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第四百九十四章 【小孫老師的第一天】
第四百九十四章【小孫老師的第一天】
中午一頓歡迎的午餐，簡單但不乏誠意。鎮上來了一個主管科教文的副鎮長，村裡的領導，加上老孫，還有村裡小學的校長。
這種場合，孫可可沒有參加午餐，她不想給自己掛上一個“孫校長女兒”的頭銜。
事實上，老孫帶孫可可前來，也沒有特意介紹這是自己的女兒。就讓孫可可以一個單純的“交流支援的年輕教師”的身份在這裡進行實習。
孫可可在學校的食堂裡吃了一頓簡單的午餐。
其實這裡條件算是不錯的。
畢竟這個省份不是中西部地區，算是東部省份，經濟條件也普遍不差。不是那種偏遠山區支教。
村辦小學的基礎設施也還比較完備，食堂雖小，但是也能提供一頓午飯。
只不過，午餐的全過程，那個叫二丫的小丫頭始終跟在孫可可的身邊，讓孫可可實在有點難以招架。
你說你總跟我打聽陳小狗那個狗東西幹嘛呀！
跟我有關係嘛！
沒關係啦！
下午的時候，老孫和領導們應酬完畢後，感謝了一番當地領導對於這個公益項目的支持後，乘車離去，沒有特意跟孫可可告別，只是上車後給孫可可發了一條短信。
校長找孫可可聊了幾句話後，就把孫可可介紹給了低年級的一位老師。
一番工作安排後，孫可可被安排在了低年級。
剛來報道的交流老師，而且也知道孫可可只是一個實習老師，不會待很久，按照慣例是不會讓她教主課的。
孫可可將會在這裡待上兩個月的時間——其實就是一直持續到這個學期末。
她的工作被分配了兩條:
學校裡剛好有兩臺風琴——就是這個年代比較常見的那種，外形很像一個簡略版的鋼琴，一邊彈一邊要用腳踩踏板的那種玩意兒。
你可以想象成一個可以發出鋼琴聲音的縫紉機。
孫可可是學過一點鋼琴的，所以可以勝任。所以暫時她可以給低年級上音樂課。
以及，孫可可將擔任生活老師。
低年級的學生裡，有八個學生是家裡情況特殊，父母在城裡打工，家裡老人年邁，所以平時會在學校吃午飯和晚飯後才回家。
孫可可擔任低年級的生活老師，需要在學校裡，負責這八個學生在學校的時候，午飯和晚飯的時候照顧一下——其實不是很麻煩。
孫可可很痛快的接受了分配的工作。
但後提出了一個自己的建議——這是她來之前就想好的。
孫可可的建議是，想開一個課外閱讀輔導。
畢竟她是學文科的。
孫可可的想法很簡單，低年級開始，就培養學生的課外閱讀興趣，閱讀一些有益於提高和鞏固語文基礎的課外書。
她確實是用心了，來之前甚至把閱讀的書單也研究了一番——書單也是根據這次捐贈的書籍中進行了挑選。
學校裡倒是沒什麼反對意見，只是讓孫可可和任課老師和班主任去商量，調劑一下課時表。
孫可可感覺到，這個地方一切都很新鮮。
是她自己主動要求來這裡的，除了想離開金陵，離開陳小狗那個傢伙遠一點，這麼一點小私心之外。
她是真的很想當一個好的老師。
怎麼當一個好老師，她其實身邊就有兩個模板，一個是自己的親爹，一個是老蔣。
所以，來到基層支教，哪怕是短期支教，是一個不錯的選擇。
午餐的時候還不熟，但是晚餐的時候，孫可可已經有意的開始接觸自己身為生活老師負責的那八個學生了。
要麼怎麼說，顏值高的人，就是容易受到歡迎呢。
不過一頓飯的功夫，八個小學生已經開開心心的圍著孫可可，一口一個“小孫老師”的喊著了。
學校裡準備的晚飯很簡單，一葷一素，主食是米飯和饅頭，定量的。但對於孩子來說，足夠吃飽了——這也是一個公益項目捐助的。
晚飯後，孫可可還特意送了八個孩子回村裡——路也不遠，不過是七八分鐘的步行時間。
鄉村的傍晚其實還是挺美的，有農田，有田埂間的水渠。
村落裡有遊走的土狗還有雞鴨。
有孩子的地方往往就是歡聲笑語不斷的，孫可可覺得心情頓時就比在金陵城的時候好了許多。
她甚至還把每個孩子送到了家裡後，仔細看了一下每個孩子的家庭情況才離開。
回來的時候，在村口，就遇到了二丫。
“小師嬸，我在這裡等你好久了。”二丫正要舉手作揖，就被孫可可一把按住了手。
“別！被人瞧見你對我作揖鞠躬的，以後我在這個村裡還活不活了？”孫可可嘆了口氣:“還有，什麼師嬸……這種稱呼別再說了，我……我和你那個師叔已經沒關係了。”
