卡文，整理思路

 “攔住他”

 “抱他大腿”

 “抱他手”

 “抱他腰”

 “掀他衣服，我要看腹肌”

 一個個身影撲了上去，僅用一兩秒就形成人山戰術，以疊羅漢的方式直接把黎樸埋在了最底下。

 “抓住他了”

 “看你還往哪裡跑”

 “贊果然人多力量大”

 “快掀衣服”

 看到黎樸直接被壓得看不見身影，紅隊隊員們都顯得有點興奮。

 這可是年級第一呀，現在被他們七八個人合力搞定了，還是很有成就感的。

 然而話才落音，眾人就感覺下面傳來了一股頂起來的巨力。

 “臥槽，這傢伙是個怪物啊”

 “這樣了還鎮不住他”

 “快快再來點人”

 試圖掙脫的黎樸，讓他們直接慌了。

 於是乎，旁邊又有五六個紅隊隊員趕緊加入到了鎮壓中。

 縱使黎樸體魄比大夥強大很多，可當十幾個人壓在身上的時候，終於還是無法再反抗。

 呱呱

 這個時候，作為裁判的兄貴蛙也宣佈了藍隊的第一次球權結束。

 從球場中線到得分區域有100米左右，而黎樸這一波持球衝鋒僅僅移動了10米。

 球權機會還有2次，所以現在的形勢對於藍隊來說是大大的不利。

 不過有幾個眼尖的藍隊隊員，已經發現了滾滾龜的存在。

 此時這傢伙正在呼休呼休的邁著小短腿，趕緊向烏歸南靠近。

 “老師，他這是犯規了吧”

 對於這種行為，立即有人藍隊隊員向看臺上的陳老師提出了抗議。

 陳老師是什麼水平，烏歸南的小動作當然逃不過她的眼睛。

 從規則上來說，他的召喚獸並沒有主動干涉比賽

 所以，這不算犯規

 面對學生的抗議，她拿起了麥克風。

 “啊”xn

 這樣的回答，很顯然是出乎了眾人的預料。

 “對啊對啊我只是跟自己的召喚獸感情好不可以嗎”

 “我們形影不離，平時都是這麼揣在懷裡的”

 得到了支持的烏歸南，立即開口狡辯起來。

 說完這話，他還拍了拍胸口，結果立即一陣齜牙咧嘴，不禁暗暗謾罵黎樸離譜。

 雖說是平坦的那面龜殼朝著自己，但他依舊感覺胸口痛得很。

 “陳老師，這樣真的不要緊嗎”

 同樣的，蔣瑰莒對此也是頗為疑惑。