青青綠蘿裙 作品
第217章 秋日遊
今年,參加大同府試的考生有八十多位，比起其他府少得可憐，但同理,錄取率也高了。
謝玄英和師爺們一起批卷，依次定甲乙丙三等。甲乙可以參加院試,丙就明年再來吧。
結果不出所料,他雖然放寬了標準,不看詩賦書律（這個本來就不重要）,策論只要寫了就算過（童生的策論根本沒眼看），只看四書五經,但最後也只錄取了三十多人。
好在還有一個白小郎撐場面。
他的答卷寫得不錯,雖然律法不通，策論生澀空洞,但基礎紮實，四書五經都能答上來,可位列甲等,只與另一位考生不相上下。
出於愛才之心,謝玄英將他挪到了第三名。
自仲永後，但凡少年天才,寧可壓一壓，也不能叫他輕狂了去,免得少年志得意滿,最後泯然眾人。
改完他們的卷子，揮退師爺,便偷偷叫來程丹若。
先給她看了其他人的考卷,等她露出“這都行”的震驚之色,才問:“給我看看你的？”
程丹若又翻翻別的,慢吞吞地遞出試卷。
謝玄英仔細看過，從數張卷子裡挑出一張乙等的:“和這個差不多。”
記住網址
程丹若對比了一番，居然覺得他說得沒錯。
“我會錄取你的。”謝玄英客觀道，“但你過不了院試。”
她:“……”這對比到現代，是不是說她考不上高中？
“你已經很久沒有讀書了。”他嘆口氣，“我也是。”
程丹若:“所以？”
謝玄英道:“我們還是應該每日抽些時間，好生讀書。”他說，“每天讀半個時辰，唔，我早晨起來讀，你呢？”
她:“呃，午覺醒來讀吧。”
“你先讀《孟子》吧。”他說，“我寫信給老師，這裡都沒什麼好書。”
程丹若:“……嗯。”
謝玄英卻莫名很高興，又給她看了白小郎的卷子，點評道:“詩還是讀少了，這般小的年紀，做出來的詩卻暮氣沉沉，必是學的山長。”
他思索道:“我記得我帶了一卷《王子安集》，改日放了榜，叫他來，將此書贈予他。”
程丹若應和著，心想，在古代，果然只要會讀書，非親非故的，也會有貴人來提攜。
她確實應該再多讀些書了。
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八月中旬，天氣逐漸涼爽。
程丹若完成了手頭上的毛衣工作，家務事又無須自己多操心，又有了一段空閒時日。
她調整日程，午睡時間縮短到半個時辰，擠出半個時辰的時間讀書寫字。同時調整了西花廳正間的佈置，一半書房，一半實驗室。
去年做成了大蒜素，今年，她打算試試青黴素。
從哪裡開始呢？
培養黴菌……並不是所有的黴菌裡都有青黴素，所以艱難的工作，是在無數黴菌裡將它找出來。
正好，現在是秋收的季節，柑橘類的水果已經逐漸上市。
程丹若買了一批柑橘，等待它們發黴長毛，為此不惜做了數個潮溼的木箱，讓它們自由生長。
數日後，橘子表面就會長出毛茸茸的綠色黴菌。
揭走部分黴菌，按照箱子編號，她就獲得了1-5個不同的黴菌菌落。
製作培養液，大概就是米湯混合其他澱粉類的水，放入菌落，培養一段時間。
等到黴菌茁壯生長，再用一個漏斗墊上棉花，當做過濾的器皿，倒入長有黴菌的培養
液，得到1-5號濾液。
接著，在濾液中倒入菜籽油，攪拌，使其分為三層:水溶性物質、不溶性物質、脂溶性物質。
用自制的不大靈光的分液漏斗，分離出原液（也就是底部水的部分）。
倒入碳粉吸收液體。
理論上，此時的炭會吸收青黴素，所以，將其裝入乾淨的器皿，以蒸餾水洗滌雜質。
謝玄英和師爺們一起批卷，依次定甲乙丙三等。甲乙可以參加院試,丙就明年再來吧。
結果不出所料,他雖然放寬了標準,不看詩賦書律（這個本來就不重要）,策論只要寫了就算過（童生的策論根本沒眼看），只看四書五經,但最後也只錄取了三十多人。
好在還有一個白小郎撐場面。
他的答卷寫得不錯,雖然律法不通，策論生澀空洞,但基礎紮實，四書五經都能答上來,可位列甲等,只與另一位考生不相上下。
出於愛才之心,謝玄英將他挪到了第三名。
自仲永後，但凡少年天才,寧可壓一壓，也不能叫他輕狂了去,免得少年志得意滿,最後泯然眾人。
改完他們的卷子，揮退師爺,便偷偷叫來程丹若。
先給她看了其他人的考卷,等她露出“這都行”的震驚之色,才問:“給我看看你的？”
程丹若又翻翻別的,慢吞吞地遞出試卷。
謝玄英仔細看過，從數張卷子裡挑出一張乙等的:“和這個差不多。”
記住網址
程丹若對比了一番，居然覺得他說得沒錯。
“我會錄取你的。”謝玄英客觀道，“但你過不了院試。”
她:“……”這對比到現代，是不是說她考不上高中？
“你已經很久沒有讀書了。”他嘆口氣，“我也是。”
程丹若:“所以？”
謝玄英道:“我們還是應該每日抽些時間，好生讀書。”他說，“每天讀半個時辰，唔，我早晨起來讀，你呢？”
她:“呃，午覺醒來讀吧。”
“你先讀《孟子》吧。”他說，“我寫信給老師，這裡都沒什麼好書。”
程丹若:“……嗯。”
謝玄英卻莫名很高興，又給她看了白小郎的卷子，點評道:“詩還是讀少了，這般小的年紀，做出來的詩卻暮氣沉沉，必是學的山長。”
他思索道:“我記得我帶了一卷《王子安集》，改日放了榜，叫他來，將此書贈予他。”
程丹若應和著，心想，在古代，果然只要會讀書，非親非故的，也會有貴人來提攜。
她確實應該再多讀些書了。
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八月中旬，天氣逐漸涼爽。
程丹若完成了手頭上的毛衣工作，家務事又無須自己多操心，又有了一段空閒時日。
她調整日程，午睡時間縮短到半個時辰，擠出半個時辰的時間讀書寫字。同時調整了西花廳正間的佈置，一半書房，一半實驗室。
去年做成了大蒜素，今年，她打算試試青黴素。
從哪裡開始呢？
培養黴菌……並不是所有的黴菌裡都有青黴素，所以艱難的工作，是在無數黴菌裡將它找出來。
正好，現在是秋收的季節，柑橘類的水果已經逐漸上市。
程丹若買了一批柑橘，等待它們發黴長毛，為此不惜做了數個潮溼的木箱，讓它們自由生長。
數日後，橘子表面就會長出毛茸茸的綠色黴菌。
揭走部分黴菌，按照箱子編號，她就獲得了1-5個不同的黴菌菌落。
製作培養液，大概就是米湯混合其他澱粉類的水，放入菌落，培養一段時間。
等到黴菌茁壯生長，再用一個漏斗墊上棉花，當做過濾的器皿，倒入長有黴菌的培養
液，得到1-5號濾液。
接著，在濾液中倒入菜籽油，攪拌，使其分為三層:水溶性物質、不溶性物質、脂溶性物質。
用自制的不大靈光的分液漏斗，分離出原液（也就是底部水的部分）。
倒入碳粉吸收液體。
理論上，此時的炭會吸收青黴素，所以，將其裝入乾淨的器皿，以蒸餾水洗滌雜質。