月考之後

一天的時間很快就過去了，雖然今天是很忙碌的一天，除了監考還是要批改試卷，不過在累的時候，還是有一些的收穫的，下午考試完之後，就是上課的時間了，還不到放學的時間，所以一切都是照常，不過這節課也真的是很特別，去上課的時候，雖然這節課已經過去了一半了，只有簡單的20分鐘了，可是也是很不一樣的，因為是剛考試之後，也是有一些同學發現自己考試的不好，所以哭了起來，這個時候，他們的班主任老師也是剛到教室，就安慰了他們幾句，其實也只是一次考試而已，所以沒有必要在乎那麼多的吧，一次失敗不算什麼了，還是要培養孩子的抗挫折能力，這也是學習的一個重點啊，在學校的時候，一般都是很少有這樣的相關的訓練的，大部分的時間都是在學習文化知識，很少有時間進行人格的訓練，這也造成了一些的學生，雖然成績是很不錯的，但是抗挫折和擠壓的能力不行，我們讀書的時候就有這樣的學生啊，一直都是這樣的好學生，可是等以後的時候，有不少的比自己強的人，就這樣的沒有了抗擊打的能力，一次挫折就這樣的一蹶不振的，這樣的人是不少的，我也是見到不少這樣的人，在這個時候，雖然他們很小，但是有的時候，分數並不一定就是比你的一切都重要的吧，至少你得到這個分數的時候，不管是你的能力上的提升，還是心理素質的提高，都是一個很大的進步，這也是為什麼，很多的學習成績不好的同學那麼的抗挫折的原因了，因為他們在學校的時候，經常被老師批評啊，這樣的批評的次數多了，然後就變的臉皮厚了，抗擊打的能力也強了，這是人的心理承受能力的象徵了，小的時候，為了提高學習成績，除了很少的一些家長是不怎麼在乎的，就這樣的順其發展，大部分的家長還是很重視的，在學校學習不好的時候，會配合老師這樣的教育自己的孩子，有的還找一下原因是什麼，還有一些是不怎麼找原因的，我也是知道的，有一些家長就這樣的以打為手段，除了打還是打，根本就沒有心理教育的層面，所以很多的孩子的心理素質都不怎麼的好，除了很害怕家長之外，就沒有其他的特徵了，我也是發現這樣的手段是不行的，不過在農村這樣的家長也是很多的啊，他們除了在工作的時候幹一些粗活之外，然後就是對孩子的教育很少，關注的很少，在關注的時候，不好了就是打，這只是其中的一個方面的啊，可是卻是他們的所有的教育方式。