梅隴一哥 作品
第1章 歸來仍少年
“讓一讓”、“我咋分到了六班”...
聽著這些曾經熟悉的任城土音，江奕有些眩暈。我什麼時候回老家了？我這次回來是做什麼？
已經十多年沒有回來的江奕確實是想不通，腦袋裡空空如也。前一個畫面還是在一個券商當了10多年部門副職，終於在人生走過四個輪迴之後成為一個部門的一把手，幾個老友一起歡聚暢飲的場面；下一個畫面就直接跳到了齊魯省，跟一群小毛孩子擠在一起。
等等，這個怎麼這麼眼熟哇。“你是不是紀兵？一一班班長”
“你怎麼認識我？我是分到了一班，不過班長嘛，灑家可不敢當。你要是班主任的話，可以給我封個官做做，哈哈！”熟悉的拍胸脯，熟悉的自封山大王，沒錯，紀兵。
“你怎麼這麼年輕？上次見面的時候，你不是已經進入地中海了嘛，咋又長回來了，用了什麼洗髮水？”
胖子一聽不樂意了:“地中海啥意思？你這個小南蠻快快從實招來。”對於這個沒有印象、卻又對自己貌似很熟悉的人，紀兵也吃不準改對他客氣點還是不客氣點。
這究竟是夢，還是突發的精神恍惚？自己竟然看到了高中報名上學的場景，還是那些熟悉的身影。學校傳達室的日曆上，赫然是1990年9月1日。
世界上最大的幸福，就是你閱歷了世界，一覺醒來，卻發現還在課堂上，然後告訴同桌我做了一個很長的夢。這樣的事，竟然發生在自己身上了！
可是，我的妻和子呢？那個歷盡十餘年鬥智鬥勇、最終被三個大人連坑帶蒙才開始認輸服軟、接受上一代安排的兒子；那個在自己人生低谷遇見、曾經小摩擦不斷、卻始終不離不棄的老婆呢？老天，我可是辛辛苦苦奉獻了一輩子、剛剛進入收穫期。玩我呢？
不行，我再睡會兒。
暈暈乎乎的跟著紀兵一起到了宿舍，八人間，廁所公用，嗯，都是當年的模樣。一個小時後，跟著七個人組成的隊伍浩浩蕩蕩地到了一樓教室，聽著班主任周國俊老師的口令排隊、女先男後的順序佔領座位，一切還是原來的樣子。這個時候，江奕再也支撐不住，坐在高一一班第三排、右四座位上，直接睡著了。就讓我趕緊回去吧，今晚兒子的語文、外語還需要我指導呢。
“那個三排中間的同學，是叫江奕吧，旁邊那個同學叫醒他，上課了！”
“老師，我家裡有急事，我要馬上回去一趟。向您請個假”。被推醒的江奕還是有些有些不死心。家，也就是自己多年稱為“老家”的地方，應該可以告訴自己答案了。而每天和十五六歲叛逆期孩子鬥爭的班主任也被這個“您”字意外地震住了，機械式地點頭同意了這個剛來上課就明顯不合情理的“請假”。
不必等候郊區的5路公交車，也沒有大部分同學都有的自行車，江奕一路小跑著，從鎮裡的學校跑到了江家屯。這個明朝屯兵的場所，現在已經2500多人了，其中90%的人都是江姓。少數幾個外來小姓是異地搬遷的“插花式移民”。到了村口，有些緊張，自己生於斯長於斯的地方，自己畢業工作和極少歸來的地方，竟然讓自己近鄉情怯了。
似乎一剎那間，屬於15週歲的記憶狂飆而來，擠壓得讓人喘不過氣來。沿著那條尚未鋪設水泥的無名路，仍然是那些閒散的農村勞動力聚在一起瞎聊著。“小奕，今天不是去上學嗎？怎麼這麼快就回來了？”作為村裡聞名的“準大學生”，江奕到高中去讀書可是不少人眼中的大事。齊魯是高考大省，卻非高校強省，90年的大學生可謂鳳毛麟角，3年後的江奕更是這個村裡第一個重點本科大學生。
