魚夫 作品
第658章 賺美元（四千）
1940年的2月份，納粹德國以摧枯拉朽之勢橫掃歐洲諸國，整個西方世界亂作一團。
因為有了更加先進的武器裝備，德軍的攻勢比歷史上更加猛烈、更加迅捷，照此趨勢發展下去，德國佔領全歐洲的時間很可能會大大提前。
與歐洲的戰火連天不同，東方戰場卻進入了一段相對平和的時期。
在華日軍沒有像歷史上一樣發動大規模的會戰，只因日本大本營正在做最後的戰略決策。
北上有江東和蘇聯紅軍阻擋，這條路基本行不通了。
西進除了要面對國民政府的百萬大軍外，還要承擔戰線拉長、補給不足、攻擊乏力等風險！
最後只剩下南下一途了。
看著德國在歐洲瘋狂攻城略地，日本軍人的眼中滿是貪婪之色。但因南下必定會觸及歐美諸國的利益，日本大本營必須做好一切準備，因此最後的決策還沒有定下來。
岡村寧次忙著進行他的轟轟烈烈的治安強化作戰，江東忙著發展，故而山西、綏遠等地的槍聲已經許久未響起了。
2月份是江東最忙碌的日子，他每天的行程被安排的滿滿的，幾乎沒有任何的休息時間。
對第14集團軍、第5集團軍和第三十五軍的改編工作已經正式開始，初期雖遇到了不小的阻力，但是在江東、傅作義、衛俊如三人的努力下，改編得以順利進行。
三支軍隊加在一起有25萬人，除去老幼還剩下22萬人左右。
這22萬士兵已經開始了艱苦的訓練。
江東的參謀部為這22萬人制定了詳細的訓練計劃，軍事訓練和政治思想工作同時進行，時間暫定一個月，一個月後進行考核和大比武，不合格的士兵會被淘汰，爭取做到留下來的都是精兵！
連長以下軍官和普通士兵一起參加軍事訓練和思想改造，連長和連長以上軍官全部進入講武堂學習。
2月中旬的時候，潞安講武堂第1期學員順利畢業，同時第2期學員入學。
因為時間緊迫，講武堂採取的是速成教育，每期只能培養三百多人。
新學員是從各部隊中挑選出來的，大多為普通士兵。學成後至少授予少尉軍銜，部分優秀者授中尉或上尉。
各師都搶著要第1期學員，200多人很快就被瓜分乾淨。
3月初，綏遠和山西的土地問題基本解決，基層政權得到穩固，農業生產熱火朝天地進行。
在土地改革的過程中，呂卓然堅決執行江東的命令，把農村的大地主、土豪劣紳、大漢奸等一擼到底，部分仍存良善的大地主得到了一些商業補償。
在抄家分田的過程中，呂卓然收繳上來的財富，如店鋪、田地、珠寶、現銀等合計6,000萬銀元。
這些地方已經被日本人收刮過一次了，不然這個數目至少要翻三倍。
6,000萬銀元給民政、工業等各個系統的發展注入了新的活力，讓江東有錢去做更多的事情。
閻錫山作為綏遠和山西兩地的省政府主席，自然不能看著自己碗裡的蛋糕被別人挖乾淨。
在土地改革的過程中，很多世家大族找閻錫山哭訴，送上金銀、兒女，只求保住祖傳的土地。
閻錫山收集“民願”，親自到重慶去找蔣委員長告狀，但什麼用都沒有，碰了一鼻子的灰。
江東上有委員長和陳誠的袒護，下有十數萬精兵，閻錫山根本奈何不了他，只能眼睜睜的看著江東“打土豪、分田地”。
土地改革是重中之重，此項任務完成後江東才真正做到整合山西和綏遠的力量與資源，謀發展、增軍備、壯實力。
裝甲兵學校於2月下旬成立，蘇聯人擔任學校總教官，五輛t34作教學坦克。
小蔣被江東調離了前線部隊，到裝甲兵學校任教官。
上一戰小蔣表現優異，按軍功戰後可升團長。
江東將之調到裝甲兵學校任教官，他自然是不高興、不願意的。
小蔣:為什麼要把我調走？我的功勞不要了，繼續讓我在前線帶兵吧。
