第二章 霍格沃茨

    因為安度因發現重量的變化其實並沒有讓他產生非常大的勞累感，經常進行身體訓練的他知道這不是什麼好事，就像練肌肉練塊的時候感覺不到撕裂感和勞累得話，就證明沒有訓練到位。

    因此安度因很快的對訓練進行了調整，不在一味追求重量，他開始進行延時訓練，也就是通過“念力”讓物體儘可能長時間的浮空。

    果然這就產生了效果，一開始只能堅持5分鐘，就會開始頭昏腦脹，他可不敢在還沒搞清楚這種能力之前就超負荷訓練，因此也是點到為止，不過休息一天之後感覺精神沒什麼影響，便放心的在每天晚上練功後抽時間進行訓練，經過長年累月的積累，安度因能堅持的時間也越來越長。

    在經歷了一年多的鍛鍊之後現在的安度因已經可以維持物體浮空近40分鐘了。

    只見安度因操控著浮在空中的啞鈴在周身旋轉環繞，就像圍著太陽的行星，並且開始不斷的變換著飛行軌跡，一會按8字環繞，一會上下翻飛。

    一段時間之後，安度因的精神感到些許疲勞了，他清楚鍛鍊時間差不多了，便操控著啞鈴歸位，略微舒展身體，“操控起來越來越輕鬆了，不知道什麼時候才能像小說裡一樣御劍飛行呀。”

    殊不知在安東尼在胡思亂想的時候，在英格蘭北方的某地，一所名為霍格沃茨的魔法學校正在派發著帶有入學通知的貓頭鷹，其中一隻正向著倫敦的埃倫斯教會福利院而來。

    次日清晨6點，這個時候孤兒院裡基本都還沒人活動，安度因打開房間窗戶深吸了一口氣，換好衣服慢慢悠悠的晃到孤兒院的院子裡，稍微拉伸了一下，便在院子裡打了一套通臂拳。

    “呼……”安度因暢快的長出一口氣，流了一身細汗的他一邊伸展身體，一邊如往常一樣往食堂走去。

    “早啊，特麗絲嬤嬤，這南瓜粥的香味我老遠就聞到了。”安度因笑著對正在準備早餐的福利院修女問好。