第40章 多年前的事情

 說到這裡，杜正強還是難以掩飾悲傷的表情，他停頓了片刻，深呼吸後接著說：“那些人真不是個東西，對於這樣的家庭居然能下這樣的狠手。我去了死者的家，但那裡已經被夷為平地，我又打聽，最後找到了死者的家屬，是在他們村西頭的一間破舊昏暗的小屋裡，因為還沒拆遷到村西頭，那間屋子是本村的一戶人家用於看菜園子住的，所以先借給死者家屬來辦理喪事用。我推開門，屋裡只有一個小男孩，這男孩大概十歲的樣子，穿著乾淨，長的眉清目秀。屋裡潮溼陰暗，散發著一股濃烈的黴味，屋裡正對門那面牆那裡放著一張桌子，桌子上擺放著死者的靈堂，房屋的這邊放著一張用磚頭壘起的木板，木板上放著被褥，房屋的另一邊放了一些簡陋破舊的廚具，再有就是堆放的衣物和書本之類的東西，再沒有其他物件了。我就問那小男孩‘你家裡其他人呢？’那男孩盯著我看，一直直直的盯著我。我又問了一遍，那男孩搖了搖頭。我問他家裡就他一個人嗎？那男孩點了點頭。我一開始還以為家裡的大人出去幹活只留下這麼一個孩子在家，後來我才知道，這家人就奶孫兩人。我原本想把調解書複印件交給這小男孩後就走的，但又不能確定這孩子就是死者家屬，於是出門問周圍的鄰居這家的情況。這才得知死者家裡的情況。死去的老太太是這男孩的奶奶，兩人相依為命，現在老太太死去了就剩下這個小男孩了，這小男孩還是老太太撿來的，說是早些年老太太剛結婚的兒子因為出門做販賣大米的生意，在運輸大米途中翻車死掉了，老太太剛過門不久的媳婦後來很快就改嫁了，從此，就剩下老太太一個人孤苦的生活著。這天，老太太趕集，遇到鎮街頭丟棄

了一個幼兒，這幼兒才一歲半，周圍有知情人說幼兒是臨縣一婦女丟下的，說這孩子智商有問題，那母親也要改嫁，於是就將這孩子丟棄了，所以這幼兒被丟在那裡哭了半天都沒人前來抱養，誰也不想養個智障在家裡。老太太看到這幼兒坐在地上哇哇大哭又是冬天，她就把這幼兒帶回家了。”

 田曉生：“那為人母的婦女心裡真是夠狠的。那這孩子到底是不是智障？”

 杜正強：“不是，不但不是智障，而且還是個非常聰明的孩子。但這孩子小的時候表現的有些呆滯，平時也不哭不鬧，眼睛總是喜歡直直的盯著一個地方看，被丟棄的時候還不會說話，可能這樣的行為被他母親認為孩子的腦子有問題。說是這孩子到快上小學時才會說話，才會叫奶奶。一開始村裡的人也認為這孩子智商有問題。不過這孩子是喜歡盯著人看，而且面部表情也少，最開始見到這孩子我從他表情上看不出他的悲傷，按說他奶奶死了他的表現應該是悲傷的，但這些從他的行為表情上都看不出來。我從附近的村民那裡瞭解到孩子的情況後心裡也是難受，又看到那擺放廚具的地方放著方便麵袋子之類的，想到這孩子的奶奶去世後這孩子可能也沒有吃到些飽飯，於是拉著孩子走了兩公里去了鎮上帶他吃了飯。當時我發現這孩子有個怪異行為，這孩子一直抱著一個圓形的鐵質的餅乾盒子，而且報的很緊，一直到吃飯過後我送他回去他都抱著這個鐵盒子沒放下過。吃飯過後，這孩子才開口回答了我的一些問題。這孩子叫林生，上三年級，還不到十歲，因為奶奶死去了就請假在家裡了。我問他關於他奶奶死去的事情，他只是搖頭說不知道。我們吃過飯後回去剛好遇到了這孩子的老師，這位老師心裡也是善良，是來給這孩子送飯的，老師那天中午殺了雞，於是就給這孩子送來一碗。老師也是村裡人，有時會給孩子送飯，但老師的教學也忙，家裡也有孩子和老人需要照顧，不能每頓都來給孩子送飯。從老師那裡得知，這孩子成績非常好，學東西非常快，雖然是三年級學生，都能做五年級的數學題了。老師還告訴我說上林村這裡的人幾乎都是以種菜為生，每家都有個菜園子。老太太把那孩子養起後也是靠買菜來供養孩子，老太太死的時候七十多歲，她對這個孩子很好，為了不讓孩子心裡有負擔，還專門跑到這裡每家每戶讓他們不要給孩子說他是撿來的，包括孩子上學，老太太都多次找過老師讓學校學生不要欺負他。拆遷也不是老太太坐地要價，而是開發商賠償的太少，給這裡的拆遷戶賠了房子，但房子是在鎮的老西頭，那裡距離學校太遠，老太太不會騎車，孩子上學太費勁。老太太要求在鎮上要兩間房子，但鎮上也在搞開發，房子不好搞，老太太要求在縣城要間房子或是賠的錢能在縣城買套房子，方便孩子上學，但這些開發商都不答應。”