鹿子草 作品
第64章 第 64 章
鬱英荷帶著幾人走進一間小會議室，宣佈了考試規則。
“請大家在一小時內完成一則八百字左右的故事廣播稿，以及一則不超過五百字的新聞廣播稿。筆試的這兩則廣播稿，就是你們之後試音要用到的稿件。希望大家都能認真對待，儘量保證卷面整潔，用詞準確。”
一位男同志舉手問:“有沒有主題要求？”
“故事廣播稿可以隨便發揮，但新聞廣播稿要求與漁業相關。最好是與即將到來的春汛有關的話題。”
項小羽的視線在眾人臉上快速掠過，見大家表情輕鬆，心知其餘人也是提前有所準備的。
她不敢掉以輕心，接過工作人員發下的稿紙，便埋頭認真書寫。
最近全縣都在準備開年第一汛，關於春汛的播報還是挺多的，項小羽提前寫的那幾個小作文幾乎都與漁汛有關。
從其中選出篇幅最短的一則，以儘量簡潔精煉的語言，完成了一份不到五百字的新聞稿，杵著筆帽思考片刻後，還很應景地取了一個頗有時下新聞特色的標題，《鼓起沖天幹勁，迎接春汛生產——報南灣縣的漁具準備情況》。
*
會議室外，鬱英荷也在與另兩位同事談論著幾個考生的情況。
“報名表我看了，都是年輕同志，基本沒有什麼正經的播音經驗。唯一一個在省人廣工作過的魏薇，還不太會說南灣話，真是可惜了。”
她身邊站著一個高瘦的男青年，正捏著幾分報名表翻看，嘴裡嘀咕道:“怎麼沒經驗，這不是有好幾個在廣播站工作過的嗎？”
“廣播站的播音工作跟正經的電臺廣播還是有些區別的。”鬱英荷搖頭。
男青年的視線在一份報名表上停駐的時間有些長，指著其中一欄調笑道:“這裡還有一位擁有大型文藝演出主持經驗的。你看人家在特長一欄裡列了一大串呢！唱歌，跳舞，朗誦，繞口令，講故事，表演，哈哈，會的還挺多的。你不是就喜歡這種語言表現能力強的嘛！”
鬱英荷接過來翻了翻，也忍不住笑道:“年輕小姑娘嘛，平時在家裡唱個歌跳個舞，覺得喜歡就是特長。這些都當不得真，水分太大了。”
“這有什麼，一會兒讓那些會特長的人主動出來表演個節目，咱們選個真正有特長的，以後臺裡組織文體活動的時候，還能豐富咱們的演出隊伍。”
鬱英荷擺手:“算了吧，有沒有特長無所謂，主要還是得看播音和稿件的撰寫能力。”
三人正在對著幾份報名表品評著，會議室內已經有考生完成筆試內容，準備交卷了。
項小羽將自己的兩篇稿件反覆檢查了兩遍，修改了兩個錯用的標點符號後，拿著稿紙走出了考場。
“鬱臺長，現在能交卷嗎？”項小羽見到站在門口的三人，趕忙打招呼。
“這麼快？”鬱英荷瞅了一眼手錶，距離考試截止時間還有二十多分鐘呢，“兩篇都寫完了？”
“寫完了。”項小羽將稿件交給她，“我寫字速度快。”
她剛才在考場裡留心觀察過，有一男一女兩位知青同志好像也寫完了。
人家比她謹慎，還在埋頭檢查卷面。
不過，項小羽覺得他們完全沒有必要在卷面上做過多糾結，寫完了就應該儘快交卷。
以前在學校考試的時候，她往往要反覆檢查卷面，不磨蹭到最後一秒從不肯交卷。
但是，這是播音員考試呀！撰寫的又是新聞稿，新聞是有時效性的，她覺得書寫速度也應該被放在考核範圍內。
鬱英荷低頭瀏覽手上的兩份稿件，新聞稿是報道春汛來臨前，南灣縣對生產漁具的準備情況。故事稿也是圍繞漁業生產寫的，是瑤水村海帶養殖基地的工人們在海帶分苗時發生的一個小故事。
