第621章 這就是你的答案

    展臂，至胸前合，攏手，男左手前，女右手前，躬身（30度）。

    手臂隨腰部動，頭不動，此禮節用於初相見、敬長上、行家禮。

    方二點頭回應:“手藝學了多少了？”

    他對墨名採取的是放養模式，汲百家之長。

    工坊內所有工匠他都可以跟著學，遇到難處才來找方二解答。

    這也是為了不固化他的思維，希望他能夠日後重拾墨家的技藝。

    為此，方二已經給空間裡那堆盜墓的傢伙什兒找好了用武之地。

    出差的賴易發走的時候還帶了另外一個命令，那就是尋找歷代墨子的墳墓。

    興許，那些墳墓中會有失傳的技藝陪葬。

    這種事情並不罕見，那些手藝人所說的把本事帶到墳墓裡也絕不只是說說而已。

    當傳承不下去的時候，記錄下來，帶到墳墓裡是很有可能的。

    方二才不承認自己要盜墓，把那些失傳的東西找出來，造化天下百姓可是積德，而且也是在給墨門積德。

    這種有利於天下的事情，怎麼能叫盜墓？

    這叫搶救性發掘。

    對，就叫搶救性發掘！

    “回老師的話，弟子這些日子受益匪淺，現在已經可以自己做一些簡單的零件了。”

    墨名臉上透露著得意。

    原本只是一個失去了傳承的落魄墨門鉅子，自從方二重回瀋陽之後，得到了學藝的允許，他就如一塊飢渴的海綿。

    跟著譚宗。

    跟著趙剛。

    跟著莊鳳。

    還有劉遠、周至等各匠目都學了一段時間。

    得益於方二弟子的身份，所有人對他都有問必答，敞開了教。

    這讓他的手藝飛速的進步著，也慢慢的有了一些膨脹。

    他眼神中的得意，沒能逃過方二的觀察。

    “去，自己單獨做一根導軌。”

    這貨得打壓一下，不然再想進步就難了，驕傲自滿的情緒在一個手藝人身上是最是可怕！

    甚至會成為技術進步的瓶頸。

    墨名傻了，愣了好長時間，一臉委屈的看著方二，吱唔道:“老師，弟、弟、弟子做不出。”