第666章，地下

    大範圍的冷熱變化帶來的風力影響，讓馬六國召喚了更多的風力和太陽能發電裝置，吸納風力削弱氣候變化，吸收太陽能減少蒸發量。

    在專業工程師，經驗豐富的老農民，材料學專家，各非專業人士建言獻策，出錢出力的幫助下，聯軍戰士和地區居民迅速組織起來投入到治理大水中。

    眾志成城，全民參與抗災的同時王守一也藉此機會組織聯軍部隊和居民在休息時間展開學習活動。

    考慮到抗災的需求，夜校，無償補習班首先傳授的知識都是水深危險，前方滑坡之類的文字。

    而稍微有知識基礎的往往轉修水利工程，土木建造，人力資源管理，後勤學，廚師，運輸等等相關的知識。

    當然實踐技能培訓也很多，比如之前提到的各項專業知識以及更重要的這一特殊時期，必須的生活技能，抓魚，燒開水，游泳和划船。

    在生活的教導下，許多生活在大島嶼內部很少見過河流的戰士和居民很快就成了水產品分類專家，掃一眼就能分辨哪些能吃，哪些不能吃。

    儘管擁有後勤和召喚類的超自然能力，還有對抗天災的神明，聯軍承受的壓力還是越來越大。

    北冰洋軍事集團，鈦合金鋼鐵軍事集團，古象國這聯軍交戰中的三大勢力全都鬆了口氣，隨後幸災樂禍的宣傳這是天罰之類的蠢話。

    聯軍內部儘管有著六位元帥一致決定救災的決議，有些罪不該死被留下來的遺老遺少還是跳出來陰陽怪氣的配合著敵軍的宣傳。

    王守一也不客氣，拘役，批評，審查一個不落，被查出問題的還要罰沒財產，勞動改造，作為典型登到各級報紙上。

    隨著聯軍全民教育的展開，各級的報紙全都擁有了越發廣大的市場，《抗災報》這樣傳播專業知識的報紙更是成為暢銷敵我區域，成為基礎教材的大報紙。

    聯軍蓬勃發展的哲學工作，科學工作，神學工作，抗災成果越發直白的明顯的有說明力的展現在眾人面前。