新聞稿中規中矩，比較符合廣播裡簡明新聞的格式要求。
反倒是那個小故事寫得很有趣，將廣大農村勞動婦女的形象刻畫得十分傳神。
鬱英荷盯著新聞稿上的幾個數字問:“這裡面的數字是你編的，還是真實數據？”
“是真實數據！”項小羽解釋說，“我家裡就是漁業大隊的，最近為了準備考試，特意收集了相關數據。這些數據都是真實有效的，有一些還是我昨天剛更新的。”
那個名叫蘇越的男青年探頭瞟一眼試卷上的名字，笑問:“你就是項小羽啊？我看你在報名表上填寫的特長還挺多的。你真會這麼多？”
項小羽豪不謙虛道:“會呀，我目前在漁業公司工作，兼任工會的文娛委員。去年我們在全公社範圍內組織文藝演出，我還組織職員們進行了歌舞表演呢！”
“哦，你們表演的什麼節目？能不能給我們來一段？”
“哈哈，唱歌沒問題，但其他同志還在裡面考試呢，我嗓音比較洪亮，容易影響到人家。”項小羽大方地提議，“要不我給你們表演一段繞口令吧！”
得到鬱臺長的首肯，項小羽站直身體，清了清嗓子便一本正經地給他們來了一段《喇嘛與啞巴》。
比她給家人表演時的語速稍快，算是超水平發揮了。
蘇越鼓了幾下掌，“不錯不錯，外行人能有這個水平，看得出是下了些功夫的。”
“我也算半個內行人啦。”項小羽往自己臉上貼金，“我還在生產隊廣播站當廣播員呢。”
聞言，鬱英荷三人都笑了起來。
項小羽不清楚人家笑什麼，不過覷著鬱臺長表情似乎心情愉悅，她便有些緊張地試探問:“鬱臺長，您是不是‘玉蘭’呀？”
鬱英荷一愣，反問:“你認識我？”
“認識認識！我是聽聲音認出來的！”項小羽猛點頭，“我以前經常聽您朗讀長篇小說。我記得您有一段時間朗讀《苦菜花》，我跟我姐姐特別愛聽，每天都要準時守在話匣子跟前。幾乎每個晚上都要被感動得稀里嘩啦，第二天頂著兩隻腫眼泡去上學。那段時間同學總以為我們姐倆在家捱揍呢！”
鬱英荷不禁再次笑出了聲。
“您朗誦得實在是太好了！”項小羽真心誇讚。
“那是人家小說作者寫得好。”
“哎，我後來還跟人借過《苦菜花》的原著來讀呢，雖然也很感動，但是已經沒有當初聽您朗讀時的那種感覺了。”項小羽誠懇地說，“您朗讀的時候，對語氣情感的把控非常到位，能讓聽眾跟著故事裡的人物憤怒痛恨，喜悅自豪。只通過語調就能感到愛憎分明，或喜或悲。實在是太有代入感了！”
玉蘭的聲音幾乎陪伴了項小羽的整個童年和青春期，今天突然就見到了聲音的本尊，其激動興奮之情可想而知。
“我記得您之前還解讀過古典文學，我那會兒年紀太小了，都沒怎麼聽懂。不過，我姐姐說您講得很好，她都能聽懂。”項小羽問出從小就有的一個疑惑，“玉蘭老師，您那些播音稿是您自己寫的，還是有人幫您寫啊？”
鬱英荷還沒答話，蘇越便搶先道:“當然都是鬱臺長自己寫的，我們臺裡的播音員都是自己負責稿件編輯的，寫出什麼就播什麼。所以節目質量高低，節目是否叫座，與播音員的文學素養有很大關係。”
項小羽張張嘴，詞窮地說:“玉蘭老師，您可真厲害！可惜，最近兩年一直沒在廣播裡聽到您的聲音，您怎麼不播了呀？”
“我現在年紀大了，精力和嗓音條件都沒有年輕人好。現在主要負責編導工作。”鬱英荷笑。
他們在這邊聊天，會議室裡的其他人也坐不住了，陸續有人出來交卷。
鬱英荷收齊大家的考卷簡單看了一眼，便將人帶到了播音室進行試音。
