吹個大氣球9 作品
第二十章 充實的週末
“多個小木箱互相之間的力，你得看它們的方向和大小，最後肯定是互相抵消和疊加之後，只剩最後那麼幾個可以合成或者分解的力，然後你再代公式就可以了……”
“我草，原來這麼簡單……”
“不然你以為呢？就你這樣還有膽子跟人打賭，我真是服了你……”
“林大神受我一拜！”
“不用不用……”
一個多小時後，江森一臉滿足地從林少旭房間裡走出來，滿心歡心得就像一隻剛剛吸乾宿主畢生精華的寄生蟲，終於到了從宿主體內爬出來，迎接羽化重生的時刻。
無論前世還是今生，江森讀的都是垃圾高中。而且也不知道是得罪了哪路神仙，兩次遇上的物理老師都是二十出頭、沒什麼教育經驗、脾氣又極端暴躁的小娘們兒，於是差點連著兩輩子都被同一塊石頭絆倒。但這回，老天爺總算給安排了點過得去的幫手，很多鄭紅上課講半天都沒搞明白的題目，江森聽林少旭用最簡單直接的思路那麼一解釋，許多之前迷迷糊糊、似懂非懂的關鍵點，頓時就撥雲見日，徹底搞了個明明白白。
短短不到一個小時，只是聽林少旭講完三道題，江森就像是直接補上了高一這一整年的所有力學知識點，聽懂後腦子裡就一個念頭。麻辣隔壁的！原來就是這麼點破玩意兒？
老子還真以為自己智商有問題呢！
感情就是老師垃圾！
不教還好，越教越把人往坑裡帶！
趙志敬教楊過，能教出個什麼鬼啊！
江森開心又膨脹地回到302寢室。
這個時候，胡啟也回來了，見到江森，就露出一個看起來憨憨的笑臉。
江森也跟個小老頭似的，隨口招呼道:“回來啦？”
“嗯。”胡啟點點頭，話不多，低頭繼續寫作業。
同樣身為籃球隊的隊員，胡啟作為替補，一般能不去訓練就不去，注意力主要還是放在好好學習上，只有教練喊集合，才會不得已去隔壁樓上鍛鍊起來。
江森看得出來，小胡對打球這件事，還是挺不情願的。
說是替補，其實也就是陪練，每次比賽都沒什麼上場機會不說，還得跟著學校的大巴車跑來跑去。按他自己的話講，就是有那個跑來跑去時間，還不如在寢室裡睡一覺。
但學校明擺著也就是欺負孩子老實，非要拉他去當個人肉背景。不為別的，就為這年頭的孩子身高普遍不怎麼地，像胡啟這種高高壯壯一米八多的，放在人堆裡就顯得很有聲勢。
江森在他跟前一站，看著就跟沒有似的。
“回來啦？學到什麼武功秘籍了？”
江森和胡啟剛打完招呼，邵敏就迫不及待地問起江森的偷師成果來。這回江森真的怕說出來嚇死他，反倒不吹了，擺手道:“沒什麼，就是讓他說了下物理那幾道題。”
邵敏一聽這話，頓時笑道:“媽的，你這屬於變相抄物理作業啊！”
“咱們物理有作業嗎？”文宣賓一臉茫然地抬起頭，又分神地翻了翻他那本記錄各科作業的小本子，沒在上面找到物理作業，很是疑惑。
好在張榮升解答道:“沒有，鄭老師星期五沒留作業就走了，就是那幾道題。”
“哦……對對對！”邵敏拍拍腦袋，連聲說著，又問江森，“那你作業都做完了？”
“星期五晚上就寫完了。”江森答案說著，坐回到自己的位置上。
胡啟顯得很老實插了句:“江森太勤奮了，而且好厲害啊。”
江森道:“學生寫作業，牛人拿高分，都是本分。”
邵敏和張榮升都不接話，嫉妒使兩個人一起面無全非。
