鯨魚禪師 作品

325 哇感覺真的很棒

“浩南,這個遊戲產業,我雖然有所瞭解,但還是不太清楚其中的運轉邏輯,我知道在國際上產值規模每年都在膨脹,但會不會有市場飽和的那一天?”

劉諶帶隊親自拜訪了一下張浩南,一起的還有十月底參加部門會議的姑蘇、梁溪兩市國家計劃委員會成員。

“其實梁溪市對此很熟悉,還有崇州,過去十幾年,兩地的勞務出口創匯,有不小一部分,是來自倭奴國內的美術代工。除了漫畫、動畫之外,遊戲美工以及周邊畫面作業,都是外包給了這兩個地方。性質上是一樣的。”

“至於說市場飽和的問題,怎麼說呢,院長你也是知道的,人的精神需求,哪有輕易飽和的時候?”

稱呼劉諶為院長,也算是亮明瞭身份,這讓劉諶很滿意,他的檔次一下子就碾壓了姑蘇、梁溪的同行。

“精神需求?”

“做個雙箭頭,一頭是物質需求豐富,所以尋找額外的精神消遣;一頭是物質需求相對貧乏,且很難繼續完成物質需求的豐富,轉而尋找精神慰藉。中間呢,就是各取所需。”

張浩南在白板上畫了一條雙箭頭線,標註上了文字。

“不管是哪一種,遊戲都是相對廉價的一種精神口糧。比如說‘嘁哩喀喳’正在發售的《魔幻三國》,零售價六十九元,放在一些特殊流通環節還能打個折,可能三四十塊就能到手。到手之後,就能一直玩,玩一個月還是一年,都是玩家自己決定的。而一張電影票,我們照十塊錢來計算,三到七張電影票能不能直接將看到的電影搬回家呢?不能。只有觸景生情或者別人討論的時候,才會以話題的形式重新出現,而這些,遊戲同樣能做到。”

“我說這些呢,意思就是哪怕從精打細算的角度來看,遊戲都是十分便宜的娛樂活動。ktv一個包間,k幾首歌,也就這個價錢。”

“而遊戲最大的獨特性,就是獨立的世界觀,也就是具備一個完整的虛擬世界,具備現實不具備的多樣性、探索性,也就是玩法。那麼一款遊戲,很多人購入的動機,其實並不一致。”

“有的人就是因為《魔幻三國》中的‘紅眼呂布’很霸氣很帥很邪惡,所以就買了,他可能上手的時候,除了‘紅眼呂布’,其餘的英雄角色都不玩。”

“有的就是看貂蟬衣服穿得少,就指著這虛擬美女內心愉悅。”

“有的就是純粹支持國產遊戲,無所謂《魔幻三國》到底做成什麼樣子。”

“這些,都是精神需求。”

“而精神需求是無上限的,至少從正常人角度來看,除非實現了什麼偉大目標,否則不會停止腳步。”

“所以院長你問我市場飽和的問題,我只能說在遊戲模式、題材、玩法上,可能會有飽和,但是,在遊戲的總廣度深度而言,是永遠不會飽和的。”

“最後我還要再強調一下,我本人對遊戲領域的瞭解非常少,對遊戲開發更是一竅不通,目前的遊戲銷售,我是當農副產品銷售一樣來對待的,在我眼裡,都是吃的範疇。”

劉諶盯著白板看了一會兒,他側著身子,一隻手摩挲著下巴,考慮著張浩南的話。

可以說,張浩南儘管沒有畫餅,但實際上畫了一個大餅。

現在要解決的,就是如何在做餅的過程中,排除萬難,解決相關企業在生產管理、運營銷售上的問題。

畢竟說到底遊戲這個事物,被人為地拔高到了不該有的社會層面,而且不是正面意義上的,是負面的。

“有一個問題。”

姑蘇來的幹部跟張浩南也相熟,畢竟沙城現代化農業開發區這個項目,姑蘇國家計劃委員會也是相關上級單位。

“請講。”

“社會影響。”

因為是關起來討論,很多套話就沒必要,再者也瞭解張浩南的行事風格,所以就單刀直入,“我說的這個社會影響呢,主要是教育層面。首先把教育分成三塊,學校教育、家庭教育、社會教育,但其中只有學校教育,才是一般老百姓認為的教育,在家庭教育、社會教育這一塊,是很少討論的。”

“我之所以提這個呢,是姑蘇有過這麼幾個案例,當學生成績下滑,並且跟社會閒散人員混跡在一起時,學生家長首先認為是學校教育不當,其次相關教育部門不作為,最後,他們認為是市面上的遊戲廳,導致了他們的孩子的退步。”