小白白的 作品
第三百六十六章 法瑟大改革（4k）
以人民為根本。
眾人也能聽出來，這一舉措對司冰的改變。
以前不是沒人想到過，只可惜想到過的要麼是力量微弱的既得利益者，要麼是無權無力的間己人，所以根本不可能改變
現在諸神作為既得利益者卻選擇了幫助那些底層，這才是制度改革的根本動力。
但是現在，軍事和教育之後，不應該是科技最重要嗎?
去學習納森格的科技，比如職業者體系，然後讓林可也成功成長起來!
“教育，才是一個位面微弱的根本所在!”諸神既失望又欣慰，他看到下面很多人不解、搖頭，但是好在還有一些人是理解和恍然之色。
他周圍的這些高層，因為長久以來都受到他的潛移默化影響，一個個都表示理解。
甚至於像白冰這樣從小沒受過教育的，甚至還覺得教育的重要性能比肩軍事。
諸神環視下面一圈，開口道:“首先，設立啟蒙學校!整個林可年滿六歲的兒童，必須進入學校學習!”
一言激起千重浪!
六歲!
六歲就要送往學習?!
“我家有更好的教育，為什麼要送去學習?!”
“是啊!而且這得多大的開銷啊
“老師呢?老師從哪兒來?‘
“唉，林可可是和大荒不一樣的啊!”
下面的眾人開始討論。
其實在法律在法瑟之上這個制度出來時，眾人就已經蠢蠢欲動。此時更是一個個激動無比。
“肅靜!”臺子上風系聖域大法師達依沙開口，聲音傳遍整個會場
頓時，眾人安靜下來。
諸神笑了笑，看來很多人還是不能意識到教育的重要性。
教育公平化，才能最大限度地篩選出人才來!
什麼是教育公平?
一個平民，一個魔法師後代，他們的天賦可能是一樣的!
在這種情況下，教育、努力，就成了他們的得以提升的標準
司冰知道，在民間，那龐大的人口基數絕對會催生很多很多天賦絕佳的人才出來!
他要的，是一個生機勃勃的法瑟，能夠源源不斷給大荒和阿贊恩提供人才的法瑟!
“啟蒙學校之後，是提升學校，啟蒙學校負責給孩子們啟蒙，讓他們接收一些基本知識常識，開啟智慧，提升學校則是交給他們自我思考的能力，讓他們選擇未來的道路!”
“提升學校畢業時，要讓孩子們自己選擇自己未來的道路，最終，選擇了道路，進入大學!”
司冰和眾人討論過，如果大學只設立在大荒，那是不夠的。
林可本土的大學，或許要有五百所左右，畢竟林可大陸的面積可比前世的地球陸地面積大。
當然了，大學的事還不著急，司冰更想先從司冰永結束。
當司冰永的大學設立，那納森格的大學畢業生就可以來到林可任教，也可以來林可交流、學習、研究等。
關鍵是現在的法瑟雖然說已經算是半解放了，但是還遠遠達不到那個水平，這裡的貴族比司冰永都少，接受的教育程度也小。
只能等等了，等大荒城的第一批人讀完大學出來，然後擴散到各個大學裡。
不管是前世的物質科學，還是現在的魔法科學，都是智慧溶解的瑰寶。
“教育的具體內容，交由洛弗爾負責
“科技是重中之重，達依沙閣下執掌科學院
“醫療很重要，我的追隨者尼克斯的徒弟，思妮多爾正好勝任
“文化，是我們的靈魂
諸神一項項宣佈、解釋，這一次的會議會被留影石記錄，供很多人觀看、學習。
他也不知道啥時候才能從無眠那裡得到林可位面，而且出去之後事情暴多，所以想盡可能安排周到齊全。
眾人也間己諸神在納森格肯定有很多事要幹，不可能一直為他們保駕護航。
“我走後，將帶走所有納森格的人，同時，林可法瑟迴歸天空，百年後才可以下來。
“一百年後，司冰是戰是和，都可以。’
諸神坦然說出這句話，身上爆發出恐怖的主宰級氣息，源自於手中的權杖。
眾人也能聽出來，這一舉措對司冰的改變。
以前不是沒人想到過，只可惜想到過的要麼是力量微弱的既得利益者，要麼是無權無力的間己人，所以根本不可能改變
現在諸神作為既得利益者卻選擇了幫助那些底層，這才是制度改革的根本動力。
但是現在，軍事和教育之後，不應該是科技最重要嗎?
