重慶老Q 作品
第七十三章 民意洶洶
“我齊國自立國以來，擊西夷，敗荷人，數伐周邊土邦蠻夷，更是挽大明於危難之中，方有今日之赫赫威勢。卻未曾想到，今日卻遭受奧斯曼這般欺辱，實乃我齊國二十餘年來所遇之大恥！我輩堂堂男兒，如何能忍？諸位同學，我當效彷古之班定遠（班超）之例，欲投筆從戎，甘為一小卒，跨數萬裡海波，以伐奧斯曼。”
“同去！同去！”十餘名學生振臂呼道:“平白受了這奧斯曼這般憤滿之氣，我等還有幾分心思讀書？”
“諸位同學，諸位同學！”幾名學院的教諭和老師極力地勸阻著學生，“奧斯曼殺我齊國使節，此乃國之大恥，我等亦為憤滿。但此為軍國大事，上有大王、內閣和軍部運籌，下有陸海兩軍官兵沙場效命。諸位學子切勿這般鼓譟張揚。需知，你等作為國中諸多精英學生中一員，肩負我齊國未來奮發向上之重任，倡領科學和技術未來之責。……萬萬不可輕易奔赴沙場，就此捨身取義。你們都是我齊國大王所稱的國之重器的寶貝呀！”
齊國在建業城設立了兩所近代意義的大學，一個就是天工學院，另一個是將此前培訓官員和農商人才的行政培訓學堂改成的建業大學堂。前者偏重於科學技術的理論研究和總結，後者則比較偏向於綜合，包括文史地理，農商財經等學科。
目前，兩所大學堂共有學生一千五百餘，不僅接受著齊國最為頂尖的教育，而且還享受著國內最為優握的待遇和地位。大學堂裡的學生，無需支付任何費用，從衣食住行，到各種日常用度，全都由文教部和王室教育基金承擔。
另外，大學堂中的學生不像那些中級學堂和國內各種速成培訓學堂那般，還需要經常抽出時間，到工礦企業和拓殖農場實習見工。他們在大學堂裡的三年學習過程中，均是全脫產學習。在完成日常課業之餘，幾乎都在大學堂裡的圖書館或者建業城中的文淵閣借閱參讀各種書籍文刊。
可以說，這些出生於齊國建國後的新一代大學堂學生，又經過十餘年的系統教育後，是國內眼界和思想最為活躍的一群團體。而且，隨著齊國國勢的蒸蒸日上，骨子裡也充滿了無盡的自信和驕傲。如今，突然聽聞齊國使團一行十餘人竟然在奧斯曼的埃及境內遭到殺害，頓時義憤填膺，紛紛聲言，要對此進行強烈的報復。
“諸位，諸位！……建業大學堂的同學已經組織隊伍前往內閣總理府了。他們要向總理和各部大人請願，要求出兵征伐奧斯曼！”
就在大學堂裡的教諭和老師已暫時勸服學生暫時返回教室上課時，突然有幾個學生從外面趕來，大聲地呼道。
“……”
眾多學子聞言，先是一怔，隨即，臉上都呈現出一絲激動和振奮的神情。
“我等也去請願！向大王，向總理和各部堂大人表達我等的拳拳之心，要求政府向奧斯曼討好公道！”
“同去！同去！……”
數百名學生，立時群情洶洶，朝大學堂門口湧去。
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“聽說了嗎？西邊那個奧斯曼帝國，將咱們的使團一行十餘人都給害了。這狗膽，真是無法無天，置我齊國顏面何在呀！？”
城中一家酒樓裡，一群商賈喝著酒，談著生意，順便聊聊近期國內外發生的大事，不知不覺，便說到了齊國使團在蘇尹士港遇害的事。
“是呀，我齊國近三十年來，還未曾遭到如此折辱之事。說不得，咱們齊國就要興大軍，往攻那個奧斯曼，打殺他一番，讓他們曉得我齊國的威勢。”一名皮具商人滿不在乎地說道。
“陳兄，你這話倒說得輕鬆，對著奧斯曼就喊打喊殺的。”一名海貿商人喝了一口酒，搖頭說道:“你們恐怕不知道那個奧斯曼帝國是個什麼樣的大國吧？人家國土幅員數千裡，人口幾千萬，軍隊人數也是百萬之多，是一個響噹噹的地區霸主國家。更何況，奧斯曼距離我漢洲本土何止萬里之遙。咱們齊國就算想打它，一時半會也夠不著呀！”
“喲，你這麼一說，那合著我們的人就白白讓他們給殺了？”那名皮具商人將快子重重地摔在桌上，瞪大了眼睛，“咱們齊國什麼時候受過這個氣？沒看報紙上寫的嘛，代表咱們齊國的使節被殺了，那相當於直接一巴掌呼到咱們齊國的臉上了。這口氣，我陳三都不能忍，那大王和內閣政府就能忍了？距離遠近是一回事，但敢不敢還手，那是另一回事。這口氣要是不出，周邊那些土邦蠻夷可就要看咱們的笑話了！”
