第28章 半神半聖亦半仙

　　是不是有可能謀個一官半職？　　李先生當即朝著禮部官員鞠了一躬，然後趕在前面帶著孩子們回去了。　　他們前腳剛回，後腳村長就帶著禮部官員過來了。退出轉碼頁面，請下載app愛閱小說閱讀最新章節。　　李先生本想裝模作樣教一教書，好叫大官兒看看自己的水平，可眼見已經來不及了，只得躬身站在院門口等候。　　禮部官員和村長進入私塾，李先生連忙跟了上去，當起瞭解說。　　“這個教室是乙室，這裡的孩子讀的是三字經和百家姓。”　　“額……不對，這是丁室，收的都是剛入學的孩子。”　　“所以學生用三字經、百家姓和論語為他們啟蒙。”　　禮部官員笑道:“論語？是千字文吧？”　　李先生這才意識到自己情急之下說錯了話:“對對對，是千字文，是千字文，學生記錯了。”　　轉過頭，李先生後悔不迭。　　糟糕，還是說錯了啊，丁室的孩子根本就沒學三字經這些，僅僅是一直在學各種生字而已，丙室才是正式啟蒙的教室。　　禮部官員笑了笑，並未介意。　　畢竟只是一個農村的小私塾，他也沒指望先生水平有多高。　　但是一想到臨走時太子的叮囑，禮部官員又皺了皺眉。　　這個先生缺了些定力，更無急智，能教好太子口中的神童嗎？可莫把人給教廢了才好。　　“就這個教室了，我要考教一下他們，考教之後再去下一個教室。”指了指丁室，禮部官員說道。　　李先生連連點頭。　　禮部官員進入丁室，和藹一笑，開始給孩子們出題了。　　他出的倒也不是什麼難題，就是在沙盤上寫字而已。　　顯然這位官員懂得一口吃不成大胖子的道理，並不認為丁室的孩子適合更難的考教。　　可饒是他已經儘量低估了這些孩子，還是差點被這些孩子給蠢哭了。　　天、地、玄、黃、宇、宙、洪、荒這樣的基本字都沒法全部寫出來？　　就這還用三字經、百家姓、千字文啟蒙呢？簡直笑話。　　看來太子說的神童不是他們。　　禮部官員不願浪費時間，轉身朝著門外走去。　　“去下一個班室吧。”