第79章 與眾不同的賽制

 “在坐的都是市裡的骨幹和專家，我就點到為止了。

 李衛東講完後，順手將話筒遞給了劉虹。

 “尊敬的李衛東局長、婁清泉主任，在座的各位老師們，大家早上好！”

 畢竟不是一個系統的人，劉虹說起話來還是很客氣的。

 “我受人社局的委派，來到這裡和大家一起搞好本次優質課比賽的評選工作。我想說的，剛才李衛東局長已經說過了，就是一定要確保比賽的公平公正。”

 “既然是比賽，那就拋開人情世故，把最優秀的那個給選出來。我就講這麼多，謝謝大家。”

 最後，是教研室主任婁清泉發言。應該說本次優質課比賽，他才是直接負責人。

 從賽前準備到規則的制定，都是他帶著教研室的同志們在兢兢業業的做，他才是最有發言權的那一個。

 “老師們，前面呢我和大家已經有過溝通，在這裡我再簡單地說一下，以便讓李局和劉主任對我們的賽制有個粗略的瞭解。”

 “大家知道，我們往年類似的比賽，參賽老師上課的課題都是不一樣的。我認為那樣有一個弊端，就是評委不變的情況下，出場順序直接關係到最後的得分。”

 “比如第一個和最後一個出場的選手，十有八九都是充當炮灰的角色，這對他們而言是不公平的。”

 “所以，我和教研室的同志們經過長時間的調研，得出了一個相對公平的比賽辦法。就是所有參賽者都上同一課題，評委老師不需要在每位參賽者上完課後馬上給出分數，而是所有人比完之後再綜合各方面因素統一給分。”