播音室裡的陳設很簡單，只有一張播音桌和一組播音話筒。
“請大家在一小時內完成一則八百字左右的故事廣播稿，以及一則不超過五百字的新聞廣播稿。筆試的這兩則廣播稿，就是你們之後試音要用到的稿件。希望大家都能認真對待，儘量保證卷面整潔，用詞準確。”
一位男同志舉手問:“有沒有主題要求？”
“故事廣播稿可以隨便發揮，但新聞廣播稿要求與漁業相關。最好是與即將到來的春汛有關的話題。”
項小羽的視線在眾人臉上快速掠過，見大家表情輕鬆，心知其餘人也是提前有所準備的。
她不敢掉以輕心，接過工作人員發下的稿紙，便埋頭認真書寫。
最近全縣都在準備開年第一汛，關於春汛的播報還是挺多的，項小羽提前寫的那幾個小作文幾乎都與漁汛有關。
從其中選出篇幅最短的一則，以儘量簡潔精煉的語言，完成了一份不到五百字的新聞稿，杵著筆帽思考片刻後，還很應景地取了一個頗有時下新聞特色的標題，《鼓起沖天幹勁，迎接春汛生產——報南灣縣的漁具準備情況》。
*
會議室外，鬱英荷也在與另兩位同事談論著幾個考生的情況。
“報名表我看了，都是年輕同志，基本沒有什麼正經的播音經驗。唯一一個在省人廣工作過的魏薇，還不太會說南灣話，真是可惜了。”
她身邊站著一個高瘦的男青年，正捏著幾分報名表翻看，嘴裡嘀咕道:“怎麼沒經驗，這不是有好幾個在廣播站工作過的嗎？”
“廣播站的播音工作跟正經的電臺廣播還是有些區別的。”鬱英荷搖頭。
男青年的視線在一份報名表上停駐的時間有些長，指著其中一欄調笑道:“這裡還有一位擁有大型文藝演出主持經驗的。你看人家在特長一欄裡列了一大串呢！唱歌，跳舞，朗誦，繞口令，講故事，表演，哈哈，會的還挺多的。你不是就喜歡這種語言表現能力強的嘛！”
鬱英荷接過來翻了翻，也忍不住笑道:“年輕小姑娘嘛，平時在家裡唱個歌跳個舞，覺得喜歡就是特長。這些都當不得真，水分太大了。”
“這有什麼，一會兒讓那些會特長的人主動出來表演個節目，咱們選個真正有特長的，以後臺裡組織文體活動的時候，還能豐富咱們的演出隊伍。”
鬱英荷擺手:“算了吧，有沒有特長無所謂，主要還是得看播音和稿件的撰寫能力。”
三人正在對著幾份報名表品評著，會議室內已經有考生完成筆試內容，準備交卷了。
項小羽將自己的兩篇稿件反覆檢查了兩遍，修改了兩個錯用的標點符號後，拿著稿紙走出了考場。
“鬱臺長，現在能交卷嗎？”項小羽見到站在門口的三人，趕忙打招呼。
“這麼快？”鬱英荷瞅了一眼手錶，距離考試截止時間還有二十多分鐘呢，“兩篇都寫完了？”
“寫完了。”項小羽將稿件交給她，“我寫字速度快。”
她剛才在考場裡留心觀察過，有一男一女兩位知青同志好像也寫完了。
人家比她謹慎，還在埋頭檢查卷面。
不過，項小羽覺得他們完全沒有必要在卷面上做過多糾結，寫完了就應該儘快交卷。
以前在學校考試的時候，她往往要反覆檢查卷面，不磨蹭到最後一秒從不肯交卷。
但是，這是播音員考試呀！撰寫的又是新聞稿，新聞是有時效性的，她覺得書寫速度也應該被放在考核範圍內。
鬱英荷低頭瀏覽手上的兩份稿件，新聞稿是報道春汛來臨前，南灣縣對生產漁具的準備情況。故事稿也是圍繞漁業生產寫的，是瑤水村海帶養殖基地的工人們在海帶分苗時發生的一個小故事。
新聞稿中規中矩，比較符合廣播裡簡明新聞的格式要求。
