程與京 作品

第57章 第57 章

    那年太繁忙了, 高三時間恨不得從吃飯裡擠出來,還有誰會在意那些小情小愛的?

    可為了夢想拼搏奮進的人非常有魅力。

    顧談雋也這樣想。

    他念那條廣播的時候有沒有想過,這個人是誰, 寫出這些文字的又是誰, 或是會是個女生,因為字體娟秀方正, 不太有男生的感覺。可她思想幹淨,又實在沒有太多雜念。

    正如那年畢業他手機上收到的無數祝福。

    畢業快樂、高考順利,偶爾也有他們男生堆喜歡口嗨的, 什麼去大學了女友多多。

    顧談雋偶爾會想起那條廣播投稿。

    他很奇怪。

    怎麼會有人在意他的夢想呢。

    活這世上誰不是為了自己,誰會在意旁人, 可那個人就問他這些, 他匪夷所思卻也驚奇。

    而多年後的今天他再度看到這封他當時開啟過的信。

    時隔多年。

    懷著與當時截然不同的心境與經歷。

    他如失了語。

    “你和她熟嗎?”老師問。

    “當時不熟,現在。”他回。

    “現在應該挺熟。”

    “原來認識?”

    “不, 原來完全不認識。我們是工作後,一年前才認識的。”

    “哦,那她對你感情還蠻深的,唉,少男少女,青春雨季哦。”

    顧談雋沒回話,只問:“老師,這封原件我能拿走嗎?”

    對方先是愣, 隨即說:“可以啊,反正用不上了。嗯, 原主人應該也忘了。”

    他說:“謝謝老師。”

    -

    九月學校開學後, 春瀾街道辦又熱鬧了不少。

    每天一清早就是學校鬧鈴響, 出操音樂, 上下課鈴聲,聲音能傳這邊家屬樓那麼遠。又一屆學生大軍入駐校園了,辭舊迎新,什麼都在日復一日中更迭。

    自從上次去了趟學校,溫知予桌上的檯曆算是越翻越薄。

    她生日也快到了,二十六生日――

    當時去學校還有學生跟她講話,問她原來是幾班的,後來大學又是考的哪所學校,溫知予耐心地好好回答,她考了多少分,上的是哪個專業。問她的那高三學生驚奇,說:“我也想考這個學校,學視覺傳達!”

    溫知予給他們加油打氣:“一定可以的。”

    這群溫室裡的花朵,城市未來建設的主力軍。

    在他們身上溫知予看到了過去,也看到社會磅礴積極的希望。

    於是乎,轉眼就大一歲了。

    時臨這一年新工作去了北上,九月這會兒調崗回南華,臨行前給她發消息:[想不到吧,小爺要回來了!小知予,您就請好吧!]

    溫知予還跟他調侃:[學的什麼京腔,沒學到位。]

    時臨:[你來說個試試。]

    溫知予:[我不行,不是本地人學得太怪了。]

    時臨發個語音哈哈大笑。

    那個九月,他們見了一面。

    時臨拿著包到咖啡廳她對面坐下時就說:“這半年過得怎麼樣?溫大老闆很好吧。”

    “還可以。”

    “是吧,怎麼著咱們也是在齊齊哈爾患難與共的生死之交了。有什麼隨便說,其實這生活啊開心最重要。”

    “是的,但我確實沒什麼憂愁的。”溫知予捧著咖啡杯身子前傾想:“要有也是工作吧。”

    “是嗎。”

    “嗯。你喝點什麼?”

    “都成,冰美式就行。”

    “行。”

    點了飲品就開始放鬆心情聊天了。

    溫知予上次不是想了個計劃麼,她覺得還真可以實施,這個就不加入到她們工作室做了,風險大,她想單開投點錢自己做。

    她準備把那個ip談過來,除了和教培聯合以外,小小地發展一下自己的夢想。

    溫知予的具體想法是這樣的:

    “近幾年,教培行業肯定還是很可觀的,我想自己拓展一下我的事業線,做做其他方面。可能前期實施會難一點,找老師、把控課堂質量、招學生,或許投入的資金都需要個一兩年轉化。但教培這一行做起來了是能在一年內快速回本的。我想開拓一個屬於自己的教育品牌,開拓一個關於動畫、兒童益智教育、健康網絡環境的遊戲品牌。打造一個既能讓孩子感興趣、又不會過於沉迷,可以形成他們良好思維成長,家長還會很支持的教育類遊戲。”

    “當然哦,我不是主做遊戲。我是想在嘗試這一行的同時,延伸支線策劃一款這樣的項目。主要盈利來源是教培,也就是前面收攏來的資金可以支撐這個項目,資金流進流出可以維持我的一個基本收支平衡。這樣呢,哪怕虧本失敗了也不用怕,你說是吧。”