615、親政與危險!

    總體來說,國朝在洪武二十五年,相對太平,各地沒有需要大興兵戈之事。

    兵部彙報完畢,緊接著是戶部,傅友文上言說北平府祈求預算增加到一年前水平。

    朱懷並沒有因為北平是燕王的地段,就主官的拒絕。

    他需要知道北平府給出來的理由是什麼,是不是軍費真的不夠。

    他和燕王私下怎麼較勁都行,但不能虧待了國朝的士兵。

    北疆戰事不絕,將士們該撥的錢還是要撥。

    傅友文建議還是要壓住北疆的預算,累年增加的軍費預算,已經讓戶部負重不堪,不能在繼續增加下去,要將軍費控制在一個合理的水平。

    傅友文說的條理清晰,也看出來了軍費的加大投入,會對民生經濟的發展起到反作用。

    朱懷認同了傅友文的上陳,並讓其於北平府說一說朝廷之困難,待他日國庫豐盈,再給予北平府多增預算。

    工部自從用了圖紙之後,許多工程進度都一目瞭然,秦尚書上陳了全國各地的工事進度。

    北疆的長城因為秋糧的徵收之後,依舊開始緊鑼密鼓的建造起來。

    各地城市的主幹道路,各布政司也在東宮。

    新安江、太湖、三峽、鄱陽湖等各水域的治理,各地布政司也在督進。

    工部尚書秦達祈求朝廷加設專門的河道衙門,不過卻被朱懷駁回了。

    大明的官吏體制已經趨向於完美,若是無限制的增加吏官衙門,宋朝出現的冗官問題指不定又會在國朝爆發。

    秦尚書的上陣被駁回後,便也不在多言。

    刑部在這一年來,出現了許多大案要案,不過大案要案,多在雲貴地區。

    由此刑部尚書楊靖總結,需要多在雲貴地區增派官學,教化當地百姓禮儀和德行。

    因為地處南疆,那裡城市並不發達,教育落後,法律意識薄弱。

    教育興國,不僅是為了國朝提供人才,更多的是讓百姓知禮儀,懂廉恥,遵律法。

    以前朱懷不明白孔子為什麼在春秋時期的地位那麼高,甚至被封聖。

    當他站在統治者這個角度的時候,他漸漸的,似乎明白了。

    因為當時國家還處於較為原始的社會,人群大都不知道禮儀廉恥,而孔子的思想,無疑給當時時下社會起到促進作用。

    當然,更大的原因,是因為他的思想,更好的加劇了統治階級的統治。

    真的站在這個高度,看到雲貴一帶未開化百姓的現狀,他才知道,用儒家思想約束他們,於自己,於整個帝國統治,是多麼的重要。

    能流傳到後世並且被髮揚光大的,一定是有它獨特的魅力。

    有人說罷黜百家獨尊儒術是歷史的一大敗筆0