依舊對他滿懷期望。哪能想到他竟一遭放棄舉業？一族上下都大失所望。

 面對一族的激烈反對，何訓導依舊一意孤行。他已在父輩的規劃下活了半生，才知道要為自己而活，無論如何都不肯妥協。鬧到最後，險些父子反目，何父盛怒之下，將兒子逐出家門，下定決心讓他好好遭受一番“社會毒打”。