江東:為什麼？戰場繳獲不交公，這個理由夠不夠！
因為有了更加先進的武器裝備，德軍的攻勢比歷史上更加猛烈、更加迅捷，照此趨勢發展下去，德國佔領全歐洲的時間很可能會大大提前。
與歐洲的戰火連天不同，東方戰場卻進入了一段相對平和的時期。
在華日軍沒有像歷史上一樣發動大規模的會戰，只因日本大本營正在做最後的戰略決策。
北上有江東和蘇聯紅軍阻擋，這條路基本行不通了。
西進除了要面對國民政府的百萬大軍外，還要承擔戰線拉長、補給不足、攻擊乏力等風險！
最後只剩下南下一途了。
看著德國在歐洲瘋狂攻城略地，日本軍人的眼中滿是貪婪之色。但因南下必定會觸及歐美諸國的利益，日本大本營必須做好一切準備，因此最後的決策還沒有定下來。
岡村寧次忙著進行他的轟轟烈烈的治安強化作戰，江東忙著發展，故而山西、綏遠等地的槍聲已經許久未響起了。
2月份是江東最忙碌的日子，他每天的行程被安排的滿滿的，幾乎沒有任何的休息時間。
對第14集團軍、第5集團軍和第三十五軍的改編工作已經正式開始，初期雖遇到了不小的阻力，但是在江東、傅作義、衛俊如三人的努力下，改編得以順利進行。
三支軍隊加在一起有25萬人，除去老幼還剩下22萬人左右。
這22萬士兵已經開始了艱苦的訓練。
江東的參謀部為這22萬人制定了詳細的訓練計劃，軍事訓練和政治思想工作同時進行，時間暫定一個月，一個月後進行考核和大比武，不合格的士兵會被淘汰，爭取做到留下來的都是精兵！
連長以下軍官和普通士兵一起參加軍事訓練和思想改造，連長和連長以上軍官全部進入講武堂學習。
2月中旬的時候，潞安講武堂第1期學員順利畢業，同時第2期學員入學。
因為時間緊迫，講武堂採取的是速成教育，每期只能培養三百多人。
新學員是從各部隊中挑選出來的，大多為普通士兵。學成後至少授予少尉軍銜，部分優秀者授中尉或上尉。
各師都搶著要第1期學員，200多人很快就被瓜分乾淨。
3月初，綏遠和山西的土地問題基本解決，基層政權得到穩固，農業生產熱火朝天地進行。
在土地改革的過程中，呂卓然堅決執行江東的命令，把農村的大地主、土豪劣紳、大漢奸等一擼到底，部分仍存良善的大地主得到了一些商業補償。
在抄家分田的過程中，呂卓然收繳上來的財富，如店鋪、田地、珠寶、現銀等合計6,000萬銀元。
這些地方已經被日本人收刮過一次了，不然這個數目至少要翻三倍。
6,000萬銀元給民政、工業等各個系統的發展注入了新的活力，讓江東有錢去做更多的事情。
閻錫山作為綏遠和山西兩地的省政府主席，自然不能看著自己碗裡的蛋糕被別人挖乾淨。
在土地改革的過程中，很多世家大族找閻錫山哭訴，送上金銀、兒女，只求保住祖傳的土地。
閻錫山收集“民願”，親自到重慶去找蔣委員長告狀，但什麼用都沒有，碰了一鼻子的灰。
江東上有委員長和陳誠的袒護，下有十數萬精兵，閻錫山根本奈何不了他，只能眼睜睜的看著江東“打土豪、分田地”。
土地改革是重中之重，此項任務完成後江東才真正做到整合山西和綏遠的力量與資源，謀發展、增軍備、壯實力。
裝甲兵學校於2月下旬成立，蘇聯人擔任學校總教官，五輛t34作教學坦克。
小蔣被江東調離了前線部隊，到裝甲兵學校任教官。
上一戰小蔣表現優異，按軍功戰後可升團長。
江東將之調到裝甲兵學校任教官，他自然是不高興、不願意的。
小蔣:為什麼要把我調走？我的功勞不要了，繼續讓我在前線帶兵吧。
江東:為什麼？戰場繳獲不交公，這個理由夠不夠！