聽著這些曾經熟悉的任城土音，江奕有些眩暈。我什麼時候回老家了？我這次回來是做什麼？
已經十多年沒有回來的江奕確實是想不通，腦袋裡空空如也。前一個畫面還是在一個券商當了10多年部門副職，終於在人生走過四個輪迴之後成為一個部門的一把手，幾個老友一起歡聚暢飲的場面；下一個畫面就直接跳到了齊魯省，跟一群小毛孩子擠在一起。
等等，這個怎麼這麼眼熟哇。“你是不是紀兵？一一班班長”
“你怎麼認識我？我是分到了一班，不過班長嘛，灑家可不敢當。你要是班主任的話，可以給我封個官做做，哈哈！”熟悉的拍胸脯，熟悉的自封山大王，沒錯，紀兵。
“你怎麼這麼年輕？上次見面的時候，你不是已經進入地中海了嘛，咋又長回來了，用了什麼洗髮水？”
胖子一聽不樂意了:“地中海啥意思？你這個小南蠻快快從實招來。”對於這個沒有印象、卻又對自己貌似很熟悉的人，紀兵也吃不準改對他客氣點還是不客氣點。
這究竟是夢，還是突發的精神恍惚？自己竟然看到了高中報名上學的場景，還是那些熟悉的身影。學校傳達室的日曆上，赫然是1990年9月1日。
世界上最大的幸福，就是你閱歷了世界，一覺醒來，卻發現還在課堂上，然後告訴同桌我做了一個很長的夢。這樣的事，竟然發生在自己身上了！
可是，我的妻和子呢？那個歷盡十餘年鬥智鬥勇、最終被三個大人連坑帶蒙才開始認輸服軟、接受上一代安排的兒子；那個在自己人生低谷遇見、曾經小摩擦不斷、卻始終不離不棄的老婆呢？老天，我可是辛辛苦苦奉獻了一輩子、剛剛進入收穫期。玩我呢？
不行，我再睡會兒。
暈暈乎乎的跟著紀兵一起到了宿舍，八人間，廁所公用，嗯，都是當年的模樣。一個小時後，跟著七個人組成的隊伍浩浩蕩蕩地到了一樓教室，聽著班主任周國俊老師的口令排隊、女先男後的順序佔領座位，一切還是原來的樣子。這個時候，江奕再也支撐不住，坐在高一一班第三排、右四座位上，直接睡著了。就讓我趕緊回去吧，今晚兒子的語文、外語還需要我指導呢。
“那個三排中間的同學，是叫江奕吧，旁邊那個同學叫醒他，上課了！”
“老師，我家裡有急事，我要馬上回去一趟。向您請個假”。被推醒的江奕還是有些有些不死心。家，也就是自己多年稱為“老家”的地方，應該可以告訴自己答案了。而每天和十五六歲叛逆期孩子鬥爭的班主任也被這個“您”字意外地震住了，機械式地點頭同意了這個剛來上課就明顯不合情理的“請假”。
不必等候郊區的5路公交車，也沒有大部分同學都有的自行車，江奕一路小跑著，從鎮裡的學校跑到了江家屯。這個明朝屯兵的場所，現在已經2500多人了，其中90%的人都是江姓。少數幾個外來小姓是異地搬遷的“插花式移民”。到了村口，有些緊張，自己生於斯長於斯的地方，自己畢業工作和極少歸來的地方，竟然讓自己近鄉情怯了。
似乎一剎那間，屬於15週歲的記憶狂飆而來，擠壓得讓人喘不過氣來。沿著那條尚未鋪設水泥的無名路，仍然是那些閒散的農村勞動力聚在一起瞎聊著。“小奕，今天不是去上學嗎？怎麼這麼快就回來了？”作為村裡聞名的“準大學生”，江奕到高中去讀書可是不少人眼中的大事。齊魯是高考大省，卻非高校強省，90年的大學生可謂鳳毛麟角，3年後的江奕更是這個村裡第一個重點本科大學生。