成神 作品
第4章 著名實驗：江哲的貓
“現在開始假設:我是一名瘋狂科學家。”
“我在一個月黑風高的晚上，將一個人綁架到了我的實驗基地。”
“我將被綁者的大腦完整的取出，不損傷任何腦神經。”
“最後將大腦放進盛滿營養液的缸中。”
“營養液可維持大腦的正常運轉。”
“我將大腦的神經末梢連接在了電線上，電線的另一端連接著一臺高科技電腦。”
說到這裡，江哲停頓片刻。
繼續解說:“這臺計算機可以模擬世界上的一切，天空，大地，藍天，白雲，房屋，等等等等。”
“我通過計算機給大腦傳遞各種信息，讓大腦意識到它還活著，讓它意識到它自己生存在‘真實的世界’中。”
最後，江哲低頭在畫板上寫上:《缸中之腦》。
將畫板對準鏡頭。
因為要素過多，江哲沒辦法臨時去取一個活的大腦來科普。
或許世界上有生物研究所可以做這項試驗。
但絕對不會是在節目場地。
“現在大家對《缸中之腦》有了一個淺顯的認知。”
“現在我請大家幻想一下。”
“你們就是那名瘋狂科學家，你們身旁有一臺計算機以及一顆大腦，你們就是缸中之腦的幕後主使，你們即是他們的神，此刻的你，無所不能！”
聽到這些。
電視機前的觀眾們都被江哲的大膽給驚訝到了。
為了跟上江哲的思想。
觀眾們，工作人員們都陷入了幻想。
“臥槽！他還沒往下說，我就有點頭皮發麻了。”
“難不成，是真的？”
“...”
會議室中。
臺長張先忍不住嘴角抽搐。
不是說好的朝著正常科普內容報道嗎？
怎麼越聽越邪乎了？
這則思想實驗，看樣子真的是江哲自己構思研究出來的？
.......
演播室中。
江哲繼續解說道:“現在，你們在幻想的電腦上輸入一串‘讀書’‘吃飯’，‘喝水’，‘睡覺’的指令。”
“有了指令，大家大膽想象一下這顆大腦的畫面。”
“假設畫面主人是:小明。”
“小明不知道自己的大腦已經被竊取了。”
“他像往常一樣習慣在床上看手機。”
“現在他正在讀書。”
“我在一個月黑風高的晚上，將一個人綁架到了我的實驗基地。”
“我將被綁者的大腦完整的取出，不損傷任何腦神經。”
“最後將大腦放進盛滿營養液的缸中。”
“營養液可維持大腦的正常運轉。”
“我將大腦的神經末梢連接在了電線上，電線的另一端連接著一臺高科技電腦。”
說到這裡，江哲停頓片刻。
繼續解說:“這臺計算機可以模擬世界上的一切，天空，大地，藍天，白雲，房屋，等等等等。”
“我通過計算機給大腦傳遞各種信息，讓大腦意識到它還活著，讓它意識到它自己生存在‘真實的世界’中。”
最後，江哲低頭在畫板上寫上:《缸中之腦》。
將畫板對準鏡頭。
因為要素過多，江哲沒辦法臨時去取一個活的大腦來科普。
或許世界上有生物研究所可以做這項試驗。
但絕對不會是在節目場地。
“現在大家對《缸中之腦》有了一個淺顯的認知。”
“現在我請大家幻想一下。”
“你們就是那名瘋狂科學家，你們身旁有一臺計算機以及一顆大腦，你們就是缸中之腦的幕後主使，你們即是他們的神，此刻的你，無所不能！”
聽到這些。
電視機前的觀眾們都被江哲的大膽給驚訝到了。
為了跟上江哲的思想。
觀眾們，工作人員們都陷入了幻想。
“臥槽！他還沒往下說，我就有點頭皮發麻了。”
“難不成，是真的？”
“...”
會議室中。
臺長張先忍不住嘴角抽搐。
不是說好的朝著正常科普內容報道嗎？
怎麼越聽越邪乎了？
這則思想實驗，看樣子真的是江哲自己構思研究出來的？
.......
演播室中。
江哲繼續解說道:“現在，你們在幻想的電腦上輸入一串‘讀書’‘吃飯’，‘喝水’，‘睡覺’的指令。”
“有了指令，大家大膽想象一下這顆大腦的畫面。”
“假設畫面主人是:小明。”
“小明不知道自己的大腦已經被竊取了。”
“他像往常一樣習慣在床上看手機。”
“現在他正在讀書。”