第149章 歷練任務

 升級測試結束了，木系21人留在原班級，47人跟升d級失敗的19個原e級一起，組成了新的班級。 

 韓峻峰帶教新e級，f級的帶教老師換成了剛剛突破B級就成為學院老師的左程輝。 

 莊默早就聽說過這位學長，或者說是師兄，僅僅23歲的木系高等天賦，曾經是中央基地升級最快的木系，現在是整個聯邦最年輕的B級。 

 韓玲玉對這位學長的評價很高。 

 “他是平老的學生，主要研究方向是變異植物抑制劑。” 

 “聯邦的高等級變異植物很少，主要就是因為平老的抑制劑，抑制劑的原理其實像是疫苗，給未變異的植物注射抑制劑，就像給小孩子打天花疫苗。” 

 “根據實驗，抑制劑的有效率大概在11%左右，但是左程輝進入種植園研究院後，有效率提高至15%。” 

 “所以說他是聯邦木系A級以下最強，並不為過。” 

 早在剛入學不久，韓峻峰就在課上提到過抑制劑，但沒有涉及到原理。 

 升級測試之前更是連講了兩天抑制劑，主要講的是各類植物注射抑制劑後的細微變化。還是沒有涉及到抑制劑的原理。 

 不過莊默對這大概有些猜測，無論它叫抑制劑，還是叫疫苗，說白了都是特型農藥。 

 他穿越前種花家就有了這種特型農藥，就叫植物疫苗。 

 說是又能強化植物細胞，防疫病菌，又能切斷病毒dnA，避免遺傳。 

 估計木系研究的抑制劑跟這植物疫苗很相似。 

 所有木系都自然而然會種植，但只有極少數木系會從事抑制劑的研究。 

 就好像大家都學高數，但只有極少數頂尖人才會從事應用數學研究。 

 莊默對這位素未謀面的師兄很是佩服，不過比較起來，他還是對抑制劑更感興趣。 

 因為這次升級歷練，木系的任務就是某塊區域的未變異植物打抑制劑，並記錄打完抑制劑三天內植物的變化。 

 這變化大概有三種可能，一是基本沒什麼變化，這就是抑制成功的表現。 

 二是三天內變異，那歷練小隊就負責當場殺死變異植物，如同守株待兔。