則美 作品
452. 番外 衣冠冢 三 ......
琇明和乖巧的坐在爺爺和大哥中間，乖巧的聽大家說話。
這群人聊的也是工作上的事兒，就是這次挖掘的事兒。
話題從挖掘的難度到石刻的大氣精美，再到現在怎麼也找不到的書房入口，再到長生他們這一組翻書翻到頭暈
他們有些人還視頻截圖，在傳看的時候琇明也跟著看了一眼。
明明聽懂了，她就問“是不是牆壁後面就是書房，在拱形門洞裡面有打開的鑰匙”
長生看了明明一眼，沒想到她光聽大家的形容就能看出路徑來。
有人說“不是沒人做過這個假設，但是我們有人進去了，發現那些壁龕裡面的東西沒法移動，換言之，那是和牆壁成一體的。周圍也沒有什麼零散的物件，所以這個設想是錯的。”
明明低頭想了一下“你們為什麼不找參考書呢”
“什麼參考書還有參考書”看她是個小姑娘，這些人都想逗逗她“難不成找書房還要參考書”
“我聽你們說主墓室有兩幅圖，主墓室的東西那麼少，兩邊墓室裡面更是空無一物。那主墓室的東西就不是隨便放的，我剛才還聽你們說一幅圖已經找出來了，是當時北方和蠻族交戰的區域圖，你們說當時那個地方是賈太后三次出兵才奪了回來的。想來她勝利後免不了會感慨一番，那也是她文治武功的一大功績，必定會心中得意。
人一旦得意起來，就會做一件事來紀念一番。比如說我考滿分了我就想讓媽媽獎勵我一件兒我想要的小東西。
她得意了，她怎麼做了呢”
這也是一個方向。
大家面面相覷，凡是能參與這個工程的，對賈太后的歷史都是瞭解的，就算是不瞭解，這幾天光聽也能記下來不少了。
武將最高的追求是燕然勒功，燕然勒功就是在指把記功文字刻在石上。
賈太后這是開疆拓土，她也是親臨前線的，在大勝了之後，是不是要也要燕然勒功呢
她既沒有燕然勒功，也沒有用其他的辦法表示自己很高興，這很反常
很多人立即回去找書來查證，當時大肆分封功臣，然而作為這次大勝的最大功臣，賈太后的記載很少。
不應該，不應該
她必定高興，就像這個小姑娘說的那樣，她該是很喜悅的，但是她怎麼留下了這份喜悅呢
找到她喜悅的線索就是找到了所謂的參考書。
一時間大家開始議論起來，這裡弄的跟個菜市場一樣，本來是來挖墳的，沒想到千辛萬苦挖了墳還要做題。
在大家的議論聲中，有人問明明“既然你留意到這個事情了，你覺得她在什麼地方表達了她的喜悅。”
明明說“我記得十幾年前出土的一部著作裡面收錄了她的一些詩，我要是沒記錯的話，她做的詩詞很少，一部分是在婚前和姐妹長輩一起做的，在我看來那是命題詩。這一部分是最多的。
她婚後有些也收錄進來了，算的上是應制詩，應制詩本來就是歌功頌德的，應該是隨大流所做。
總之上面這些詩都是她在某種狀態下被要求作詩，並不是她主動去寫詩，但是她也確實主動寫過一首詩。
在班師回朝的時候看著茫茫草原她心生感慨，做過一首詩，很多人對她的評價是她不擅長作詩。她的詩詞內容也是在描述眼前草原的廣闊，但是寫的不夠雄渾壯麗，也不夠婉約清麗，知道的人不多，而且下面對這首詩的標註是太后大勝之後班師回朝路途中所作，其他的就沒有了，這也是她唯一和這場大勝有聯繫的主動的表達。”
這觀點很清奇。
很多人開始上網查，查到之後有人瞬間站起來了。
當初在賈太后的父母陵墓裡出土的書籍，是一本半詩集半散文的文體，也能理解用詩詞寫回憶錄。
因為下面的那些回憶錄性質的內容寫的特別有意思，所以大家很多都忽略了詩詞。
加上她們這些女孩子，大家的水平參差不齊，有些也沒什麼看頭，特別是賈太后的，光論詩詞那真是沒一點靈氣，水平從沒提升過，自然是沒有人多關注。
大部分人都覺得琇明的思路是正確的，兩邊空蕩蕩的墓室就應該是書房的入口。
而開啟的關鍵就在詩詞裡。
一群人興沖沖的衝了出來，找到了各自的導師和教授，把這件事給說明白。
一晚上這一些人在不斷的研究，還有幾個人揹著氧氣瓶拿著手電筒特意去墓室裡面各處敲敲打打各處測量。
然而忙活了一晚上一無所獲。
就有人來找琇明“小姑娘不對呀，按你的說法，我們去左邊的墓室裡面找了，根本就沒辦法打開入口。”
琇明準備和大哥太爺爺一起走，聽了這句話忍不住問“你們查過拱形走廊裡面的那些裝飾品了嗎你們要了解賈太后的風格，除了那個拱形的門和擋在中間的石像，其他的都有用處的。
或許那個拱形的門也有暗示，你們試著把一些配套的壁龕中的擺件撬起來搬過去站著”
這小姑娘的思想很危險，那都是文物
