第42章 登高後續＋作業評講過渡

李白心中也有所震動，但他到底年長些，又瀟灑狂傲，聞言拍拍他的肩膀，笑著安慰道： “後人看我等，或如我等看屈子、子建諸人，如何酬知己，且用這詩筆，再留好詩吧!"




咸陽。




嬴政沉吟著楚棠末了念著的句子： “有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。李白與杜甫，想必俱是‘活著’,那朕呢?"




朕是活著，還是死了?




李斯等人聽到這話俱是心驚： “陛下您統一六國，功高蓋世，自然是書史作記，萬代流傳。”




嬴政不語，負手而立，眉眼深沉的望著水鏡。如果他沒有料錯，楚棠的評判角度，與他們並不相同。




太極宮。




李世民聽著水鏡的話同樣心潮起伏： "大唐雖然淪落，但大唐的詩人，仍在後世閃耀，如此來看，大唐是不是也活著?"




長孫皇后懂他的心思，握住他的手細生應道： “大唐文德鼎盛，亦有二哥開創之功。二哥開科舉、好詞章、充民力，才有那一個個盛唐氣象孕育出來的詩人。李隆基那些孩子雖然不爭氣，可詩還在，大唐也就尚在，二哥與大唐，與那些詩人文章，一同活著。"




李世民聽她軟語安慰，心裡寬慰幾分，反手與她雙手交握，道： “話雖如此，孩子還是要好好教，結束後就把承乾他們都叫來，朕親自考校。尤其是稚奴，想到李隆基是他的孫子，朕就恨不得抽他!"




長孫皇后忍俊不禁： "二哥何時學會遷怒了?"




李世民眼中猶自不鬱： “朕還沒追究他怎麼當上皇帝的呢!還有那唐隆政變，這幫不肖子孫到底做了些什麼?!&#3




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眼看他又要生氣，長孫皇后連忙勸住： “好了，一會兒把孩子們都叫來，好好教導。水鏡示警，便是上天眷顧我們大唐。”




聞言，李世民心裡稍微好受了一點，觀音婢說得沒錯，如今為時尚早，仍可籌謀，希望教好這些孩子，大唐能多出幾代明君吧!




【簡單總結一下。在這個視頻裡，我們通過《望嶽》與《登高》的對比聯讀，瞭解了杜甫浮沉坎坷的一生，《登高》詩裡的悲苦，更像是他半生愁苦的總結。季節之秋、國運之秋、人生之秋俱在心頭，於是嚴謹的七律有了深沉闊大的情感。




課下大家還可以拓展閱讀他的《秋興八首》等作品，相信瞭解了杜甫的人生經歷，大家再讀杜詩，會有更多不一樣的感受。接下來按慣例佈置一下作業~】




楚棠的聲音不知怎麼帶了點笑，眾人回想了一下她佈置作業的習慣，心裡忽然有一種不好的預感。果然，下一刻就聽到水鏡裡說——




【第一個是常規的背誦並默寫全文；第二，請大家嘗試運用李白《夢遊天姥吟留別》的風格，改寫一下杜甫的《登高》,進一步體會不同詩體的抒情效果。】




還真是!




杜牧一聲冷笑：是不是想我繼續噴你?




杜甫碰了碰李白的胳膊，笑得頗有些促狹： “辛苦太白兄給我改詩了。”




秦皇漢武等人暗自沉吟：這次應該不會因為詩體出錯被點名批評了吧?




不管大家聽到作業的心理活動如何，楚棠歡快地念出了萬年不變的結束語 【好了，這節課就講到這裡，有問題可以後臺私信，如果對你有幫助的話就請一鍵三連，我是楚棠，下節課再見!】




水鏡裡的畫面沉寂下來，只剩早已眼熟的三個圖標。眾人一邊點贊一邊饒有興趣的猜測： “不知




下一課會講誰的詩?"




"應該是白居易的吧，之前不是說《登高》和《琵琶行》排在一起嗎?"




