寸人止一 作品
第二百六十章
漂亮嗎？
也許吧！
林幕淡笑著一個個的拍過幾位隊友的後背。
兩回合爭奪，發球，一攻，守轉攻、攻轉守，可以說，一個球，把攻防雙方可以碰到的戰術形式基本全部囊括了。
在其中，對方的表現其實很好，因此，才更顯得這個球拿下之後的漂亮和精彩。
實力是打出來的，其實也是對比出來的，同樣，球員也是一樣。
在這一次攻防中，可以對比的何止他這個最後的攻手。
對方的整體攻防很精細，安排的也很合理，他的一攻沒能直接拿下。
而原因是對方的堅持和頑強，對方二傳的奮力撲球，自由人積極跑位不放棄獲得了守轉攻的機會，前排的接應完成了他們了守轉攻。
其實，球本身的質量不差，從戰術上來說，對方已經成功了。
可惜，攻手一次極有質量的二號位直線攻突破了攔網，卻沒能突破蓬蠡隊自由人魏瀟。
魏瀟盡顯他當前比賽優秀自由人的實力和堅持以及韌性。
接下來，故事翻版，輪到了蓬蠡隊，自由人救球，二傳傳遞，兩次調整之後，才有了林幕最後一次的扣球。
他的扣球確實不錯，在對方有意給他安排的雙人攔網之下他扣球得手。
和對方接應之前的進攻比較，更是顯示出他不凡的實力。
可是啊……
看著身邊的對手以及對手所投來的隱隱目光。
聽著觀眾席上不乏有之的掌聲以及嗡嗡的議論聲，
大概這時候，不少人會評點評點他的這個扣球得分，也可能會討論他吧，甚至，可能還會有人發出一些讚歎。
一次攻防他是最後一錘定音的人，在此刻，他收穫到了絕大多數人的目光。
可是，這份精彩和漂亮，是所有參賽隊員，包括對方球員所共同組成的。
誰受益於誰？誰又成就於誰？
實力強、實力弱，戰術成功與否，又豈是他一個人。
這一刻，林幕的感觸更深了，他的心裡不由的再次冒出了這兩天來的感悟。
他真正意義上第一次開始認真審視自己，或者說，他要審視自己的同時，想想他未來真正需要走的路。
比賽繼續進行。
比賽不會因為林幕的感悟和感嘆而停止，他也暫時的把心思放了下來，重新投入比賽之中。
今天的他，準備安心的當一回焦點，暫時把需要考慮的全部放下。
換輪換髮，林幕的發球。
強勁的大力跳發，突然、強力，對進才中學的接發球造成了極大的衝擊。
進才中學的接發球已經足夠嚴密，自由人，主攻，接應，甚至包括尤鳴這位組織核心，都是盡心的參與其中。
可林幕所發的球力量足，速度快，角度刁鑽。
兩名球員的結合部處，都是條件反射一般的要去接起，結果，兩人發生了交通事故，前排後撤的球員和後排球員手撞在了一起，球在他們的手邊砸落於地。
發球直接得分，比分21:10.
“再來！”
發球區裡，看著對面球員沒有因為失誤而有所埋怨，依然慎重、認真的繼續接發球。林幕有些讚賞。
但既然打算毫無保留，他可不會因為讚賞而手軟，或者全力發揮也是對於這一支很像他們的球隊，那些認真球員的一種尊重。
繼續發球，
依然是相同的位置，相同的力量和速度。
這一次，對方沒有再失誤，後排球員接起了這一次的發球。
兩支球隊現在比賽的現狀，像是兩隊之前所有比賽的一種縮影。
以往比賽的進才隊和蓬蠡隊，在和對手的比賽中所表現的就是一方強勢，一方穩中有進，看起來不佔太多優勢，甚至偶爾還有劣勢，然後，最終穩重的進才隊和蓬蠡隊獲得勝利。
今天呢，同樣是一方強勢，一方穩定，蓬蠡隊當起了強勢的角色。
只是，現狀縮影沒錯，但結果卻截然不同。
蓬蠡隊的強勢把穩定的進才中學隊徹底壓制了，隨著林幕的三個發球結束，比分已經變成了22:11.
