第270章 林澈以兵法點撥徐妙雲

“來，我們先把整部《漢書》分為不同的面。”

“治道。人物、地理、官職、兵法等，現在來做個比如。”

“將《漢書》當作敵方的軍隊，這支軍隊有幾十萬字，它已經把伱圍困起來了。”

“一共圍成了八個面。”

“這八個面分別是上述提到的各種類別。”

“那麼，你該如何突圍？”

一語落地，鴉雀無聲。

不光這邊的徐妙雲如夢初醒，另一邊朱元璋也是恍然大悟，瞬間一通百通領悟了林澈的深意。

“原來如此。”

“怪不得，林先生優先講兵法，在拐到了讀書法，而不是以讀書法開始。”

“這些東西竟是環環相扣的。”

“一法通萬法通。”

“先生真是神了。”

聽聞朱元璋的喃喃唸叨，徐達一臉懵逼，搞不清狀況：

“不是，陛下你在說啥？”

“臣咋一個字也聽不懂/”

“這什麼跟什麼？”

“讀書就是讀書，打仗就是打仗，這文武豈能混淆？”

朱元璋循聲瞪了他一眼，不耐煩道:

“閉嘴。”

“你這榆木腦袋何時能開竅？”

“聽著。”

“別廢話。”

徐達：“？？？”

就在徐達不明所以莫名其妙的時候，隔壁的徐妙雲做出了完美的解答：

“林先生。”

“我懂了。”

“其實這還是兩個答案。”

“可將其代入到剛講過的兵法裡面。”

“第一個方案，如同分兵突圍，把時間分為八份，一會去攻讀人物，一會去攻讀地理一會去攻讀兵法…”

“分散兵力，各個應對，看似沒有問題，實則錯漏百出。”

“突圍沒有效率，導致死傷慘重，形成不了以眾擊寡的優勢，註定一敗塗地。”

林澈露出於子可教的微笑，頷首示意對方繼續往下說。

“而第二種方案，便是把全部時間集中起來，專攻一面…”

徐妙雲難掩激動：

“例如，一段時間內，我只研究《漢書》裡的人物。”

“先把高祖這個人研究透了，然後再研究文帝、武帝、景帝等等…”

“簡而言之，這一本書裡面的其他內容，但凡不是涉及人物，可以直接跳過去。”