上次探查的時候把那被子撕爛了一點兒，就已經被批評了，你要是撬掉了裡面的壁龕
這群人聊的也是工作上的事兒，就是這次挖掘的事兒。
話題從挖掘的難度到石刻的大氣精美，再到現在怎麼也找不到的書房入口，再到長生他們這一組翻書翻到頭暈
他們有些人還視頻截圖，在傳看的時候琇明也跟著看了一眼。
明明聽懂了，她就問“是不是牆壁後面就是書房，在拱形門洞裡面有打開的鑰匙”
長生看了明明一眼，沒想到她光聽大家的形容就能看出路徑來。
有人說“不是沒人做過這個假設，但是我們有人進去了，發現那些壁龕裡面的東西沒法移動，換言之，那是和牆壁成一體的。周圍也沒有什麼零散的物件，所以這個設想是錯的。”
明明低頭想了一下“你們為什麼不找參考書呢”
“什麼參考書還有參考書”看她是個小姑娘，這些人都想逗逗她“難不成找書房還要參考書”
“我聽你們說主墓室有兩幅圖，主墓室的東西那麼少，兩邊墓室裡面更是空無一物。那主墓室的東西就不是隨便放的，我剛才還聽你們說一幅圖已經找出來了，是當時北方和蠻族交戰的區域圖，你們說當時那個地方是賈太后三次出兵才奪了回來的。想來她勝利後免不了會感慨一番，那也是她文治武功的一大功績，必定會心中得意。
人一旦得意起來，就會做一件事來紀念一番。比如說我考滿分了我就想讓媽媽獎勵我一件兒我想要的小東西。
她得意了，她怎麼做了呢”
這也是一個方向。
大家面面相覷，凡是能參與這個工程的，對賈太后的歷史都是瞭解的，就算是不瞭解，這幾天光聽也能記下來不少了。
武將最高的追求是燕然勒功，燕然勒功就是在指把記功文字刻在石上。
賈太后這是開疆拓土，她也是親臨前線的，在大勝了之後，是不是要也要燕然勒功呢
她既沒有燕然勒功，也沒有用其他的辦法表示自己很高興，這很反常
很多人立即回去找書來查證，當時大肆分封功臣，然而作為這次大勝的最大功臣，賈太后的記載很少。
不應該，不應該
她必定高興，就像這個小姑娘說的那樣，她該是很喜悅的，但是她怎麼留下了這份喜悅呢
找到她喜悅的線索就是找到了所謂的參考書。
一時間大家開始議論起來，這裡弄的跟個菜市場一樣，本來是來挖墳的，沒想到千辛萬苦挖了墳還要做題。
在大家的議論聲中，有人問明明“既然你留意到這個事情了，你覺得她在什麼地方表達了她的喜悅。”
明明說“我記得十幾年前出土的一部著作裡面收錄了她的一些詩，我要是沒記錯的話，她做的詩詞很少，一部分是在婚前和姐妹長輩一起做的，在我看來那是命題詩。這一部分是最多的。
她婚後有些也收錄進來了，算的上是應制詩，應制詩本來就是歌功頌德的，應該是隨大流所做。
總之上面這些詩都是她在某種狀態下被要求作詩，並不是她主動去寫詩，但是她也確實主動寫過一首詩。
在班師回朝的時候看著茫茫草原她心生感慨，做過一首詩，很多人對她的評價是她不擅長作詩。她的詩詞內容也是在描述眼前草原的廣闊，但是寫的不夠雄渾壯麗，也不夠婉約清麗，知道的人不多，而且下面對這首詩的標註是太后大勝之後班師回朝路途中所作，其他的就沒有了，這也是她唯一和這場大勝有聯繫的主動的表達。”
這觀點很清奇。
很多人開始上網查，查到之後有人瞬間站起來了。
當初在賈太后的父母陵墓裡出土的書籍，是一本半詩集半散文的文體，也能理解用詩詞寫回憶錄。
因為下面的那些回憶錄性質的內容寫的特別有意思，所以大家很多都忽略了詩詞。
加上她們這些女孩子，大家的水平參差不齊，有些也沒什麼看頭，特別是賈太后的，光論詩詞那真是沒一點靈氣，水平從沒提升過，自然是沒有人多關注。
大部分人都覺得琇明的思路是正確的，兩邊空蕩蕩的墓室就應該是書房的入口。
而開啟的關鍵就在詩詞裡。
一群人興沖沖的衝了出來，找到了各自的導師和教授，把這件事給說明白。
一晚上這一些人在不斷的研究，還有幾個人揹著氧氣瓶拿著手電筒特意去墓室裡面各處敲敲打打各處測量。
然而忙活了一晚上一無所獲。
就有人來找琇明“小姑娘不對呀，按你的說法，我們去左邊的墓室裡面找了，根本就沒辦法打開入口。”
琇明準備和大哥太爺爺一起走，聽了這句話忍不住問“你們查過拱形走廊裡面的那些裝飾品了嗎你們要了解賈太后的風格，除了那個拱形的門和擋在中間的石像，其他的都有用處的。
或許那個拱形的門也有暗示，你們試著把一些配套的壁龕中的擺件撬起來搬過去站著”
這小姑娘的思想很危險，那都是文物
上次探查的時候把那被子撕爛了一點兒，就已經被批評了，你要是撬掉了裡面的壁龕