即便是再有信心的人，此時也不可能說想把比分扳回來了。
即便是進才中學在防守上的調整針對林幕更鄭重，但林幕依然在包攬著進攻，且效率一如既往的高。
他的強勢沒有影響他的穩定，手依然火熱，狀態絕佳。
所有人都看到了這一點，嘴上說，心裡想，各種讚歎和讚賞在一號館裡不時發生。
今天的林幕的確與眾不同，超人一等。
狀態是源於實力的，個人實力，球隊隊友的實力配合，才是狀態的唯一基礎。
林幕很確定於這一點，因此，他發揮個人實力的同時，一次次讓自己更認真，更仔細，就是為了不辜負支持他狀態的這一個個根本。
也許吧！
林幕淡笑著一個個的拍過幾位隊友的後背。
兩回合爭奪，發球，一攻，守轉攻、攻轉守，可以說，一個球，把攻防雙方可以碰到的戰術形式基本全部囊括了。
在其中，對方的表現其實很好，因此，才更顯得這個球拿下之後的漂亮和精彩。
實力是打出來的，其實也是對比出來的，同樣，球員也是一樣。
在這一次攻防中，可以對比的何止他這個最後的攻手。
對方的整體攻防很精細，安排的也很合理，他的一攻沒能直接拿下。
而原因是對方的堅持和頑強，對方二傳的奮力撲球，自由人積極跑位不放棄獲得了守轉攻的機會，前排的接應完成了他們了守轉攻。
其實，球本身的質量不差，從戰術上來說，對方已經成功了。
可惜，攻手一次極有質量的二號位直線攻突破了攔網，卻沒能突破蓬蠡隊自由人魏瀟。
魏瀟盡顯他當前比賽優秀自由人的實力和堅持以及韌性。
接下來，故事翻版，輪到了蓬蠡隊，自由人救球，二傳傳遞，兩次調整之後，才有了林幕最後一次的扣球。
他的扣球確實不錯，在對方有意給他安排的雙人攔網之下他扣球得手。
和對方接應之前的進攻比較，更是顯示出他不凡的實力。
可是啊……
看著身邊的對手以及對手所投來的隱隱目光。
聽著觀眾席上不乏有之的掌聲以及嗡嗡的議論聲，
大概這時候，不少人會評點評點他的這個扣球得分，也可能會討論他吧，甚至，可能還會有人發出一些讚歎。
一次攻防他是最後一錘定音的人，在此刻，他收穫到了絕大多數人的目光。
可是，這份精彩和漂亮，是所有參賽隊員，包括對方球員所共同組成的。
誰受益於誰？誰又成就於誰？
實力強、實力弱，戰術成功與否，又豈是他一個人。
這一刻，林幕的感觸更深了，他的心裡不由的再次冒出了這兩天來的感悟。
他真正意義上第一次開始認真審視自己，或者說，他要審視自己的同時，想想他未來真正需要走的路。
比賽繼續進行。
比賽不會因為林幕的感悟和感嘆而停止，他也暫時的把心思放了下來，重新投入比賽之中。
今天的他，準備安心的當一回焦點，暫時把需要考慮的全部放下。
換輪換髮，林幕的發球。
強勁的大力跳發，突然、強力，對進才中學的接發球造成了極大的衝擊。
進才中學的接發球已經足夠嚴密，自由人，主攻，接應，甚至包括尤鳴這位組織核心，都是盡心的參與其中。
可林幕所發的球力量足，速度快，角度刁鑽。
兩名球員的結合部處，都是條件反射一般的要去接起，結果，兩人發生了交通事故，前排後撤的球員和後排球員手撞在了一起，球在他們的手邊砸落於地。
發球直接得分，比分21:10.
“再來！”
發球區裡，看著對面球員沒有因為失誤而有所埋怨，依然慎重、認真的繼續接發球。林幕有些讚賞。
但既然打算毫無保留，他可不會因為讚賞而手軟，或者全力發揮也是對於這一支很像他們的球隊，那些認真球員的一種尊重。
繼續發球，
依然是相同的位置，相同的力量和速度。
這一次，對方沒有再失誤，後排球員接起了這一次的發球。
兩支球隊現在比賽的現狀，像是兩隊之前所有比賽的一種縮影。
以往比賽的進才隊和蓬蠡隊，在和對手的比賽中所表現的就是一方強勢，一方穩中有進，看起來不佔太多優勢，甚至偶爾還有劣勢，然後，最終穩重的進才隊和蓬蠡隊獲得勝利。
今天呢，同樣是一方強勢，一方穩定，蓬蠡隊當起了強勢的角色。
只是，現狀縮影沒錯，但結果卻截然不同。
蓬蠡隊的強勢把穩定的進才中學隊徹底壓制了，隨著林幕的三個發球結束，比分已經變成了22:11.
即便是再有信心的人，此時也不可能說想把比分扳回來了。
即便是進才中學在防守上的調整針對林幕更鄭重，但林幕依然在包攬著進攻，且效率一如既往的高。
他的強勢沒有影響他的穩定，手依然火熱，狀態絕佳。
所有人都看到了這一點，嘴上說，心裡想，各種讚歎和讚賞在一號館裡不時發生。
今天的林幕的確與眾不同，超人一等。
狀態是源於實力的，個人實力，球隊隊友的實力配合，才是狀態的唯一基礎。
林幕很確定於這一點，因此，他發揮個人實力的同時，一次次讓自己更認真，更仔細，就是為了不辜負支持他狀態的這一個個根本。