"後世的課文選了這麼多的詩啊!我看韓退之的文章也很不錯啊!沒有韓退之的文章我不看。"




眾人議論紛紛，有文名的人的人是希望自己的詩文上去，沒文名的人是希望自己偶像的文章上去。




幾日後，長安，白家。




白居




易這幾天有事沒事總會悄悄瞄一眼天上的水鏡，按楚棠提到的順序，後面該是他的詩了吧!《琵琶行》,聽起來是個歌行體，不知道楚棠會如何解讀，他心裡隱隱有些激動。




彷彿聽到了他心中所想，水鏡倏然亮起，熟悉的女聲傳來：




【各位同學大家好，我帶著新的課文來啦~】明朝。




馮夢龍望著水鏡，心裡有些惴惴。前兩天他忽然來了靈感，通夜書成了一篇話本，他對這篇書稿滿意極了，一遍遍品讀潤色，然後一不小心，把這篇稿子當成作業交上去了。




馮夢龍當時整個人都懵了，仙人的東西太過靈敏，他就拿著書稿在圖標下面晃了一下，莫名其妙水鏡上面就出現一行字——已檢測到您的作業，請問是否提交。




馮夢龍： “啊?”




下一刻——確認通過，您的作業已提交成功，請再接再厲，好好學習，天天向上，走上人生巔峰!




"等等等等!我沒有同意啊那不是我的作業!"




反應過來的馮夢龍有些失態地對著水鏡大喊，然而水鏡十分高貴冷豔，根本沒有任何反應。




馮夢龍掩面，只好祈禱自己的作業交得晚楚棠不會看到，如今水鏡一出現，他簡直是最緊張的人了。




【上課之前同樣先點評一下這次的作業。好吧，我預判成功了，這次作業完成得最好的是李白，從運筆到風都很一比一仿真，太恐怖了，我時常覺得自己不配給你們講課。】




未央宮。




劉徹日常誇了一把水鏡上李白的新詩，隨後輕哼一聲： “你有這個自知之明就好，不過朕疼惜後輩，你講得也勉強尚可，朕就姑且聽聽吧。"




旁邊的衛青等人別開眼，姑且聽聽，指特意在殿前闢出觀鏡區，並讓宮人擺上坐席並瓜果酒水，津津有味地觀看並發表評價。




唐朝。




杜甫聞言一副與有榮焉的表情，什麼叫“白也詩無敵，飄然思不群。”這就是!




【蘇軾和陸游也寫得很好，意外地是二鳳陛下發揮也很不錯啊!那種愁苦悲憤的感情，真的很有衝擊力，這位二鳳粉是不是代入了安史之亂和中晚唐啊?寫得這樣情真意切。】




"太宗陛下!"




大唐諸人紛紛驚呼，尤其是中晚唐的




人，他們無數次在書冊裡懷念那位聖明英武的君主，期盼著能有人再續他的功業。楚棠不知道，但他們知道，看完水鏡並寫下這首詩的人，就是他們的太宗陛下!在那個時空裡，太宗陛下是真的在為大唐的衰落而難過。




不少人忍不住哭了出來，如果大唐，還是太宗陛下那個時候就好了。




"不能讓太宗創下的基業就這樣衰落了!"




唐憲宗看著水鏡上的詩句，暗暗下定決心。




太極宮。




李世民苦笑一聲，那日聽完天寶朝及其後種種，他心情激盪，改寫杜甫詩作之時全然憑著一腔情緒落筆，只希望那些後輩看到他的詩，多少能提振一點心氣吧!




明朝。




馮夢龍悄悄鬆了口氣。李白、陸游、蘇軾，加上唐太宗，都是歷史上一等一的人物，自己的作業應該沒有被注意到。然而，他還沒來得及高興，就聽到楚棠繼續道：




【另外，馮夢龍同學在不在，你這個作業有點東西啊!】彷彿聽到地獄傳音的馮夢龍表情一僵：完了。




其他人也紛紛面露疑惑，馮夢龍是誰?竟然被點名了，難道他的作業也完成得非常好?而馮夢龍同時代及其之後的卻是隱隱露出了興奮地表情。