第17章 不學習，和鹹魚有什麼區別？

 何大夫為了拖慢林白的學習進度，特意挑了一本最難的書，怎麼可能一個月就記完！

 林白自信道：“當然，您可以隨便問我！”

 “那你說說，當歸長什麼樣子？藥性如何？怎麼使用？”

 何大夫隨機抽查了幾個藥材，林白對答如流。

 何大夫看看看林白，再看自己兒子，只覺得氣不打一處來。

 他脫掉鞋子就打在兒子身上，罵道：“小兔崽子，一天不好好學習，就想著玩！你看看人家林白，連最難的醫書都背完了！”

 何大夫教兒子和其他學徒時，都是拿著書和藥材一一對應，理論和實際相結合，也要一兩年才能熟悉藥材。

 而林白，短短一個月，就已經能背誦全文！

 他越想越氣，打得也越來越狠。

 他兒子被打得嗷嗷直叫，卻又不敢躲避。

 林白在旁邊非常尷尬，好不容易才將何大夫勸住。

 何大夫怒氣衝衝，暗中決定，以後要給兒子增加任務量！

 但凡完不成，家法伺候！

 好一陣子，何大夫才深吸一口氣，對林白道：“光會背誦沒有用，還要學會實際應用，明天你就來醫館，負責抓藥！”

 接下來的日子，林白換上夥計服，給大夫打下手，給患者抓取藥材。

 又一個月後，他已經熟悉各種藥材，能熟練抓取藥材，說抓一錢，絕對不會多出半分。

 何大夫再次震驚，感慨這世界上真的有天賦異稟之人！

 他又給林白一本藥理書，講述的是藥材作用，怎麼混合使用藥材，相生相剋原理等藥理知識。

 又一個月，林白全部背下。

 何大夫升起愛才之心，他收起賺錢心思，決定好好培養林白！

 他找出所有的醫書，共有二十餘本，對林白道：“這是我全部的藏書，有很多是太醫院傳出來的珍本，你用心記下。全部記完後，就隨我出診。”

 林白認真學習，何大夫不時抽查提問，並且親自講解，指出謬誤。

 三個月後，林白坐在何大夫身旁，給患者看診。

 “醫術講究望聞問切......”何大夫一邊看診，一邊用心講述。

 林白在一旁仔細傾聽，不時提出問題。

 何大夫帶著他四處出診，解決各種疑難雜症。

 偶爾還會進行義診，患者雲集，林白上前幫忙，鍛鍊自己的醫術。

 一年後。

 林白換上大夫衣裳，坐在大堂看診。

 “你此病由肝鬱不結、氣鬱化火、橫逆犯胃引起......需要如此這般......”

 林白信手拈來，自信說道。

 何大夫在旁邊捻鬚而笑，滿是欣慰。