第6章風之子李佳航VS神經刀靳龍濤

　　“和李佳航相同的動作！！還造成了二加一！！”

　　場下無論高一還是高二高三都激動的站了起來

　　“看到了沒有！！我們蘭帆中學的王牌！！抄襲濤！！”

　　“這種稱號就沒必要那麼大聲的喊出來了好嘛！！”場上的靳龍濤聽到了抄襲濤的名號不由得大聲吐槽道。

　　“佳航，你得勇敢的去接觸別人的身體，那不只能打兩分，接觸的話就會像我這樣打三分。”說罷，靳龍濤罰球出手，罰球彈框而出，張弛拿到籃板，傳給劉謙，而劉謙又傳給李佳航。

　　李佳航持球到三分線面對陳陽波直接幹拔三分命中。

　　“你那個還是兩分球，而我這個這才是真正的三分球。”李佳航邊說邊用手比三在自己胸前甩了甩。

　　“林老師，蘭帆中學的防守一向都是這樣的嗎？感覺他們的防守壓力給的不是很夠呀。” 田新宇也說出了鄒伯一的心聲，如果要是這種防守壓力，只要己方的進攻斷檔了就無疑是在挖坑，而且是那種很難填的坑。

　　“對的，現在的蘭帆中學就有這個問題，之前還有陳輝，還有已經畢業的得分後衛張偉，陳輝受傷以後只剩侯贊在防守態度上還算強硬，邱偉內線的防守意識還不錯，但是兩個人都有腳步慢，面對速度型腳步完全跟不上。朱德利身材瘦弱，更擅長進攻。靳龍濤有注意力缺失，沒有辦法長時間的集中注意力，經常會出現防守一半就愣神的時候，所以我儘量讓他的注意力都集中在進攻上，陳陽波梳理進攻是一把好手，防守端遇到重型前鋒在身體上很是吃虧等等等等。”林少毫不客氣的指出了所有球員的缺陷。

　　“但是我更想看到那個願意做自己的他們，畢竟他們還是學生，要有自己的想法，自己的技術特點，不能每一個都被我強制的去要求，然後每一個都成為全能戰士。而我的工作，就是將這群有特點的小夥子們組合到一起，發揮到他們的最大價值。”

　　“不過也有想把某人變成全能戰士的吧。我記得某人興奮的跟我說過。”林少趕緊捂住陳輝的嘴，非常尷尬的解釋道

　　“這不是有特殊存在麼，他本身是有全能的潛質，當然要讓他變得更優秀，這不是改變他，這是讓他本來就有的淋漓盡致的展現出來。”

　　“所以你們基本打的都是跑轟戰術？”

　　鄒伯一是不太喜歡跑轟的打法的，他的打法使得他更喜歡打陣地，而且之前在才時代，無論是以自己為核心還是以張弛為核心都是以節奏慢，回合數少打成功率為戰術的，最關鍵的是他的外線能力不是很穩定。

　　“蘭帆的整體的防守態度很好，雖然外線防守不是很穩定，不過還好內線的防守比較讓人放心，護框能力也比較強，再加上除了邱偉以外所有的人都有外線的能力，所以基本都是防守反擊，邱偉的護框加上四個人的快速推進，就像現在這樣。”

　　隨著林少的目光看過去，劉謙中距離跳投短了，被拿下籃板，就在拿下籃板的那一刻，高二三隊剩下四個人最慢的已經推進到半場了，邱偉揚手將球長傳給陳陽波，陳陽波面對已回防回來的張弛，直接傳給已經在左側底角落位的侯贊，三分穩穩命中。

　　“不得不說高一新生中，張弛的確是無論在防守進攻策應上都是拔尖的，才時代還真是個厲害的學校，但是想一防四還是未必難了一些。”