“分手了？”
“嗯。”
二丫眼角抽了一下，卻不以為意:“哦。吵架了啊。”
“是分手！分手！”孫可可咬牙說。
“知道了，吵架了嘛。”
“是分……算了！說了你也不懂。”孫可可搖頭:“你找我什麼事情？”
“請你回家啊，我師父說了，學校居住條件太艱苦了，請你去我們門中暫住，畢竟我們那兒條件好一點。”
孫可可搖頭:“不必了，我來實習，不想搞特殊，而且學校的有宿舍的。”
“不好吧，你一個年輕漂亮的女孩子，晚上住在學校……學校裡也沒什麼人……”二丫試圖說服。
“這裡……治安不好麼？”孫可可一下緊張了起來。
“那倒不會。”二丫笑道:“咱們村裡，沒有二流子，就算以前有過，也被我師孃和我大師兄，揍得改邪歸正了。”
孫可可一愣。
這……這話我該怎麼理解？！
“行吧，你想住學校就住吧，我師父說了不強求，你需要什麼的話，就和我說。”
二丫笑了笑，補充道:“我也在小學上課的，我在五年級。有什麼事情你白天可以在學校找我說的。”
孫可可不澹定了！
“你？你還在上學？”
想起當初第一次見這個小丫頭，一副人小鬼大的樣子，抱拳作揖的，什麼青雲門下司徒北玄……
一副隱世門派弟子的做派……
合著你也在上小學？五年級？
你進沒進少先隊啊！
“九年義務教育啊！”二丫嘆了口氣:“師父說了，孩子不去上學，村裡是要管的，不去要罰款的。”
二丫陪著孫可可回到了學校就告辭離開，臨走之前還給孫可可留了一個自家的電話號碼。
學校裡晚上是真的沒啥人了，晚上只有樓下的一個路燈亮著，四周望去都是黑漆漆一片。
幸好，宿舍裡還有兩個年長的老師居住，一男一女。白天的時候，孫可可都認識了。那是一對夫妻兩口子，本地人，不過家在鎮子上，平時沒事就住在學校裡不回去。白天打了招呼，吃飯的時候也寒暄過，人都還挺好的。
男老師是全校所有年紀的體育老師兼教地理。
女老師則是帶了高年級的班主任，和四五六年紀的語文老師。
小地方的學校，學生人數不多，班級少，老師也都是一專多能。
孫可可回到自己的宿舍裡休息。
其實白天的時候已經進房看過了，丟下了自己的行禮。
房間很小，一個單間而已。單獨的衛生間是別想了。
就一張床，一個衣櫃一個書桌——書桌其實就是從教室裡搬過來的一張學生的書桌。
中午一頓歡迎的午餐，簡單但不乏誠意。鎮上來了一個主管科教文的副鎮長，村裡的領導，加上老孫，還有村裡小學的校長。
這種場合，孫可可沒有參加午餐，她不想給自己掛上一個“孫校長女兒”的頭銜。
事實上，老孫帶孫可可前來，也沒有特意介紹這是自己的女兒。就讓孫可可以一個單純的“交流支援的年輕教師”的身份在這裡進行實習。
孫可可在學校的食堂裡吃了一頓簡單的午餐。
其實這裡條件算是不錯的。
畢竟這個省份不是中西部地區，算是東部省份，經濟條件也普遍不差。不是那種偏遠山區支教。
村辦小學的基礎設施也還比較完備，食堂雖小，但是也能提供一頓午飯。
只不過，午餐的全過程，那個叫二丫的小丫頭始終跟在孫可可的身邊，讓孫可可實在有點難以招架。
你說你總跟我打聽陳小狗那個狗東西幹嘛呀！
跟我有關係嘛！
沒關係啦！
下午的時候，老孫和領導們應酬完畢後，感謝了一番當地領導對於這個公益項目的支持後，乘車離去，沒有特意跟孫可可告別，只是上車後給孫可可發了一條短信。
校長找孫可可聊了幾句話後，就把孫可可介紹給了低年級的一位老師。
一番工作安排後，孫可可被安排在了低年級。
剛來報道的交流老師，而且也知道孫可可只是一個實習老師，不會待很久，按照慣例是不會讓她教主課的。
孫可可將會在這裡待上兩個月的時間——其實就是一直持續到這個學期末。
她的工作被分配了兩條:
學校裡剛好有兩臺風琴——就是這個年代比較常見的那種，外形很像一個簡略版的鋼琴，一邊彈一邊要用腳踩踏板的那種玩意兒。
你可以想象成一個可以發出鋼琴聲音的縫紉機。
孫可可是學過一點鋼琴的，所以可以勝任。所以暫時她可以給低年級上音樂課。
以及，孫可可將擔任生活老師。
低年級的學生裡，有八個學生是家裡情況特殊，父母在城裡打工，家裡老人年邁，所以平時會在學校吃午飯和晚飯後才回家。
孫可可擔任低年級的生活老師，需要在學校裡，負責這八個學生在學校的時候，午飯和晚飯的時候照顧一下——其實不是很麻煩。