江森也同樣沒那麼多話想和他們兩個說，跟著林少旭高強度學了半天，這會兒身體沒那麼難受了，胃口也回來了，打開桌上的塑料袋，拿出裡面另一顆茶葉蛋剝開，趁著還沒壞，趕緊兩口吃下去，又忽然對胡啟道:“小衚衕學高中畢業可以去當兵的，我覺得挺適合你。”
胡啟微微一愣，靦腆地笑道:“你這個話，我爸也說過。不過我媽還是讓我好好讀書，最好能考個大學，考不上的話，到時候再說……”
“能考上當然最好啊……”江森道，“你打算報理科還是文科？”
“理科吧……”胡啟道，“文科感覺好難啊，好多答案看起來都一模一樣的，看都看不懂，還是物理化學這些課，答案明白點。”
這認識，顯然又跟張榮升有區別了。
張榮升是覺得文科簡單，看不起文科，胡啟是覺得文科模糊，寧可選理科。兩個人，張榮升有這個反應，屬於典型的書讀得太少，而胡啟的這個反應，則是因為書讀得太淺。
讀書不博不深，文科就很難學到妙處。
文科的真實門檻，其實不低的。
所以在江森看來，按理說越是像十八中這樣的垃圾學校，就越應該減少文科班的數量。因為不客氣地說，那些以為文科就是背書的家長和孩子，本質上根本不明白文科的真實內涵和意義到底是什麼，也就更加無法針對性地將這些科目學懂、學透。
事實上別說是那些文化水平有限的家庭，就算是江森自己，後來也是經高人指點，才恍然意識到學文科的前提是什麼，明白到只有前期“內功”到位了，後期的“死記硬背”才能形成“功力上的積累”。也只有先摸到這一點，學生才能脫離純粹記憶的範疇，然後就像學高中化學那樣，對各種元素的理化性質記憶得越深刻，就越容易理解每道題目的關鍵在哪裡。在記憶的過程中加深理解，在理解的過程中加強記憶，來回比照，循環驗證，直至大成。
而末流高中裡頭，是很難有老師能把孩子帶到這一步的。
“我草，原來這麼簡單……”
“不然你以為呢？就你這樣還有膽子跟人打賭，我真是服了你……”
“林大神受我一拜！”
“不用不用……”
一個多小時後，江森一臉滿足地從林少旭房間裡走出來，滿心歡心得就像一隻剛剛吸乾宿主畢生精華的寄生蟲，終於到了從宿主體內爬出來，迎接羽化重生的時刻。
無論前世還是今生，江森讀的都是垃圾高中。而且也不知道是得罪了哪路神仙，兩次遇上的物理老師都是二十出頭、沒什麼教育經驗、脾氣又極端暴躁的小娘們兒，於是差點連著兩輩子都被同一塊石頭絆倒。但這回，老天爺總算給安排了點過得去的幫手，很多鄭紅上課講半天都沒搞明白的題目，江森聽林少旭用最簡單直接的思路那麼一解釋，許多之前迷迷糊糊、似懂非懂的關鍵點，頓時就撥雲見日，徹底搞了個明明白白。
短短不到一個小時，只是聽林少旭講完三道題，江森就像是直接補上了高一這一整年的所有力學知識點，聽懂後腦子裡就一個念頭。麻辣隔壁的！原來就是這麼點破玩意兒？
老子還真以為自己智商有問題呢！
感情就是老師垃圾！
不教還好，越教越把人往坑裡帶！
趙志敬教楊過，能教出個什麼鬼啊！
江森開心又膨脹地回到302寢室。
這個時候，胡啟也回來了，見到江森，就露出一個看起來憨憨的笑臉。
江森也跟個小老頭似的，隨口招呼道:“回來啦？”
“嗯。”胡啟點點頭，話不多，低頭繼續寫作業。
同樣身為籃球隊的隊員，胡啟作為替補，一般能不去訓練就不去，注意力主要還是放在好好學習上，只有教練喊集合，才會不得已去隔壁樓上鍛鍊起來。