反倒是那個小故事寫得很有趣，將廣大農村勞動婦女的形象刻畫得十分傳神。
鬱英荷盯著新聞稿上的幾個數字問:“這裡面的數字是你編的，還是真實數據？”
“是真實數據！”項小羽解釋說，“我家裡就是漁業大隊的，最近為了準備考試，特意收集了相關數據。這些數據都是真實有效的，有一些還是我昨天剛更新的。”
那個名叫蘇越的男青年探頭瞟一眼試卷上的名字，笑問:“你就是項小羽啊？我看你在報名表上填寫的特長還挺多的。你真會這麼多？”
項小羽豪不謙虛道:“會呀，我目前在漁業公司工作，兼任工會的文娛委員。去年我們在全公社範圍內組織文藝演出，我還組織職員們進行了歌舞表演呢！”
“哦，你們表演的什麼節目？能不能給我們來一段？”
“哈哈，唱歌沒問題，但其他同志還在裡面考試呢，我嗓音比較洪亮，容易影響到人家。”項小羽大方地提議，“要不我給你們表演一段繞口令吧！”
得到鬱臺長的首肯，項小羽站直身體，清了清嗓子便一本正經地給他們來了一段《喇嘛與啞巴》。
比她給家人表演時的語速稍快，算是超水平發揮了。
蘇越鼓了幾下掌，“不錯不錯，外行人能有這個水平，看得出是下了些功夫的。”
“我也算半個內行人啦。”項小羽往自己臉上貼金，“我還在生產隊廣播站當廣播員呢。”
聞言，鬱英荷三人都笑了起來。
項小羽不清楚人家笑什麼，不過覷著鬱臺長表情似乎心情愉悅，她便有些緊張地試探問:“鬱臺長，您是不是‘玉蘭’呀？”
鬱英荷一愣，反問:“你認識我？”
“認識認識！我是聽聲音認出來的！”項小羽猛點頭，“我以前經常聽您朗讀長篇小說。我記得您有一段時間朗讀《苦菜花》，我跟我姐姐特別愛聽，每天都要準時守在話匣子跟前。幾乎每個晚上都要被感動得稀里嘩啦，第二天頂著兩隻腫眼泡去上學。那段時間同學總以為我們姐倆在家捱揍呢！”
鬱英荷不禁再次笑出了聲。
“您朗誦得實在是太好了！”項小羽真心誇讚。
“那是人家小說作者寫得好。”
“哎，我後來還跟人借過《苦菜花》的原著來讀呢，雖然也很感動，但是已經沒有當初聽您朗讀時的那種感覺了。”項小羽誠懇地說，“您朗讀的時候，對語氣情感的把控非常到位，能讓聽眾跟著故事裡的人物憤怒痛恨，喜悅自豪。只通過語調就能感到愛憎分明，或喜或悲。實在是太有代入感了！”
玉蘭的聲音幾乎陪伴了項小羽的整個童年和青春期，今天突然就見到了聲音的本尊，其激動興奮之情可想而知。
“我記得您之前還解讀過古典文學，我那會兒年紀太小了，都沒怎麼聽懂。不過，我姐姐說您講得很好，她都能聽懂。”項小羽問出從小就有的一個疑惑，“玉蘭老師，您那些播音稿是您自己寫的，還是有人幫您寫啊？”
鬱英荷還沒答話，蘇越便搶先道:“當然都是鬱臺長自己寫的，我們臺裡的播音員都是自己負責稿件編輯的，寫出什麼就播什麼。所以節目質量高低，節目是否叫座，與播音員的文學素養有很大關係。”
項小羽張張嘴，詞窮地說:“玉蘭老師，您可真厲害！可惜，最近兩年一直沒在廣播裡聽到您的聲音，您怎麼不播了呀？”
“我現在年紀大了，精力和嗓音條件都沒有年輕人好。現在主要負責編導工作。”鬱英荷笑。
他們在這邊聊天，會議室裡的其他人也坐不住了，陸續有人出來交卷。
鬱英荷收齊大家的考卷簡單看了一眼，便將人帶到了播音室進行試音。
播音室裡的陳設很簡單，只有一張播音桌和一組播音話筒。