孫可可很痛快的接受了分配的工作。
但後提出了一個自己的建議——這是她來之前就想好的。
孫可可的建議是，想開一個課外閱讀輔導。
畢竟她是學文科的。
孫可可的想法很簡單，低年級開始，就培養學生的課外閱讀興趣，閱讀一些有益於提高和鞏固語文基礎的課外書。
她確實是用心了，來之前甚至把閱讀的書單也研究了一番——書單也是根據這次捐贈的書籍中進行了挑選。
學校裡倒是沒什麼反對意見，只是讓孫可可和任課老師和班主任去商量，調劑一下課時表。
孫可可感覺到，這個地方一切都很新鮮。
是她自己主動要求來這裡的，除了想離開金陵，離開陳小狗那個傢伙遠一點，這麼一點小私心之外。
她是真的很想當一個好的老師。
怎麼當一個好老師，她其實身邊就有兩個模板，一個是自己的親爹，一個是老蔣。
所以，來到基層支教，哪怕是短期支教，是一個不錯的選擇。
午餐的時候還不熟，但是晚餐的時候，孫可可已經有意的開始接觸自己身為生活老師負責的那八個學生了。
要麼怎麼說，顏值高的人，就是容易受到歡迎呢。
不過一頓飯的功夫，八個小學生已經開開心心的圍著孫可可，一口一個“小孫老師”的喊著了。
學校裡準備的晚飯很簡單，一葷一素，主食是米飯和饅頭，定量的。但對於孩子來說，足夠吃飽了——這也是一個公益項目捐助的。
晚飯後，孫可可還特意送了八個孩子回村裡——路也不遠，不過是七八分鐘的步行時間。
鄉村的傍晚其實還是挺美的，有農田，有田埂間的水渠。
村落裡有遊走的土狗還有雞鴨。
有孩子的地方往往就是歡聲笑語不斷的，孫可可覺得心情頓時就比在金陵城的時候好了許多。
她甚至還把每個孩子送到了家裡後，仔細看了一下每個孩子的家庭情況才離開。
回來的時候，在村口，就遇到了二丫。
“小師嬸，我在這裡等你好久了。”二丫正要舉手作揖，就被孫可可一把按住了手。
“別！被人瞧見你對我作揖鞠躬的，以後我在這個村裡還活不活了？”孫可可嘆了口氣:“還有，什麼師嬸……這種稱呼別再說了，我……我和你那個師叔已經沒關係了。”
“分手了？”
“嗯。”
二丫眼角抽了一下，卻不以為意:“哦。吵架了啊。”
“是分手！分手！”孫可可咬牙說。
“知道了，吵架了嘛。”
“是分……算了！說了你也不懂。”孫可可搖頭:“你找我什麼事情？”
“請你回家啊，我師父說了，學校居住條件太艱苦了，請你去我們門中暫住，畢竟我們那兒條件好一點。”
孫可可搖頭:“不必了，我來實習，不想搞特殊，而且學校的有宿舍的。”
“不好吧，你一個年輕漂亮的女孩子，晚上住在學校……學校裡也沒什麼人……”二丫試圖說服。
“這裡……治安不好麼？”孫可可一下緊張了起來。
“那倒不會。”二丫笑道:“咱們村裡，沒有二流子，就算以前有過，也被我師孃和我大師兄，揍得改邪歸正了。”
孫可可一愣。
這……這話我該怎麼理解？！
“行吧，你想住學校就住吧，我師父說了不強求，你需要什麼的話，就和我說。”
二丫笑了笑，補充道:“我也在小學上課的，我在五年級。有什麼事情你白天可以在學校找我說的。”
孫可可不澹定了！
“你？你還在上學？”
想起當初第一次見這個小丫頭，一副人小鬼大的樣子，抱拳作揖的，什麼青雲門下司徒北玄……
一副隱世門派弟子的做派……
合著你也在上小學？五年級？
你進沒進少先隊啊！
“九年義務教育啊！”二丫嘆了口氣:“師父說了，孩子不去上學，村裡是要管的，不去要罰款的。”
二丫陪著孫可可回到了學校就告辭離開，臨走之前還給孫可可留了一個自家的電話號碼。
學校裡晚上是真的沒啥人了，晚上只有樓下的一個路燈亮著，四周望去都是黑漆漆一片。
幸好，宿舍裡還有兩個年長的老師居住，一男一女。白天的時候，孫可可都認識了。那是一對夫妻兩口子，本地人，不過家在鎮子上，平時沒事就住在學校裡不回去。白天打了招呼，吃飯的時候也寒暄過，人都還挺好的。
男老師是全校所有年紀的體育老師兼教地理。
女老師則是帶了高年級的班主任，和四五六年紀的語文老師。
小地方的學校，學生人數不多，班級少，老師也都是一專多能。
孫可可回到自己的宿舍裡休息。
其實白天的時候已經進房看過了，丟下了自己的行禮。
房間很小，一個單間而已。單獨的衛生間是別想了。
就一張床，一個衣櫃一個書桌——書桌其實就是從教室裡搬過來的一張學生的書桌。