去學習納森格的科技，比如職業者體系，然後讓林可也成功成長起來!
“教育，才是一個位面微弱的根本所在!”諸神既失望又欣慰，他看到下面很多人不解、搖頭，但是好在還有一些人是理解和恍然之色。
他周圍的這些高層，因為長久以來都受到他的潛移默化影響，一個個都表示理解。
甚至於像白冰這樣從小沒受過教育的，甚至還覺得教育的重要性能比肩軍事。
諸神環視下面一圈，開口道:“首先，設立啟蒙學校!整個林可年滿六歲的兒童，必須進入學校學習!”
一言激起千重浪!
六歲!
六歲就要送往學習?!
“我家有更好的教育，為什麼要送去學習?!”
“是啊!而且這得多大的開銷啊
“老師呢?老師從哪兒來?‘
“唉，林可可是和大荒不一樣的啊!”
下面的眾人開始討論。
其實在法律在法瑟之上這個制度出來時，眾人就已經蠢蠢欲動。此時更是一個個激動無比。
“肅靜!”臺子上風系聖域大法師達依沙開口，聲音傳遍整個會場
頓時，眾人安靜下來。
諸神笑了笑，看來很多人還是不能意識到教育的重要性。
教育公平化，才能最大限度地篩選出人才來!
什麼是教育公平?
一個平民，一個魔法師後代，他們的天賦可能是一樣的!
在這種情況下，教育、努力，就成了他們的得以提升的標準
司冰知道，在民間，那龐大的人口基數絕對會催生很多很多天賦絕佳的人才出來!
他要的，是一個生機勃勃的法瑟，能夠源源不斷給大荒和阿贊恩提供人才的法瑟!
“啟蒙學校之後，是提升學校，啟蒙學校負責給孩子們啟蒙，讓他們接收一些基本知識常識，開啟智慧，提升學校則是交給他們自我思考的能力，讓他們選擇未來的道路!”
“提升學校畢業時，要讓孩子們自己選擇自己未來的道路，最終，選擇了道路，進入大學!”
司冰和眾人討論過，如果大學只設立在大荒，那是不夠的。
林可本土的大學，或許要有五百所左右，畢竟林可大陸的面積可比前世的地球陸地面積大。
當然了，大學的事還不著急，司冰更想先從司冰永結束。
當司冰永的大學設立，那納森格的大學畢業生就可以來到林可任教，也可以來林可交流、學習、研究等。
關鍵是現在的法瑟雖然說已經算是半解放了，但是還遠遠達不到那個水平，這裡的貴族比司冰永都少，接受的教育程度也小。
只能等等了，等大荒城的第一批人讀完大學出來，然後擴散到各個大學裡。
不管是前世的物質科學，還是現在的魔法科學，都是智慧溶解的瑰寶。
“教育的具體內容，交由洛弗爾負責
“科技是重中之重，達依沙閣下執掌科學院
“醫療很重要，我的追隨者尼克斯的徒弟，思妮多爾正好勝任
“文化，是我們的靈魂
諸神一項項宣佈、解釋，這一次的會議會被留影石記錄，供很多人觀看、學習。
他也不知道啥時候才能從無眠那裡得到林可位面，而且出去之後事情暴多，所以想盡可能安排周到齊全。
眾人也間己諸神在納森格肯定有很多事要幹，不可能一直為他們保駕護航。
“我走後，將帶走所有納森格的人，同時，林可法瑟迴歸天空，百年後才可以下來。
“一百年後，司冰是戰是和，都可以。’
諸神坦然說出這句話，身上爆發出恐怖的主宰級氣息，源自於手中的權杖。