金兮水兮 作品

第390章 請洪興國當副教導員

 第390章 請洪興國當副教導員 

 390請洪興國當副教導員 

 陳凡先和吳哲他們把空中突擊營的一些細節問題一起研究了一番,尤其是開展了頭腦風暴式的思辨。 

 吳哲他們雖然對空中突擊營的理論所知不多,但他們都是在部隊摸爬滾打了好多年的老兵了,而且不是混日子的老兵,是想幹一番事業的老兵,是對國家的國防和軍事發展事業有著極高熱情的老兵,所以他們平日對於一些特殊戰況的思考和研究,從未停止。 

 也因此,他們雖然對於空突的概念和理論不是很瞭解,但對於具體的作戰環境,作戰需求,作戰路徑,卻都有思考,所以,他們的頭腦風暴對於陳凡而言,也是一個極大的思考和促進。 

 陳凡又時不時和軍事科學院的李敏教授一起探討,一起研究,李敏組織了幾個教員,不時就和陳凡他們電視電話會議,一起探討,一起研究,在陳凡的建議下,軍事科學院一些專家和學者,也把空中突擊作為了自己的主要研究方向,在大家的一起努力下,不超過半個月,空突營的理論與實踐方案,就基本就有些眉目了。 

 所以,接下來,就該進入實操階段了。 

 不過當前,陳凡還差一個很重要的人選。 

 那就是教導員。 

 空突營的框架搭建起來後,人員很快就要到位,所以對於人員的管理,思想教育,等等等等,馬上就要跟上。 

 好在無論鐵路和袁朗,都無意見。 

 空突營要想幹出一番事業,最重要的就是要團結,一致對外,不能內訌。 

 但他也不是一無是處,不然,當年他跟高城合作,高城也不會一直讓他幹指導員的工作。 

 不過這一切都只是陳凡的臆想,到底能不能成,他也不知道,說不準人家洪興國還不樂意呢? 

 他想先弄一個副教導員,如果合適了,再扶正,如果不合適了,再慢慢搜尋合適的教導員。 

 但現在還缺一個教導員。 

 有能力,聽話,不搶風頭,不自作主張。 

 他也擔心倉促之間弄一個教導員過來,如果跟他不合拍,那工作就不好乾了,不但起不到積極作用,反而絆手絆腳。 

 所以,陳凡想要洪興國。 

 而且,最重要的一點是,洪興國現在的職業生涯已經進入了盡頭了,實話實說,如果陳凡不拉他一把,他基本就是轉業的命了,所以這個時候陳凡拉他一下,他肯定會無比感激,以後,一定會認真配合陳凡的,絕不會有二心。 

 洪興國。 

 當然,這裡面,陳凡也耍了一個小心眼。 

 洪興國能力並不強,這是毫無疑問的,他沒何紅濤那麼有能力,也沒那麼大的鑽研決心,更隨遇而安一些,闖勁要少一點。 

 儘管鐵路說人事權和財務權都交給了他,但他不能不懂事,該彙報的還是要彙報的,一個小班長小排長甚至一個副連長,他可以直接安排,但涉及到營這一級,他還是要識趣一些的,不能給領導留下一個不好的印象。