第40章 做個任務緩解壓力吧

               　　何煦連續三天晚上都在給甦醒講題，每天兩個小時左右。

　　他原本以為，就她上次考試那分數，她想跟上他的教學節奏可能會比較吃力，他都已經做好了心理準備，要對她多點耐心了。

　　然而，事實跟他以為的竟然有點差別……

　　他發現小姑娘記憶力特別好，給她講過一次的內容她都能牢牢記住，人也很聰明，邏輯思維能力不錯，懂得舉一反三。

　　他有些想不通，按理說，她這樣的學習能力，理科成績不應該那麼差啊……

　　甦醒這幾天晚上被何煦補課，有一種自己在上網課的感覺……

　　週三這天上完“網課”，甦醒對電話另一端的何煦說：“何老師，這幾天太謝謝你了，我們明天后天要考試，這兩天先不麻煩你了。”

　　在何煦的要求下，甦醒終於不再對他用“您”、“恩人”這樣的稱呼了。

　　但是變成了何老師……

　　何煦雖然無奈，但最終還是接受了這個稱呼……

　　“哦？月考麼？那你今天早點休息，希望你這次考試，成績能夠有所提升。”

　　甦醒說：“我覺得應該會提升的。”

　　她這段時間感覺自己狀態還不錯，進步肯定是有的，就是不知道能不能完成系統那個考進年級前二百名的任務……

　　何煦聽到甦醒這不知是自信還是誠實的話，有點想笑。

　　“分數和排名出來之後，記得發給我看看，我得檢驗一下自己的教學成果。”

　　甦醒，“……”

　　這人才給她上了三天“網課”而已，竟然就要檢查她的成績了？？

　　她忽然覺得有點壓力山大……

　　“好……好的，何老師……”

　　她深呼吸一口氣，檢查就檢查吧。

　　都已經有系統那個催命的了，她還差一個何煦麼？！

　　……

　　週四。

　　第一場語文。

　　甦醒拿到卷子就“刷刷刷”的寫，下筆幾乎沒有猶豫的時候。

　　搞的坐她附近的同學都很是緊張！

　　語文卷子有這麼簡單麼？？

　　他們低頭看看自己的卷子，好像……也沒有很簡單啊……