第96章 96放牌

    之後的幾天，魏廣德和曾元述一起領到了院試考引，就等著進入貢院參加這次的院試。

    天氣悶熱，他們看書的時間也轉移到晚上和清晨，其他時間不是睡覺就是吃去吃喝。

    桃林會之後，曾元述和九江府的童生，還有其他府縣考生之間的聯繫又建立起來，之後說出所居住的客棧的時候，又發現原來那裡也住了不少這次院試的考生，只不過他們入住時間短，所以沒有碰到。

    院試已經是俗稱的“小三元”的最後一關，只要跨過去，那就算是進入士大夫階層，雖然只是最底層，但是因為有免除差徭，見知縣不跪、不能隨便用刑等特權，最最重要的就是你在本縣讀書人中算是殺出來了，不用再為官學那點名額和同窗好友們打破腦袋爭取。

    其實對於古代科舉來說，院試這關才是最最關鍵也是最最容易馬失前蹄的。

    科舉是一步一步來，你要一級一級往上考。

    縣試府試都是由知縣知府主考，作為地方官，自然和地方上接觸頗多，用些手段拿到“童生”資格是真的很簡單。

    可是到了院試又有不同，院試主考是本省提學官，主要工作就是督促生員踐履孝悌忠信禮儀廉恥等倫理道德，講究真才實學，為文要典實，習字要端正楷書，考察生員的學業，對廩膳生進學六年以上，不通文理，罰其充當吏員，增廣生進學六年以上，不通文理，罷去生員資格，為民當差。

    核查生員投充他處的增廣生，詐冒籍貫，參加科舉考試。

    還有就是考察所屬學校的教官，對德行文學俱優的教官要以禮相待，對學問疏淺的教官先要警告，再考還無改進，則送吏部罷免，對貪淫不肖、罪行昭著的教官，具奏逮問。

    這個其實就是賦予提學官管理官學從教師到學生全部都要管。

    當然，在地方軍民利弊、官吏貪酷害人，可以從實奏聞，可以接受軍民人等的訴狀，但不能自己處理，案情輕的送府州縣處置，重則送按察司提問。

    對地方上有一點監察作用，但是卻沒有實權。