江森看得出來，小胡對打球這件事，還是挺不情願的。
說是替補，其實也就是陪練，每次比賽都沒什麼上場機會不說，還得跟著學校的大巴車跑來跑去。按他自己的話講，就是有那個跑來跑去時間，還不如在寢室裡睡一覺。
但學校明擺著也就是欺負孩子老實，非要拉他去當個人肉背景。不為別的，就為這年頭的孩子身高普遍不怎麼地，像胡啟這種高高壯壯一米八多的，放在人堆裡就顯得很有聲勢。
江森在他跟前一站，看著就跟沒有似的。
“回來啦？學到什麼武功秘籍了？”
江森和胡啟剛打完招呼，邵敏就迫不及待地問起江森的偷師成果來。這回江森真的怕說出來嚇死他，反倒不吹了，擺手道:“沒什麼，就是讓他說了下物理那幾道題。”
邵敏一聽這話，頓時笑道:“媽的，你這屬於變相抄物理作業啊！”
“咱們物理有作業嗎？”文宣賓一臉茫然地抬起頭，又分神地翻了翻他那本記錄各科作業的小本子，沒在上面找到物理作業，很是疑惑。
好在張榮升解答道:“沒有，鄭老師星期五沒留作業就走了，就是那幾道題。”
“哦……對對對！”邵敏拍拍腦袋，連聲說著，又問江森，“那你作業都做完了？”
“星期五晚上就寫完了。”江森答案說著，坐回到自己的位置上。
胡啟顯得很老實插了句:“江森太勤奮了，而且好厲害啊。”
江森道:“學生寫作業，牛人拿高分，都是本分。”
邵敏和張榮升都不接話，嫉妒使兩個人一起面無全非。
江森也同樣沒那麼多話想和他們兩個說，跟著林少旭高強度學了半天，這會兒身體沒那麼難受了，胃口也回來了，打開桌上的塑料袋，拿出裡面另一顆茶葉蛋剝開，趁著還沒壞，趕緊兩口吃下去，又忽然對胡啟道:“小衚衕學高中畢業可以去當兵的，我覺得挺適合你。”
胡啟微微一愣，靦腆地笑道:“你這個話，我爸也說過。不過我媽還是讓我好好讀書，最好能考個大學，考不上的話，到時候再說……”
“能考上當然最好啊……”江森道，“你打算報理科還是文科？”
“理科吧……”胡啟道，“文科感覺好難啊，好多答案看起來都一模一樣的，看都看不懂，還是物理化學這些課，答案明白點。”
這認識，顯然又跟張榮升有區別了。
張榮升是覺得文科簡單，看不起文科，胡啟是覺得文科模糊，寧可選理科。兩個人，張榮升有這個反應，屬於典型的書讀得太少，而胡啟的這個反應，則是因為書讀得太淺。
讀書不博不深，文科就很難學到妙處。
文科的真實門檻，其實不低的。
所以在江森看來，按理說越是像十八中這樣的垃圾學校，就越應該減少文科班的數量。因為不客氣地說，那些以為文科就是背書的家長和孩子，本質上根本不明白文科的真實內涵和意義到底是什麼，也就更加無法針對性地將這些科目學懂、學透。
事實上別說是那些文化水平有限的家庭，就算是江森自己，後來也是經高人指點，才恍然意識到學文科的前提是什麼，明白到只有前期“內功”到位了，後期的“死記硬背”才能形成“功力上的積累”。也只有先摸到這一點，學生才能脫離純粹記憶的範疇，然後就像學高中化學那樣，對各種元素的理化性質記憶得越深刻，就越容易理解每道題目的關鍵在哪裡。在記憶的過程中加深理解，在理解的過程中加強記憶，來回比照，循環驗證，直至大成。
而末流高中裡頭，是很難有老師能把孩子帶到這一步的。