NO323 劉光齊的希望破滅

“這些孩子都是紅旗村村裡的輟學兒童。”

“挺精神的，他們會隨著你們農忙假結束一起返回紅星小學嗎？”

“對，雖然上半學期結束了，馬上就要迎來期中考試，學校領導已經研究過，到時候安排他們參加一場摸底考試，確認他們進入到哪個年級繼續隨班讀書。”

“侯校長，我覺得沒有必要將他們打散重組，一來那些班級未必容得下他們，二來他們也會產生孤僻感，我的建議是把他們直接組成幾個班級，按照成績排在幾個年級後面，只有他們自己通過考試有所改觀，才有資格選擇是否跳級或者申請調往快班。”

“小劉老師你這個快慢班的計劃，學校裡還沒上過會，直接就這麼安排，會不會有些揠苗助長？”

“我在紅旗村這兩個月時間接觸下來，這些輟學的孩子沒有智力缺陷，有些孩子在獨立思考獨立生活方面還強於城裡的孩子很大距離，我不覺得這是在揠苗助長，反而他們的加入會提升我們學校學生讀書的積極性。”

“那小劉你對興趣小組有什麼建議嗎？”

劉光天對幾位教育部來的領導提出的問題對答如流，那些人都在記著筆記，像是不想錯過任何一個細節一樣。

同來的還有一些國字號的媒體工作者，雖然設備老化，但是看得出來他們也很認真，也想將這個事情如實的彙報給四九城的老百姓知道。

只不過如今電視機

還沒有普及，老百姓最多從電臺接收到這些信息。

或者就是從報紙上。

劉光天一早就準備了腹案，說起興趣小組他能連續說上幾天幾夜。

光說還不行，還有很多數據和圖紙，要是能弄出ppt來就更好了。

婁曉娥還有何雨水這個時候就展現出來強大的配合能力，兩個人拿出準備好的教學圖紙給幾位領導展示起來。

周老師完全有些不認識現在的劉光天了，她的記憶還停留在幾年前。

至於何雨水，前後變化也有點大，剛剛在村口和現在，完全是兩個人。