“同去！同去！”十餘名學生振臂呼道:“平白受了這奧斯曼這般憤滿之氣，我等還有幾分心思讀書？”
“諸位同學，諸位同學！”幾名學院的教諭和老師極力地勸阻著學生，“奧斯曼殺我齊國使節，此乃國之大恥，我等亦為憤滿。但此為軍國大事，上有大王、內閣和軍部運籌，下有陸海兩軍官兵沙場效命。諸位學子切勿這般鼓譟張揚。需知，你等作為國中諸多精英學生中一員，肩負我齊國未來奮發向上之重任，倡領科學和技術未來之責。……萬萬不可輕易奔赴沙場，就此捨身取義。你們都是我齊國大王所稱的國之重器的寶貝呀！”
齊國在建業城設立了兩所近代意義的大學，一個就是天工學院，另一個是將此前培訓官員和農商人才的行政培訓學堂改成的建業大學堂。前者偏重於科學技術的理論研究和總結，後者則比較偏向於綜合，包括文史地理，農商財經等學科。
目前，兩所大學堂共有學生一千五百餘，不僅接受著齊國最為頂尖的教育，而且還享受著國內最為優握的待遇和地位。大學堂裡的學生，無需支付任何費用，從衣食住行，到各種日常用度，全都由文教部和王室教育基金承擔。
另外，大學堂中的學生不像那些中級學堂和國內各種速成培訓學堂那般，還需要經常抽出時間，到工礦企業和拓殖農場實習見工。他們在大學堂裡的三年學習過程中，均是全脫產學習。在完成日常課業之餘，幾乎都在大學堂裡的圖書館或者建業城中的文淵閣借閱參讀各種書籍文刊。
可以說，這些出生於齊國建國後的新一代大學堂學生，又經過十餘年的系統教育後，是國內眼界和思想最為活躍的一群團體。而且，隨著齊國國勢的蒸蒸日上，骨子裡也充滿了無盡的自信和驕傲。如今，突然聽聞齊國使團一行十餘人竟然在奧斯曼的埃及境內遭到殺害，頓時義憤填膺，紛紛聲言，要對此進行強烈的報復。
“諸位，諸位！……建業大學堂的同學已經組織隊伍前往內閣總理府了。他們要向總理和各部大人請願，要求出兵征伐奧斯曼！”
就在大學堂裡的教諭和老師已暫時勸服學生暫時返回教室上課時，突然有幾個學生從外面趕來，大聲地呼道。
“……”
眾多學子聞言，先是一怔，隨即，臉上都呈現出一絲激動和振奮的神情。
“我等也去請願！向大王，向總理和各部堂大人表達我等的拳拳之心，要求政府向奧斯曼討好公道！”
“同去！同去！……”
數百名學生，立時群情洶洶，朝大學堂門口湧去。
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“聽說了嗎？西邊那個奧斯曼帝國，將咱們的使團一行十餘人都給害了。這狗膽，真是無法無天，置我齊國顏面何在呀！？”
城中一家酒樓裡，一群商賈喝著酒，談著生意，順便聊聊近期國內外發生的大事，不知不覺，便說到了齊國使團在蘇尹士港遇害的事。
“是呀，我齊國近三十年來，還未曾遭到如此折辱之事。說不得，咱們齊國就要興大軍，往攻那個奧斯曼，打殺他一番，讓他們曉得我齊國的威勢。”一名皮具商人滿不在乎地說道。
“陳兄，你這話倒說得輕鬆，對著奧斯曼就喊打喊殺的。”一名海貿商人喝了一口酒，搖頭說道:“你們恐怕不知道那個奧斯曼帝國是個什麼樣的大國吧？人家國土幅員數千裡，人口幾千萬，軍隊人數也是百萬之多，是一個響噹噹的地區霸主國家。更何況，奧斯曼距離我漢洲本土何止萬里之遙。咱們齊國就算想打它，一時半會也夠不著呀！”
“喲，你這麼一說，那合著我們的人就白白讓他們給殺了？”那名皮具商人將快子重重地摔在桌上，瞪大了眼睛，“咱們齊國什麼時候受過這個氣？沒看報紙上寫的嘛，代表咱們齊國的使節被殺了，那相當於直接一巴掌呼到咱們齊國的臉上了。這口氣，我陳三都不能忍，那大王和內閣政府就能忍了？距離遠近是一回事，但敢不敢還手，那是另一回事。這口氣要是不出，周邊那些土邦蠻夷可就要看咱們的笑話了！”