第411章 發現

　　學校並沒有寒暑假的概念，只是在每個學期學習結束後，會有一次長達五十天的社會實踐活動。

　　十年級以下是由智能系統安排若干項目，學生根據意願報名參加，通常都是隨機分配幾個人一組，機器人輔導員帶領著一起活動，可能是某項簡單的工作，也可能是長途旅行增長見聞。

　　當然，活動結束後，免不得要交一份報告，寫寫心得體會。

　　孩子們從小在封閉的環境長大，通過社會實踐和長途旅行逐漸增加對外面的瞭解，看看那些剛剛離開學校的前輩們怎麼樣生活。

　　十一年級以後，他們的社會實踐課程就可以提交自己想要的項目，可以單人，也可以自由組隊，超級智能會盡量滿足他們的心願，增加他們的社會閱歷，讓他們認真思考自己的未來要做什麼。33qxs.m

　　“君影，我們的社會實踐項目你想好了嗎？”回宿舍的路上鈴蘭問道。

　　“你確定要和我一起？我想去首都，那裡有最大的天文臺，可以看到更遙遠更清晰的星空！”君影嚮往的說道。

　　“能不能申請一輛車子？我們自駕去首都，不能光看遠處的星星，也要多看看我們所在的星球啊！”鈴蘭提議道。

　　“自駕過去最少需要兩天時間，我的計劃要打亂了！”君影不太情願的說道。

　　“天上的星星那麼多，你晚幾天還是晚幾年看，它們都不會消失，我們這顆星星可是不一定喲！說不定以後想近距離的觀看都沒有機會了！”鈴蘭神秘的說道。

　　“為什麼這樣說？”君影問道。

　　“我聽老師說正在組建十四號行星科考隊，去冰巨星常駐，你很有希望被選拔上！”

　　“真的嗎？可是我還有三年才畢業？”君影興奮的問。

　　“科考隊是定期輪換，說不定等你畢業就能輪上了！”

　　“那我要更加努力才行，還是別乘車了，直接搭飛機過去吧！”

　　鈴蘭最終也沒有說服君影，只好同意一起搭飛機去首都，兩人到了後，白天睡覺或者參觀各個博物館，養足精神晚上看星星。

　　首都天文臺的工作相比學校的學習生活清閒很多，工作人員很樂意解答他們這些學生的問題，耐心的指導他們使用各種專業的儀器設備，講解其中的技巧，這些都是學校裡面學不到的知識。

　　隱藏在君影后面的曾凡，也藉此獲取了不少關於這個星球的信息，他沒有讓如意繼續入侵網絡，他想更切實的體會這個不同制度下的社會，找到他們得以平穩運行上百年的基本規律，看看有什麼不足之處。