第378章 汪羽講棋

 馬小春何許人也，聽汪羽這樣說直接兩手一拍，“我確實教不了你。”說完直接轉身瀟灑走人。留下小會議室內一群人大眼瞪小眼。

 “太欺負了，告院長去。”邵偉鋼被懟得無話可說，原地站半天憋出一句就走出小會議室，身後還有兩三個棋手跟他一同離去，顯然是一起告狀去了。

 羅喜河長長的嘆口氣，搖搖頭坐下來。頭枕著手臂若有所思的在想什麼。

 “哎，這又是何必呢。”旁邊的董炎弱弱的看著汪羽說著：“都怪我，今天不該喊您來聽課。”

 “沒事，等他們告去。”攪了訓練課的汪羽反而冷靜下來了，陳築德那裡這頓罵是跑不了的。不過這樣也好，他早就覺得國家隊訓練方式應該改革了。

 眾所周知，新中國圍棋受日本圍棋理念影響較深。從他8歲進到國家集訓隊開始，哪個時候的集體研究就是隻講佈局流向。經常是老聶主講，從佈局開始再到中盤，應該怎麼走大致擺一下，這樣兩分，那樣虧了的評判一番，到官子階段直接跳過。

 再到中國棋院成立後，這個時期因為好多棋手都成長起來了，講棋除開聶衛平那種流向式擺棋，還多了馬小春這種批判式擺棋。挑出對手毛病予以糾正並提出自己的構想。偶爾也會擺一下某些新手新型如何破解。

 以上種種方式有用嗎？在汪羽看來，有用，但不多。

 同時期的韓國棋手為什麼強？除開歷史上的“四大天王”棋力了得，別人的研究方式也有別於中日兩國。佈局階段的各種套路，新手和新型定式的發明。都是群策群力，從道場的院生開始就這樣研究的。靠著這些研究成果，那些韓國低段爆冷我國棋手的例子不在少數。

 而中國這邊破解新手新型，都是要等在國際賽場上吃了別人一次虧，別人下出來了才回頭破解。要知道破解和發明完全是兩個概念好不好。所以這也是那些年一直被韓國圍棋打壓的原因之一。